نمایه کلیدواژه ها

آ

  • آبادان بررسی وضعیت سلامت روانی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان ورودی سال تحصیلی 86-85 [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-33]
  • آثار پرورشی بررسی وضعیت آموزش وآثار پرورشی خلاقیت در کلاسهای درس [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 133-160]
  • آثار مثبت بررسی آثار برنامه درسی پنهان مدارس و ارائه راهکارهایی به منظور کاهش آثار منفی و افزایش آثار مثبت [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 139-156]
  • آثار منفی بررسی آثار برنامه درسی پنهان مدارس و ارائه راهکارهایی به منظور کاهش آثار منفی و افزایش آثار مثبت [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 139-156]
  • آذربایجان بررسی برخی ملاحظات انجام شده در تالیف کتب درسی آذربایجان [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-12]
  • آزمون ساخت و اعتباریابی پرسش نامه پارافیلیا بر روی مردان ایرانی [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 121-139]
  • آسیای مرکزی روابط سیاسی ایران ساسانی و قبایل صحرا گرد شرقی در بحبوحه‌ی هجوم اعراب [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • آسیب شناسی آسیب شناسی تربیت دینی با نظر به مبانی معرفت شناسی دینی اندیشه های نوگرایانه نصرحامد ابوزید [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 1-20]
  • آسیب شناسی تبیین و نقد و آسیب شناسی پیش فرض های انسان شناختی رفتارگرایانه در تعلیم و تربیت با تأکید بر پژوهش های تربیتی. [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 1-14]
  • آسیب شناسی سازمانی بررسی میزان اثربخشی برنامه آموزشی الگوی چندمحوری شفیع‎آبادی (smpvc) در کاهش آسیب‌های سازمانی در شرکت‎های صنایع غذایی [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 157-176]
  • آسم مقایسه ابعاد کمال گرایی و عدم تحمل بلاتکلیفی در بیماران مبتلا به آسم، سندرم روده تحریک پذیر و میگرن [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-20]
  • آشفتگی تحلیل مقابله با شرارت از منظر نظریه آشفتگی (بررسی موردی طرح برخورد پلیس با شرارت خیابانی در خراسان شمالی) [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-31]
  • آشفتگی اجتماعی پیشبرنده تحلیل مقابله با شرارت از منظر نظریه آشفتگی (بررسی موردی طرح برخورد پلیس با شرارت خیابانی در خراسان شمالی) [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-31]
  • آشفتگی اجتماعی واپسبرنده تحلیل مقابله با شرارت از منظر نظریه آشفتگی (بررسی موردی طرح برخورد پلیس با شرارت خیابانی در خراسان شمالی) [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-31]
  • آشنایی تأثیر آشنایی با فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-21]
  • آگاهی اجتماعی نقش مؤلفه‌های هوش هیجانی مدیران در بهبود عملکرد کارکنان دانشگاه [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 13-26]
  • آگاهی از خود بررسی رابطه بین خویشتن شناسی مدیران و کاربرد سبک های مدیریت تعارض توسط آنان در مدارس مقطع متوسطه شهر بجنورد [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-21]
  • آگاهی معلمان شناسایی عوامل درون سازمانی مشارکت معلمان در طرح اقدام پژوهی چالشی جدید در حوزه آموزش و پرورش [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-13]
  • آگاهی واج شناختی تاثیر آموزش مهارت های آگاهی واج شناختی بر سرعت خواندن و درک مطلب دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ابتدایی [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 95-118]
  • آگاهی والدین بررسی رابطه بین میزان آگاهی والدین از ویژگیهای زیستی- روانی نوجوانان با نحوه برخورد با فرزندان [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 81-98]
  • آل‌بویه تأثیر نظام اجتماعی و اقتصادی بر دوگانگی نهاد خلافت و سلطنت در دوره آل بویه [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • آلتون تاش. مقدمه: دلایل و چگونگی تصرف خوارزم توسط غزنویان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • آل زبیر علل رویکرد آل زبیر، همسران و موالی ایشان به نقل احادیث و روایات در صدر اسلام [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • آل مامون دلایل و چگونگی تصرف خوارزم توسط غزنویان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • آلمان پیامد سیاست انگلستان بر انقلاب مشروطه ایران پس از قرارداد 1907 [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • آمادگی به اعتیاد بررسی رابطه بین آمادگی به اعتیاد، خودکارآمدی پرخاشگری ، ،افسردگی و استرس در دانشجویان دختر وپسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 65-78]
  • آموزش تأثیر روش‌های ارزشیابی برنامه درسی دانشگاه ها بر توانمندی های آموزشی و پژوهشی از نقطه نظر دانشجویان [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-24]
  • آموزش بررسی دیدگاه‌های دبیران شهر تهران در مورد کار برد کامپیوتر در آموزش و رابطه آن با اضطراب کامپیوتر [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-23]
  • آموزش تأثیر آشنایی با فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-21]
  • آموزش تأثیر آموزش سواد اطلاعاتی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-18]
  • آموزش مطالعه مهارت ها و زمینه های تخصصی دانش بازاریابی با رویکرد مقایسه ای میان مدیران ، اساتید دانشگاهی و دانشجویان بازاریابی [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 101-120]
  • آموزش طراحی الگوی نظری ساختارهای جدید دانش درشبکه اجتماعی و بهبود کیفیت آموزش [دوره 13، شماره 54، 1397، صفحه 61-80]
  • آموزش تبیین و اعتبار سنجی شاخص های آموزش شایسته محور پلیس( مطالعه موردی نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 23-44]
  • آموزش تأثیر استفاده از نرم افزار اسکرچ بر‌ انگیزش تحصیلی دختـران هنرستان سبزوار [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 45-60]
  • آموزش تاثیر آموزش به شیوه کند و کاو فلسفی بر خلاقیت دانش آموزان [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 49-62]
  • آموزش ابتدایی بررسی میزان تأثیر برنامه‌های درسی آموزش ابتدایی بر تقویت بعد عاطفی رفتار دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-13]
  • آموزش ابتدایی ارزشیابی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد ساخت وسازگرایی راهبردی نوین در ارزشیابی برنامه درسی دردوره ابتدایی [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-28]
  • آموزش از راه دور مطالعه نیازسنجی آموزشی نظام آموزش از راه دور دانشگاه پیام نور در راستای فرصت های یکسان آموزشی از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-20]
  • آموزش اشعار ریتمیک اثربخشی آموزش اشعار ریتمیک بر بهبود کارکرد حافظه فعال، کاهش لکنت و اضطراب کودکان مبتلا به لکنت زبان [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 57-80]
  • آموزش الکترونیک طراحی و اعتبارسنجی کیفیت خدمات آموزشی مبتنی بر رضایت دانشجویان برمبنای الگوی خان [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 1-24]
  • آموزش الکترونیکی فرآیند تولید محتوای الکترونیکی بر اساس مدل p3 و نقش ابزارهای تألیف محتوای الکترونیکی در برنامه درسی آموزش عالی [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-22]
  • آموزش الکترونیکی فرآیند تولید محتوای الکترونیکی بر اساس مدل p3 و نقش ابزارهای تألیف محتوای الکترونیکی در برنامه درسی آموزش عالی [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-27]
