نوع مقاله : پژوهشی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
2 این مقاله مستخرج از پایان نامه کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی از دانشگاه فردوسی مشهد می باشد
3 کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه فردوسی مشهد
4 مسئول مکاتبات: دانشیار دانشگاه فردوسی مشهد (استاد راهنما)
چکیده
کلیدواژهها