زیرک, مهدی, سلطانی, محمد, کردستانی, سیامک, احمدیان, الهه. (1392). بررسی تأثیر سرمایه فکری بر سرمایه اجتماعی با تأکید بر نقش میانجی مدیریتدانش. فصلنامه علمی - پژوهشی پژوهشنامه تربیتی, 9(37), 1-16.
مهدی زیرک; محمد سلطانی; سیامک کردستانی; الهه احمدیان. "بررسی تأثیر سرمایه فکری بر سرمایه اجتماعی با تأکید بر نقش میانجی مدیریتدانش". فصلنامه علمی - پژوهشی پژوهشنامه تربیتی, 9, 37, 1392, 1-16.
زیرک, مهدی, سلطانی, محمد, کردستانی, سیامک, احمدیان, الهه. (1392). 'بررسی تأثیر سرمایه فکری بر سرمایه اجتماعی با تأکید بر نقش میانجی مدیریتدانش', فصلنامه علمی - پژوهشی پژوهشنامه تربیتی, 9(37), pp. 1-16.
زیرک, مهدی, سلطانی, محمد, کردستانی, سیامک, احمدیان, الهه. بررسی تأثیر سرمایه فکری بر سرمایه اجتماعی با تأکید بر نقش میانجی مدیریتدانش. فصلنامه علمی - پژوهشی پژوهشنامه تربیتی, 1392; 9(37): 1-16.
بررسی تأثیر سرمایه فکری بر سرمایه اجتماعی با تأکید بر نقش میانجی مدیریتدانش
1دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت‌حیدریه،گروه علوم‌تربیتی، تربت‌حیدریه
2دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد،گروه مدیریت، مشهد، ایران
3دانشجوی دکتری مدیریت تصمیم‌گیری و خط‌مشی‌گذاری دانشگاه آزاد کرمان
چکیده
پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر سرمایهفکری بر سرمایه اجتماعی با تأکید بر نقش میانجی مدیریتدانش در مدیران انجام شده است. پژوهش حاضر از نظر هدف،کاربردی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات توصیفی و از نوع همبستگی و به طور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری است. جامعهآماری تحقیق شامل مدیران مقطع ابتدایی به تعداد 100 نفر بود. از این تعداد به عنوان نمونه 80 نفر با استفاده از نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل سه پرسشنامه سرمایهفکری و سرمایهاجتماعی و مدیریتدانش بودند. یافتهها نشان دادند؛ بین سرمایهفکری و سرمایهاجتماعی رابطه معناداری وجود دارد. سرمایهفکری تأثیر مثبتی بر مدیریت دانش دارد. سرمایهاجتماعی تأثیر مثبتی بر مدیریتدانش دارد. نقش مدیریت دانش بهحدی قوی نیست که به عنوان یک متغیر میانجی عمل کند
ابتدای صفحه