  • آموزش الکترونیکی بررسی تاثیرآموزش الکترونیکی برعملکردهنرجویان هنرستان‌های فنی وحرفه‌ای دخترانه شهر تهران [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 105-128]
  • آموزش الکترونیکی" عکاسی امکان سنجی آموزش ترکیبی در رشته عکاسی دانشگاه پیام نور اصفهان و ارزیابی اثربخشی آن [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 119-140]
  • آموزش بزرگسالان تحلیلی بر آموزش بزرگسالان: تعیین نرخ پایداری سواد در قبول شدگان دوره انتقال نهضت سوادآموزی [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 93-108]
  • آموزش به بیمار _ دیدگاه _ عوامل بازدارنده _ عوامل تسهیل کننده _ پرستاری بررسی اهمیت آموزش به بیمار از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج [دوره 1، شماره 2، 1385، صفحه 1-10]
  • آموزش ـ پرورش ـ بینش ـ بالندگی ـ شکوفایی مختصری از آیین پــرورش پهلوانان در شاهنامه [دوره 5، شماره 22، 1389، صفحه 1-32]
  • آموزش پیش دبستانی رابطه آموزشهای پیش دبستانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-12]
  • آموزش ترغیبی بررسی رابطه بین آموزش ترغیبی و باورهای هوشی در دانش آموزان دوره متوسطۀ شهرکاشمر [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-26]
  • آموزش ترغیبی نقش میانجی خود پنداره تحصیلی در رابطه آموزش ترغیبی و اشتیاق به مدرسه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 40-60]
  • آموزش تفکر بررسی تاثیر رویکرد محتوایی آموزش تفکر بر ذهنیت فلسفی مدیران واحدها ومراکز آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان رضوی [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 113-132]
  • آموزش چند فرهنگی تبیین مؤلفه‌های آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی تاریخ دوره متوسطه ایران [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 11-34]
  • آموزش حافظه کاری مقایسه اثربخشی آموزش حافظه کاری و ذهن آگاهی بر بهزیستی تحصیلی دانش آموزان [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 1-24]
  • آموزش خلاقیت اولویت بندی و ارزیابی ابعاد و مولفه های آموزش خلاقیت مدیران میانی دانشگاه آزاد اسلامی در قالب الگوی مفهومی [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • آموزش خوشنویسی اثربخشی آموزش هنر خوشنویسی بر کاهش میزان اضطراب دانشآموزان دختر دبیرستان [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 9-28]
  • آموزش ذهن آگاهی مقایسه اثربخشی آموزش حافظه کاری و ذهن آگاهی بر بهزیستی تحصیلی دانش آموزان [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 1-24]
  • آموزش ریاضی تأثیر آموزش درس ریاضی به روش حل مسأله بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی شهر بروجن [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 121-144]
  • آموزش رسمی بررسی تأثیر آموزشهای ضمن خدمت بر عملکرد کارکنان سازمانهای اداری شهر اراک [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-22]
  • آموزش زیست محیطی آموزش زیست محیطی و جایگاه آن در برنامه درسی دوره متوسطه نظام آموزشی کشور [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-20]
  • آموزش زندگی خانوادگی (F. L. E) بررسی اثرآموزش زندگی خانوادگی درکاهش تنیدگی والدینی مادران دارای کودکان بیش فعال [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-20]
  • آموزش شهروندی بررسی مقایسه ای دیدگاه کارشناسان (متخصصان) و معلمان شهر قزوین به لحاظ نارسایی‌های آموزش و تربیت شهروندی در برنامه درسی دوره راهنمایی تحصیلی [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-40]
  • آموزش ضمن خدمت بررسی تأثیر آموزشهای ضمن خدمت بر عملکرد کارکنان سازمانهای اداری شهر اراک [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-22]
  • آموزش عالی بررسی میزان به کارگیری مؤلفه های مؤثر بر فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-25]
  • آموزش عالی مطالعه تطبیقی بین المللی سازی برنامه های درسی آموزش عالی درکشورهای فنلاند ،انگلستان وچین [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-28]
  • آموزش عالی بررسی استانداردهای حرفه‌ای روسای دانشگاه‌ها به منظور ارائه چارچوب مناسب برای ارتقای کیفی مدیریت آموزش عالی [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-34]
  • آموزش عالی بررسی تطبیقی توسعه فن‌آوری اطلاعات در نظام‌های آموزش عالی جهان: با تأکید بر ایران [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-39]
  • آموزش عالی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش عالی [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-28]
  • آموزش عالی چالش های آموزش مجازی در نظام آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 35-50]
  • آموزش عالی بررسی کاربرد قابلیت های فناوری اطلاعات و ارتباطات در ارتقاءکیفیت برنامه درسی دانشگاهی [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 143-172]
  • آموزش عالی بررسی مولفه های آموزش عالی فراملی در آموزش عالی ایران [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 41-60]
  • آموزش عالی رابطه‌ی مهارت‌های تدریس ،هیجان تحصیلی،استرس تحصیلی و کنترل رفتاری ادراک‌شده در پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 179-210]
  • آموزش عالی اولویت بندی عوامل اثرگذار در آموزش عالی ایران مبتنی بر بهترین الگوی تدریس [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 84-98]
  • آموزش عالی غیر دولتی ارزیابی درونی کیفیت گروه آموزشی علوم تجربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل به منظور ارایه راهبردهایی برای بهبودکیفیت این گروه [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-26]
  • آموزش عالی فراملی بررسی مولفه های آموزش عالی فراملی در آموزش عالی ایران [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 41-60]
  • آموزش علوم ضرورت توسعه رشته های آموزش علوم در دوره های کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-12]
  • آموزش غیر رسمی بررسی تأثیر آموزشهای ضمن خدمت بر عملکرد کارکنان سازمانهای اداری شهر اراک [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-22]
  • آموزش فراگیر بررسی ضرورت تغییر نظام آموزشی به آموزش فراگیر جهت نیل به توسعه پایدار [دوره 1، شماره 2، 1385، صفحه 1-16]
  • آموزش فلسفه بررسی وضعیت آموزش فلسفه در برنامه‌ی درسی سه ساله اول دوره‌ی ابتدایی از دیدگاه معلمان [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 121-140]
  • آموزش فلسفه ارائه مدل آموزش فلسفه برای کودکان با تأکید بر حل مسئله اجتماعی [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 67-86]
  • آموزش فلسفه برای کودک اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان (فبک) بر افرایش واژگان زبان انگلیسی دانش آموزان [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 25-36]
  • آموزش فلسفه برای کودکان(p4c) بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودک(C4P) برکاهش برون ریزی و درون ریزی خشم در دانش آموزان پسر پایه اول مقطع متوسطه مدارس دولتی منطقه 14 شهر تهران [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 21-46]
  • آموزش فنی و حرفه ای بررسی عملکرد آموزش فنی و حرفه‌ای استان خراسان شمالی بر جذب جوانان به مسابقات ملی مهارت [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-11]
  • آموزش فنی و حرفه ای بررسی تأثیر آموزشهای ضمن خدمت بر عملکرد کارکنان سازمانهای اداری شهر اراک [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-22]
  • آموزش گروهی اثربخشی آموزش گروهی براساس نظریه شناختی بر اقدام برای رشد فردی مددجویان کمیته امداد امام خمینی (ره) [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 43-56]
