بررسی رابطه بین یادگیری خودتنظیم و سبک‌های تفکر با اهداف تکلیف در دانش‌آموزان

نوع مقاله: پژوهشی

نویسندگان

• علی رضایی شریف ¹
• علی خالق خواه ¹
• حمیرا احمدی ممکانی ²

¹ استادیار دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، دانشگاه محقق اردبیلی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علوم تربیتی

² کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی، دانشگاه محقق اردبیلی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علوم تربیتی

چکیده

کلیدواژه‌ها

• کلید واژگان:اهدافتکلیف
• دلایلآموزشگرا
• دلایلبزرگ‌سالانگرا
• دلایلهمسالانگرا
• سبک‌هایتفکر
• یادگیریخودتنظیم