  • آموزش گروهی بررسی تأثیر آموزش گروهی مدیریت خشم بر افزایش خودراهبری دانش‌آموزان دوره متوسطه‌ی اول [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 85-110]
  • آموزش گروهی والدگری راه‌حل- محور تاثیر آموزش گروهی والدگری راه‌حل- محور به مادران بر پرخاشگری و حل مساله کودکان پیش‌دبستانی [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 197-212]
  • آموزش متوسطه – برنامه ریزی آموزشی – چالش ها – بی ثباتی مدیریت. شناسایی چالش های برنامه ریزی نظام آموزش متوسطه ایران (سالهای 85 ـ 1375) [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-25]
  • آموزش مثبت اندیشی اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر خودکارامدی، تاب آوری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر کرمانشاه [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 1-18]
  • آموزش مجازی چالش های آموزش مجازی در نظام آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 35-50]
  • آموزش معلمین اثر بخشی آموزش ذهن اگاهی بر سازگاری شغلی معلمین زن مقطع ابتدایی [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 117-130]
  • آموزش معماری تأملی بر مفهوم خاطره‌انگیزی و عوامل سازنده آن در دانشکده های آموزش معماری [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 45-70]
  • آموزش مهارت های اجتماعی تأثیر آموزش مهارت‌های اجتماعی با روش قصه‌گویی بر رفتارهای اجتماعی و احساس تنهایی دانش‌آموزان پرخاشگر [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 101-124]
  • آموزشهای غیر رسمی چارچوب مفهومی کلینیک کارآفرینی با محوریت آموزش های غیر رسمی [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • آموزشهای مهارتی چارچوب مفهومی کلینیک کارآفرینی با محوریت آموزش های غیر رسمی [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • آموزش های مهارتی بررسی و نقش آموزشهای مهارتی در کارآفرینی دانش آموختگان دانشگاه جامع علمی و کاربردی(مطالعه موردی؛ مرکز علمی و کاربردی شرکت پست) [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 73-86]
  • آموزش‌وپرورش شناسایی مولفه‌های موثر بر شایستگی حرفه‌ای مدیران مدارس از دید متخصصان آموزش‌وپرورش [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 127-142]
  • آموزش و پرورش ارزشیابی کارآیی ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی _ آموزش و پرورش منطقه 10 تهران از دیدگاه معلمان و مدیران، والدین و دانش آموزان [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-13]
  • آموزش و پرورش طراحی فرصت‌های یادگیری در آموزش و پرورش [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-15]
  • آموزش و پرورش بررسی رابطه بین خویشتن شناسی مدیران و سلامت سازمانی در دبیرستانهای شهر بجنورد [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-14]
  • آموزش و پرورش بررسی شیوه های تامین منابع مالی در آموزش و پرورش از دیدگاه اولیا و کارشناسان [دوره 1، شماره 4، 1385، صفحه 1-18]
  • آموزش و پرورش تاثیر مهارت‌های نفوذ سازمانی بر استراتژی‌های تصمیم‌گیری در سازمان آموزش و پرورش استان مازندران به منظور ارائه مدل [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 41-65]
  • آموزش و پرورش ارائه الگوی رهبری سخاوتمند با تاکید بر معنویت در محیط کار در آموزش و پرورش [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 35-54]
  • آموزش و پرورش شناسایی و رتبه بندی ابعاد مدارس پژوهش محور در آموزش و پرورش استان مازندران [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 159-174]
  • آموزش و پرورش «تبیین الگوی فرایند خط مشی گذاری در نظام آموزش و پرورش ایران» [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 175-190]
  • آموزش و پرورش رابطه بین متغیرهای زمینه‌ای و توانمندسازی مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • آموزش و پرورش شناسایی و اولویت بندی مؤلفه های برون سپاری در آموزش و پرورش استان لرستان (با رویکرد آمیخته متوالی) [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • آموزگاران مدل‌یابی مدیریت مشارکتی بر مدیریت تعارض با نقش میانجی همدلی بیانی در مدیران: از دیدگاه آموزگاران [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 25-38]
  • آموزه‌های ادیان توحیدی نقش آموزه‌های تربیتی ادیان توحیدی بر توسعه گردشگری پایدار شهر اصفهان [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 125-152]
  • آموزه‌های دینی ارائه مدل اخلاق حرفه‌ای مدیران مدارس دوره متوسطه بر اساس آموزه‌های دینی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 62-82]
  • آینده مدیریت دولتی جایگاه ونقش مشارکت شهروندان در حوزه مدیریت دولتی [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 87-104]
  • آیین عیاری بررسی آئین عیاری در تاریخ ایران [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-16]

ا

  • ابرازوجود تاثیر آموزش ابراز وجود بر افزایش تمایزیافتگی دانش آموزان دختر دبیرستانی منطقه یک شهر تهران [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-21]
  • ابزارهای تألیف فرآیند تولید محتوای الکترونیکی بر اساس مدل p3 و نقش ابزارهای تألیف محتوای الکترونیکی در برنامه درسی آموزش عالی [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-22]
  • ابزارهای تألیف فرآیند تولید محتوای الکترونیکی بر اساس مدل p3 و نقش ابزارهای تألیف محتوای الکترونیکی در برنامه درسی آموزش عالی [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-27]
  • ابعاد شوخ طبعی رابطه سه رگه تاریک شخصیت و ابعاد شوخ طبعی [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 77-90]
  • ابعاد کمال گرایی مقایسه ابعاد کمال گرایی و عدم تحمل بلاتکلیفی در بیماران مبتلا به آسم، سندرم روده تحریک پذیر و میگرن [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-20]
  • ابعاد مدارس پژوهش محور شناسایی و رتبه بندی ابعاد مدارس پژوهش محور در آموزش و پرورش استان مازندران [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 159-174]
  • ابعاد مولفه‌ها بررسی مؤلفه‌های برنامۀ درسی چندفرهنگی و تعیین ابعاد و شاخص‌های آن (مطالعۀ موردیِ دورۀ دوم متوسطه مدارس شهر تبریز) [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • ابوالعباس مامون دلایل و چگونگی تصرف خوارزم توسط غزنویان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • اثربخشی رابطه دانش مدیریتی مدیران با اثربخشی و سلامت سازمانی مدارس متوسطه شهر مشهد [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-16]
  • اثربخشی اثربخشی مشاوره شغلی با مدل شادمانی فوردایس بر رضایت شغلی مشاوران شهرستان قائم شهر [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-29]
  • اثربخشی بررسی نقش مدیریت مشارکتی بر میزان اثربخشی رفتار سازمانی مدیران، ازدیدگاه دبیران و دبیرستانهای دخترانه منطقه 5 آموزش و پرورش استان تهران در سال تحصیلی 84-1383 [دوره 2، شماره 5، 1386، صفحه 1-20]
  • اثربخشی اثربخشی برنامه‌های درسی دروس تربیتی بر ارتقاء سطح دانش، نگرش و مهارتهای دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 21-43]
  • اثر بخشی بررسی رابطه بین میزان مهارت‌های مدیریتی مدیران و اثربخشی آنان در سازمان‌ها و ادارات کل دولتی شهرستان بجنورد [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-24]
  • اثربخشی سازمانی بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و اثربخشی سازمانی براساس مدل سازمانی دنیسون کارکنان استانداری خراسان شمالی [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-22]
  • اثر پروانه‌ای تحلیل مقابله با شرارت از منظر نظریه آشفتگی (بررسی موردی طرح برخورد پلیس با شرارت خیابانی در خراسان شمالی) [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-31]
  • اجتماعی شدن بررسی جایگاه مدیریت دانش بر اساس نظریه نوناکا و رابطه آن با فرهنگ سازمانی [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-16]
  • اجرا شرایط تسهیل گر کاربرد و نهادینه سازی نوآوریهای آموزشی: مطالعه موردی ارزشیابی کیفی، توصیفی در آموزش ابتدایی [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-24]
  • اجرا شرایط تسهیل گر کاربرد و نهادینه سازی نوآوریهای آموزشی: مطالعه موردی ارزشیابی کیفی، توصیفی در آموزش ابتدایی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-22]
  • اجل بررسی آثار تربیتی و جسمی- روانی مرگ در مثنوی مولوی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-26]
  • احترام به خود ارتباط هوش هیجانی با انگیزش شغلی کارکنان شرکت نگهبان گاز استان اصفهان [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-12]
  • احساس امنیت اجتماعی رابطه راهبردهای تنظیم هیجانی و احساس امنیت اجتماعی با کیفیت زندگی دانشجویان بجنورد [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • احساس تنهایی بررسی ارتباط با همسالان درکلاس درس و میزان ترغیب والدین برای ارتباط با همسالان در احساس تنهایی دانش آموزان ناشنوای شهر کرج [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-25]
  • احساس تنهایی رابطه احساس تنهایی و شیوه‌های فرزند پروری با اعتیاد به تلفن همراه در دانشجویان [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 101-112]
  • احساس تنهایی اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر افزایش شادکامی و مسئولیت پذیری و کاهش احساس تنهایی [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 141-160]
  • احساس تنهایی تأثیر آموزش مهارت‌های اجتماعی با روش قصه‌گویی بر رفتارهای اجتماعی و احساس تنهایی دانش‌آموزان پرخاشگر [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 101-124]
  • احساس تنهایی بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحد پردازه بر تحمل بلاتکلیفی، احساس تنهایی و رفتار پرخطر در دانش آموزان شاهد [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • احساس شرم و گناه ارائه الگوی تاثیر سرمایه روانشناختی، رضایت از زندگی، همدلی، احساس گناه و شرمساری با خود بخشایشگری در دانشجویان [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 193-220]
  • اختلالات تغذیه روایی و اعتبار پرسشنامه‌ پیروی از رژیم غذایی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • اختلال یادگیری اثربخشی خودگویی های مثبت بر سرزندگی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 53-66]
  • اختلال پرخوری مقایسه پریشانی هیجانی، خودکارآمدی خوردن، بامداد گرایی و سبک های مقابله ای افراد مبتلا و غیر مبتلا به اختلال پرخوری با کنترل شاخص توده بدنی [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 67-86]
  • اختلال جنسی ساخت و اعتباریابی پرسش نامه پارافیلیا بر روی مردان ایرانی [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 121-139]
  • اختلال نارسایی توجه-بیش فعالی اثربخشی گروه درمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنش های اجرایی و باورهای غیرمنطقی مادران کودکان مبتلابه نارسایی توجه- بیش فعالی [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 83-98]
  • اختلال وسواس –اجباری مقایسه باورهای فرا شناختی و کمال گرایی در افراد دارای اختلال وسواس اجباری با افراد عادی [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 25-36]
  • اختلال وسواس جبری اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد فراشناختی ولز بر باورهای فراشناختی و نشخوار فکری زنان خانه دار دارای اختلال وسواس جبری [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 107-120]
  • اخلاق حرفه‌ای ارائه مدل اخلاق حرفه‌ای مدیران مدارس دوره متوسطه بر اساس آموزه‌های دینی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 62-82]
  • ادراک از جّو مدرسه مقایسه اهداف پیشرفت،ادراک از جّو مدرسه وعملکرد تحصیلی در دانش آموزان تیزهوش دختروپسر [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 185-204]
  • ادراک حمایت معلم از خود پیروی تبیین و پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه مناطق روستایی شهرستان سنندج بر اساس عوامل انگیزش درونی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-30]
  • ادراک فعالیت‌های کلاسی شاخص‌های روانسنجی پرسشنامه ادراک فعالیت‌های کلاسی [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 81-100]
  • ادراک محیط کلاس درس الگوی علی تبیین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سوم تجربی براساس سرسختی وادراک محیط کلاس با میانجیگری درگیری تحصیلی [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 1-1]
  • ایده پردازی تحلیل عوامل سه گانه توسعه ایده پردازی بر پیامدهای توسعه کیفی مراکز رشد با رویکرد آمیخته [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 219-252]
  • ایده مطلق تبیین روش‌های تربیت زیبایی شناسی از منظر فریدریش هگل و دلالت‌های تربیتی آن [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 25-48]
  • ایدئولوژی برنامه درسی بررسی رابطه‌ی ذهنیت فلسفی و ایدئولوژی برنامه درسی با رویکردهای تدریس در دبیران متوسطه دوم نظری. [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 57-80]
  • ایران بررسی تطبیقی توسعه فن‌آوری اطلاعات در نظام‌های آموزش عالی جهان: با تأکید بر ایران [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-39]
  • ایران روابط سیاسی ایران ساسانی و قبایل صحرا گرد شرقی در بحبوحه‌ی هجوم اعراب [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • ایران پیامد سیاست انگلستان بر انقلاب مشروطه ایران پس از قرارداد 1907 [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • ایران دارالفنون دریچه ای نو به جهان معرفت [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-17]
  • ایران اسلامی بررسی آئین عیاری در تاریخ ایران [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-16]
  • ایران ـ امو یان ـ حقوق اجتماعی ـ خشونت والیان ـ تبعیض ـ تفـاخر قـومی ـ سـلبامنیت امویان و تشدید ناامنی در ولایات ایران [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-20]
  • ایران زمین تکوین نظام اداری در تاریخ ایران و بین النهرین [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-28]
  • ارتباطات تأثیر آشنایی با فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-21]
  • ارتباطات بررسی رابطه بین جو دانشگاه با خودکارآمدی دانشجویان (جوارتباطی، مشارکتی، دانشجو محوری، معنوی) [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 1-24]
  • ارتباطات ارائه مدلی برای پرورش شخصیت پژوهشی دانش آموزان ابتدایی کشور مورد: استان بوشهر [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 35-58]
  • ارتباط انسانی بررسی میزان برخورداری دانش‌آموزان دوره‌های راهنمایی و متوسطه استان کردستان ازمهارت‌های زندگی [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-33]
  • ارتباط زبانی تاثیر قصه گویی همراه با ایفای نقش بر یادگیری مهارتهای اجتماعی کودکان ناتوان ذهنی آموزش پذیر [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-18]
  • ارتباط موثر اثر بخشی آموزش ارتباط مؤثر بر رضایت زناشویی در مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان خرم آباد [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-1]
  • ارتقای دانش و مهارتها میزان آگاهی معلمان دوره راهنمائی از مبانی برنامه ریزی درسی و اصول یادگیری به منظور ارائه الگوی عملی جهت ارتقای دانش و مهارتهای آنان [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-20]
  • ارزیابی ارزیابی درونی کیفیت گروه آموزشی علوم تجربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل به منظور ارایه راهبردهایی برای بهبودکیفیت این گروه [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-26]
  • ارزیابی ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی پردیس دانشکده های فنی دانشگاه تهران براساس مدل سروکوال [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 65-84]
  • ارزیابی برونی درون- دانشگاهی ارزیابی درونی و برونی درون- دانشگاهی گروه آموزشی فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-37]
  • ارزیابی درونی ارزیابی درونی کیفیت گروه آموزشی علوم تجربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل به منظور ارایه راهبردهایی برای بهبودکیفیت این گروه [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-26]
  • ارزیابی درونی ارزیابی درونی و برونی درون- دانشگاهی گروه آموزشی فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-37]
  • ارزیابی درونی ارزیابی کیفیت آموزش: رویکردی مشارکت محور برای مقابله با چالشهای فراروی نظام مدیریت آموزش عالی غیردولتی در هزاره سوم [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-24]
  • ارزیابی کیفیت ارزیابی درونی کیفیت گروه آموزشی علوم تجربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل به منظور ارایه راهبردهایی برای بهبودکیفیت این گروه [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-26]
  • ارزش بررسی وضعیت مدیریت بر مبنای ارزش در دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 25-38]
  • ارزشیابی نقد و بررسی برنامه آموزش ریاضی دانشگاه ( محتوا و ارزشیابی ) از دیدگاه اساتید و دانشجویان دانشگاه آزاد قشم [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-19]
  • ارزشیابی ارزشیابی کارآیی ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی _ آموزش و پرورش منطقه 10 تهران از دیدگاه معلمان و مدیران، والدین و دانش آموزان [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-13]
  • ارزشیابی آسیب شناسی برنامه درسی هنر در بعدهای طراحی، فعالیت های یاددهی – یادگیری وارزشیابی در دوره راهنمایی [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 61-80]
  • ارزشیابی ارائه مدلی برای پرورش شخصیت پژوهشی دانش آموزان ابتدایی کشور مورد: استان بوشهر [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 35-58]
  • ارزشیابی" آموزش از راه دور" امکان سنجی آموزش ترکیبی در رشته عکاسی دانشگاه پیام نور اصفهان و ارزیابی اثربخشی آن [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 119-140]
  • ارزشیابی برنامه درسی ارزشیابی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد ساخت وسازگرایی راهبردی نوین در ارزشیابی برنامه درسی دردوره ابتدایی [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-28]
  • ارزشیابی توصیفی ارزشیابی کارآیی ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی _ آموزش و پرورش منطقه 10 تهران از دیدگاه معلمان و مدیران، والدین و دانش آموزان [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-13]
  • ارزشیابی دانشجویان تاثیر شرکت اعضای هیات علمی درکارگاه آموزشی مهارتهای تدریس برخودارزیابی اساتید وارزشیابی دانشجویان ازاساتید [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 57-66]
  • ارزشیابی کیفی شرایط تسهیل گر کاربرد و نهادینه سازی نوآوریهای آموزشی: مطالعه موردی ارزشیابی کیفی، توصیفی در آموزش ابتدایی [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-24]
  • ارزشیابی کیفی شرایط تسهیل گر کاربرد و نهادینه سازی نوآوریهای آموزشی: مطالعه موردی ارزشیابی کیفی، توصیفی در آموزش ابتدایی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-22]
  • ارزش ادراک شده تحصیل تبیین و پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه مناطق روستایی شهرستان سنندج بر اساس عوامل انگیزش درونی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-30]
  • ارزش آدمی بررسی تطبیقی مفهوم عزّت نفس از دیدگاه مولانا و روان‌شناسان انسان‌گرا [دوره 5، شماره 22، 1389، صفحه 1-36]
  • ارزش تکلیف مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی براساس سبک های هویت، اهداف پیشرفت، درگیری تحصیلی [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-31]
  • ارزش تکلیف ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزش‌ تکلیف تحصیلی در میان دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 115-130]
  • ارزش شناسی تبیین ملاحظات جنسی و جنسیتی در رویکرد فمنیسم اگزیستانسیالیست و نقد چالشهای ارزشی آن بر اساس آموزه های اسلامی [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 145-190]
  • ارزش شناسی مبانی ارزش شناسی تربیت شهروندی در آموزش و پرورش ایران [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 1-32]
  • ارزشهای کارکنان بررسی رابطه بین ارزشهای پرسنلی و فرهنگ سازمانی در سازمانهای دولتی شهر کرمان [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-13]
  • ارغون آغا امیر نــوروز، سردار بــدفرجام [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-16]
  • اروپا بررسی آئین عیاری در تاریخ ایران [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-16]
  • ازدواج اثر شرکت در کارگاه قبل از ازدواج آموزش مهارت‌های زندگی بر کیفیت زندگی در زوجین دانشجو [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 99-114]
  • اساتید کاربست الگوی تحلیل اهمیت – عملکرد جهت ارزیابی صلاحیت‌های حرفه‌ای اساتید [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 101-120]
  • اساتید و کارکنان بررسی عوامل موثربرکیفیت زندگی کاری کارکنان واساتید دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 9کشور [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-24]
  • اسب خاستگاه و پیشینه تاریخی اسب ایرانی یا عرب [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • استاد میزان پاسخگویی روش‌های تدریس برنامه درسی دانشگاه‌ها و رفتار کارآفرینی تجربه از نقطه نظر اساتید و دانشجویان [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-48]
  • استاد راهنما مطالعه پدیدارشناسانه معیارهای دانشجویان در انتخاب استاد راهنمای پایان نامه (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد) [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 1-22]
  • استاد موفق بررسی ویژگی های استاد موفق از دیدگاه دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-24]
  • استانداردهای حرفه‌ای بررسی استانداردهای حرفه‌ای روسای دانشگاه‌ها به منظور ارائه چارچوب مناسب برای ارتقای کیفی مدیریت آموزش عالی [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-34]
  • استدلال بررسی محتوای کتابهای علوم تجربی دوره ابتدائی بر اساس مبانی پرورش تفکر [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-26]
  • استراتژی‌های تصمیم‌گیری تاثیر مهارت‌های نفوذ سازمانی بر استراتژی‌های تصمیم‌گیری در سازمان آموزش و پرورش استان مازندران به منظور ارائه مدل [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 41-65]
  • استرس بررسی تأثیر دوره آموزشی مدیریت استرس بر میزان استرس و عملکرد شغلی معلمان [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-20]
  • استرس بررسی رابطه بین سخت رویی با رضایت شغلی واسترس در بین کارکنان واعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-20]
  • استرس اثربخشی مداخله کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر روی علائم استرس و اظطراب در بیماران قلبی،‌پیگیری 60روزه [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-25]
  • استرس رابطه بین استراتژیهای مدیریت تعارض مدیران با میزان استرس شغلی دبیران مقطع متوسطه شهرستان قوچان در سال تحصیلی 85- 48 [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-25]
  • استرس ادراک شده بررسی نقش و اثرات تیپ‌های شخصیتی بر رفتار شهروندی سازمانی با میانجیگری استرس ادراک شده [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 57-72]
  • استرس تحصیلی رابطه‌ی مهارت‌های تدریس ،هیجان تحصیلی،استرس تحصیلی و کنترل رفتاری ادراک‌شده در پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 179-210]
  • استرس تحصیلی اثر حمایت از خودمختاری بر استرس تحصیلی : نقش واسطه یادگیری خودتنظیمی و هدف گرایی تبحری [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • استرس حرفهای رابطه استرس حرفهای با کارآمدی معلمان و سابقه تدریس آنان [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 121-142]
  • استرس شغلی بررسی تأثیر دوره آموزشی مدیریت استرس بر میزان استرس و عملکرد شغلی معلمان [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-20]
  • استرس شغلی رابطه بین استراتژیهای مدیریت تعارض مدیران با میزان استرس شغلی دبیران مقطع متوسطه شهرستان قوچان در سال تحصیلی 85- 48 [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-25]
  • استرس شغلی فراتحلیلی بر عوامل مؤثر بر استرسشغلی در کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 77-100]
  • استرس شغلی- درمان راه حل محور - مشاوره گروهی تأثیر مشاوره گروهی به شیوه راه حل محور بر کاهش استرس شغلی کارکنان زن بنیاد علمی آموزشی قلم چی [دوره 5، شماره 22، 1389، صفحه 1-20]
  • استرس شغلی مدیران مقایسه‌ی استرس شغلی در مدیران مدارس با منبع کنترل دورنی – بیرونی [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-10]
  • استفاده از کتابخانه ‌بررسی گرایش‌های مطالعاتی و استفاده ازکتابخانه در بین نخبگان دانش‌آموزی ایران (از 1383 تا 1385) [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-24]
  • استقلال طلبی بررسی ویژگیهای بنیادین کارآفرینی در دانش آموزان دوره متوسطه خراسان شمالی و ارائه راهکار جهت تقویت این ویژگیها [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-14]
  • استقلال عاطفی رابطه انسجام خانوادگی، استقلال عاطفی و سازگاری با خودناتوان سازی تحصیلی در دانش آموزان دختر و پسر مقطع سوم راهنمایی شهر اهواز [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-24]
  • اسلام ارائه مدل اخلاق حرفه‌ای مدیران مدارس دوره متوسطه بر اساس آموزه‌های دینی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 62-82]
  • اسلامی کردن دانشگاه ها تربیت اسلامی ، ضرورت فراموش شده دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-22]
  • اشتیاق ­به ­مدرسه نقش وابستگی به تلفن همراه در پیش بینی خودپنداره تحصیلی و اشتیاق به مدرسه در دانش آموزان [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 61-80]
  • اشتیاق به مدرسه نقش میانجی خود پنداره تحصیلی در رابطه آموزش ترغیبی و اشتیاق به مدرسه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 40-60]
  • اشتیاق شغلی نقش خودکارآمدی تدریس و اشتیاق شغلی در پیش بینی مقاومت در برابر تغییر در معلمان [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 179-194]
  • اشتیاق شغلی و عملکرد شغلی شناسایی مولفه های دخیل در فرایند عدالت آموزشی در بانک مسکن [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 87-106]
  • اشتراک گذاری ارائه مدلی برای پرورش شخصیت پژوهشی دانش آموزان ابتدایی کشور مورد: استان بوشهر [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 35-58]
  • اشکانیان بررسی آئین عیاری در تاریخ ایران [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-16]
  • اصطلاحات عرفانی واکاوی عناصر برنامه درسی شهودی بر اساس بررسی زیباشناسانه دیوان حافظ [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 139-150]
  • اصفهان بررسی قابلیت‌های کارآفرینی دانشجویان دانشگاه‌های آزاد اصفهان [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 133-150]
  • اصفهان نقش آموزه‌های تربیتی ادیان توحیدی بر توسعه گردشگری پایدار شهر اصفهان [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 125-152]
  • اصول یادگیری میزان آگاهی معلمان دوره راهنمائی از مبانی برنامه ریزی درسی و اصول یادگیری به منظور ارائه الگوی عملی جهت ارتقای دانش و مهارتهای آنان [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-20]
  • اصول تعلیم وتربیت نقش برخی از ویژگی های معلمان ابتدایی بر میزان آگاهی آنها از اصول تعلیم و تربیت در استان کردستان [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 99-120]
  • اضطراب رابطه بین اضطراب، خودباوری تحصیلی با انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان بجنورد [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-17]
  • اضطراب اثربخشی مداخله کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر روی علائم استرس و اظطراب در بیماران قلبی،‌پیگیری 60روزه [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-25]
  • اضطراب بررسی ارتباط بین موسیقی و میزان اضطراب در دانش آموزان دبیرستان های تلاش شهرستان بجنورد 1387 [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-16]
  • اضطراب اثربخشی تکنیک خاطره پردازی گروهی بر کاهش افسردگی، اضطراب و بهبود روابط بین فردی در سالمندان ساکن سرای سالمندان [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 109-118]
  • اضطراب اثربخشی آموزش هنر خوشنویسی بر کاهش میزان اضطراب دانشآموزان دختر دبیرستان [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 9-28]
  • اضطراب بررسی رابطه خودبیمارانگاری با سبک های دلبستگی، ناگویی هیجانی و اضطراب در دانشجویان [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 19-36]
  • اضطراب اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر کاهش اضطراب دانشجویان دختر دانشگاه آزاداسلامی واحد سبزوار [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 143-164]
  • اضطراب اثربخشی خودگویی های مثبت بر سرزندگی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 53-66]
  • اضطراب اثربخشی آموزش اشعار ریتمیک بر بهبود کارکرد حافظه فعال، کاهش لکنت و اضطراب کودکان مبتلا به لکنت زبان [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 57-80]
  • اضطراب اجتماعی اثربخشی آموزش مبتنی بر تعهد و پذیرش بر اضطراب اجتماعی و سازگاری اجتماعی پسران دبیرستانی شهر کرمان [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 1-16]
  • اضطراب امتحان رابطه خودنظم‌دهی تحصیلی و مسئولیت‌پذیری با اضطراب امتحان دانش‌آموزان دختر [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 63-78]
  • اضطراب امتحان پیش بینی نظم دهی یادگیری براساس اضطراب امتحان و اهداف پیشرفت با واسطه گری راهبردهای پردازش اطلاعات [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 41-60]
  • اضطراب امتحان نقش واسطه‌ای حافظه‌ی کاری (حلقه‌ی واج‌شناسی و حافظه‌ی دیداری-فضایی) در رابطه‌ی ذهن‌آگاهی با اضطراب امتحان [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 119-140]
  • اضطراب امتحان مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی و روش هم‌شاگردی بر اضطراب امتحان و اهمالکاری تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 55-76]
  • اضطراب ریاضی مدل ساختاری پیش‌بینی عملکرد ریاضی بر اساس خودپنداره، انگیزش و اضطراب ریاضی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 121-146]
  • اضطراب رقابتی پیش‌بینی اضطراب رقابتی بر اساس سبک‌های فرزندپروری و مقایسه آن در گروه‌های جنسیتی دانشجویان ورزشکار استان تهران [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 151-166]
  • اضطراب کامپیوتر بررسی دیدگاه‌های دبیران شهر تهران در مورد کار برد کامپیوتر در آموزش و رابطه آن با اضطراب کامپیوتر [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-23]
  • اطلاعات تأثیر آشنایی با فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-21]
  • اطمینان تصمیم‌گیری مسیرشغلی تحلیل ساختاری خودکارآمدی تصمیم‌گیری مسیرشغلی بر اطمینان تصمیم‌گیری مسیرشغلی با میانجی‌گری مهارت‌های آمادگی فرصت‌یابی حرفه‌ای [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 85-112]
  • اعیان حسی تبیین روش‌های تربیت زیبایی شناسی از منظر فریدریش هگل و دلالت‌های تربیتی آن [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 25-48]
  • اعتیاد به تلفن همراه رابطه احساس تنهایی و شیوه‌های فرزند پروری با اعتیاد به تلفن همراه در دانشجویان [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 101-112]
  • اعتباریابی ساخت و اعتباریابی پرسشنامه مهارت های کارآفرینی [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-16]
  • اعتبارسنجی ارزیابی درونی و برونی درون- دانشگاهی گروه آموزشی فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-37]
  • اعتبار سنجی اعتبار سنجی مدل مدیرت مدرسه محوری در نظامآموزش و پرورش ایران [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-48]
  • اعتبار سنجی تبیین و اعتبار سنجی شاخص های آموزش شایسته محور پلیس( مطالعه موردی نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 23-44]
  • اعتمادآفرینی بررسی تاثیر فرهنگ اخلاقی سازمان بر میزان اعتمادآفرینی حسابرسان داخلی [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 67-84]
  • اعتماد به نفش مدیر بررسی زمینه استقرار مدیریت مدرسه محور از دید مدیران مقطع متوسطه دخترانه ناحیه 2 و 1 شیراز [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-12]
  • اعتماد داشتن بررسی رابطه بین شایستگی و رشد حرفه‌ای در کارکنان اداره کل محیط زیست خراسان شمالی [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 85-98]
  • اعتماد مدیران رابطه هوش هیجانی و رفتار شهروندی سازمانی با نقش میانجی اعتماد مدیران و همبستگی ارزش [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 95-118]
  • اعضای هیأت علمی ارزیابی عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-26]
  • اعضای هیأت علمی رابطه‌ی بین جنسیت ، سن ، سطوح گذرانده شده در زمینه ی فناوری اطلاعات با میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در اعضای هیأت علمی منطقه سه دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-21]
  • اعضای هیات علمی طراحی و روانسنجی پرسشنامه عوامل موثر بر رفتار به اشتراک‌گذاری دانش در دانشگاها [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-20]
  • اعضای هیات علمی مقایسه خودکارآمدی با فرسودگی شغلی اعضاء هیات علمی [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 1-12]
  • اعضا هیات علمی مدیریت ورزشی بررسی و اولویت بندی عوامل موثر بر انتخاب و کارایی تکنولوژی آموزشیی اعایا هیات علمی مدیریت ورزشی دانشگاههای آزاد اسلامی کشور [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 1-18]
  • اعضای هیئت علمی و کارکنان بررسی رابطه بین سخت رویی با رضایت شغلی واسترس در بین کارکنان واعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-20]
  • اغتنام فرصت اغتنام فرصت در آثار امام محمد غزالی و دلالت های تربیتی آن [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 165-178]
  • ایفای نقش تاثیر قصه گویی همراه با ایفای نقش بر یادگیری مهارتهای اجتماعی کودکان ناتوان ذهنی آموزش پذیر [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-18]
  • افت تحصیلی بررسی علل افت تحصیلی دانشجویان رشته های غیر زبان در درس زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-27]
  • افسردگی مقایسه اثر بخشی رویکرد معنادرمانی و شادمانی فوردایس بر کاهش افسردگی زنان سالمند شهر تهران [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-16]
  • افسردگی بررسی اثربخشـی آمـوزش مهـارت‌هـای ابـراز وجـود بر سبک اسنـادی و افسـردگـی دانشجویان [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-25]
  • افسردگی رابطه سبک های هویت، بهداشت روانی دوران بلوغ، افسردگی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان پسر دبیرستانی قم [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-16]
  • افسردگی بررسی رابطه کمال گرایی با افسردگی و عملکرد تحصیلی و رابطه دو متغیر اخیر با وضعیت اجتماعی اقتصادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-25]
  • افسردگی اثربخشی معنا درمانی به شیوه‌ی گروهی در افسردگی بیماران مولتی پل اسکلروزیس (ام.اس.) [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-14]
  • افسردگی اثربخشی تکنیک خاطره پردازی گروهی بر کاهش افسردگی، اضطراب و بهبود روابط بین فردی در سالمندان ساکن سرای سالمندان [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 109-118]
  • افسردگی پیش‌بینی افسردگی براساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانش آموزان [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 47-64]
  • افسردگی – افکار خودآیند منفی- شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر میزان استفاده از افکار خودآیند منفی در بیماران افسرده [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-15]
  • افسردگی و استرس بررسی رابطه بین آمادگی به اعتیاد، خودکارآمدی پرخاشگری ، ،افسردگی و استرس در دانشجویان دختر وپسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 65-78]
  • افشا داوطلبانه تبیین مولفه ‌های افشا داوطلبانه با رویکرد مسئولیت اجتماعی از دیدگاه متخصصین آموزش عالی [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 59-78]
  • افشاریه تحلیلی بر خطابه‌های نادرشاه افشار [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • افکار اداری تکوین نظام اداری در تاریخ ایران و بین النهرین [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-28]
  • افواج دیلمی حضور دیلمیان در تشکیلات نظامی حکومت های متقارن [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-14]
  • اقدام برای رشد فردی اثربخشی آموزش گروهی براساس نظریه شناختی بر اقدام برای رشد فردی مددجویان کمیته امداد امام خمینی (ره) [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 43-56]
  • اقدام پژوهی شناسایی عوامل درون سازمانی مشارکت معلمان در طرح اقدام پژوهی چالشی جدید در حوزه آموزش و پرورش [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-13]
  • اقطاعات برآمدن و افول قزلباشان در عصر صفویه [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-15]
  • ایلام دین سالاری؛ کانون اندیشه و تمدن در ایلام باستان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • ایلام مقایسه باورهای هوشی و بلوغ هیجانی دانش آموزان دختر و پسر متوسطه دوم شهر ایلام [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 157-172]
  • ایلبارس خان روابط خان نشین خیوه با دولت مرکزی ایران از سقوط صفویه تا مرگ نادرشاه (1160-1135) [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • ایلخانان چگونگی اهتمام و عنایت ایلخانان به شعائراسلامی (بررسی مورد حج) [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • ایلخانان وافدیّه ی مغول؛ پژوهشی پیرامون امواج فراریان و پناهندگانِ دولت ایلخانان به قلمرو ممالیک مصر [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • ایلخانیان بررسی علل برقراری روابط مسیحیان با مغولان و ایلخانان و پیامدهای آن [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-19]
  • الگو طراحی الگوی نظری ساختارهای جدید دانش درشبکه اجتماعی و بهبود کیفیت آموزش [دوره 13، شماره 54، 1397، صفحه 61-80]
  • الگو ارائه‌ی الگوی شادکامی برای دانش‌آموزان مدارس ابتدایی آموزش و پرورش (مورد مطالعه شهر تهران) [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • الگوی بررسی ارتباط ویژگی های شخصیت والدین و الگوی عملکرد خانواده با میزان HbA1c کودکان مبتلا به دیابت نوع اول [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-25]
  • الگوی ارتقای سطح آگاهی نقش برخی از ویژگی های معلمان ابتدایی بر میزان آگاهی آنها از اصول تعلیم و تربیت در استان کردستان [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 99-120]
  • الگوی پیش سازمان دهنده مقایسه اثر الگوی پیش سازمان دهنده و روش سخنرانی در افزایش یادداری و وسعت انتقال و رابطه آن با سطح عملکرد تحصیلی دانشآموزان دختر پایه چهارم ابتدایی شهر مرودشت [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-15]
  • الگوی چرخه یادگیری7E اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای (7E) بر انگیزش به یادگیری در درس علوم تجربی [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 71-94]
  • الگوی چندمحوری شفی ببادی اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر تاب آوری دانشجویان شاغل دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 19-34]
  • الگوی چندمحوری شفیع آبادی اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر تاب آوری دانشجویان شاغل دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 31-44]
  • الگوی چندمحوری شفیع‎آبادی بررسی میزان اثربخشی برنامه آموزشی الگوی چندمحوری شفیع‎آبادی (smpvc) در کاهش آسیب‌های سازمانی در شرکت‎های صنایع غذایی [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 157-176]
  • الگوی چند محوری شفیع آبادی اثربخشی الگوی چندمحوری شفیع آبادی بر خود ارزشیابی عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 115-130]
  • الگوی خان طراحی و اعتبارسنجی کیفیت خدمات آموزشی مبتنی بر رضایت دانشجویان برمبنای الگوی خان [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 1-24]
  • الگوهای ارتباطی بررسی اثربخشی درمان آدلری بر بهبود الگوهای ارتباطی زنان نابارور [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 92-112]
  • الگوهای ارتباطی رابطه الگوهای ارتباطی، انسجام و انعطاف‌پذیری خانواده با بهزیستی روان‌شناختی: واسطه گری سرسختی روانشناختی در دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 161-178]
  • الگوهای ارزشیابی ارزشیابی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد ساخت وسازگرایی راهبردی نوین در ارزشیابی برنامه درسی دردوره ابتدایی [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-28]
  • الگوهای تدریس بررسی اثر الگوهای تدریس بر فراشناخت دانش‌آموزان مقطع متوسطه از دیدگاه معلمان [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-22]
  • الگوهای تدریس سنتی اولویت بندی عوامل اثرگذار در آموزش عالی ایران مبتنی بر بهترین الگوی تدریس [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 84-98]
  • الگوهای تدریس نوین اولویت بندی عوامل اثرگذار در آموزش عالی ایران مبتنی بر بهترین الگوی تدریس [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 84-98]
  • الگوهـای ذهنـی بررسی وضعیت مدارس شهر شیروان بر اساس شاخصهای رفتاری سازمان یادگیرنده (دیدگاه پیتر سنگه) [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-17]
  • المقتدی روابط سلجوقیان و عباسیان (ملکشاه و المقتدی) [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • اماکن ورزشی شناسایی و اولویت‌بندی زیرساخت‌های درس تربیت‌بدنی در نظام آموزش و پرورش ایران با استفاده از FAHP [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 39-60]
  • امید بررسی مؤلفه های سرمایه روانشناختی درنظام آموزش عالی جهت ارائه مدل [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-12]
  • امید مقایسه سلامت عمومی، شادکامی و امید به زندگی مادران دانش آموزان عادی با مادران دانش آموزان اتیسم [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 51-68]
  • امیدواری رابطه بین سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی کارکنان کمیته امداد امام خمینی شرق استان مازندران [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 129-145]
  • امیدواری رابطه بین سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی کارکنان کمیته امداد امام خمینی شرق استان مازندران [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 1-16]
  • امیرالحاج چگونگی اهتمام و عنایت ایلخانان به شعائراسلامی (بررسی مورد حج) [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • امیرعلی شیر نوائی وزارت خواجه قوام الدین نظام الملک خوافی (836-903ق) در عهد سلطان حسین میرزا بایقرای تیموری (875-911ق) [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • امیرکبیر دارالفنون دریچه ای نو به جهان معرفت [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-17]
  • امیر نوروز امیر نــوروز، سردار بــدفرجام [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-16]
  • امکانات و خدمات آموزشی مطالعه نیازسنجی آموزشی نظام آموزش از راه دور دانشگاه پیام نور در راستای فرصت های یکسان آموزشی از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-20]
  • امکان سنجی" امکان سنجی آموزش ترکیبی در رشته عکاسی دانشگاه پیام نور اصفهان و ارزیابی اثربخشی آن [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 119-140]
  • امنیت شغلی بررسی عوامل موثربرکیفیت زندگی کاری کارکنان واساتید دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 9کشور [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-24]
  • امور اجتماعی بررسی پیامدهای تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی بر فارغ التحصیلان و دانشجویان زن [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-33]
  • امور فرهنگی بررسی پیامدهای تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی بر فارغ التحصیلان و دانشجویان زن [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-33]
  • اینترنت تاثیر اینترنت بر حقوق شهروندی با تاکید بر رویکرد بازسازی اجتماعی در برنامه درسی از دیدگاه دانشجویان [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 23-36]
  • انتقال بررسی عملکرد یادگیری دانش آموزان ناتوان یادگیری خاص بر اساس مدل ساختاری مهارت‌های عصب روان شناختی کنش‌های اجرایی مغز [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 27-52]
  • اندازه‌گیری روایی و اعتبار پرسشنامه‌ پیروی از رژیم غذایی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • انداوه اثر فراتحلیلی بر عوامل مؤثر بر استرسشغلی در کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 77-100]
  • اندیشه ها تبیین مبانی زیباشناسانه اندیشه های خواجه نصیر و روسو در تربیت هنری کودکان [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 77-98]
  • اندیشه های تربیتی بررسی و تحلیل دلالت های تربیتی و فلسفی دیویی [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 1-20]
  • اندیشه های دیویی تبیین مبانی تربیت سیاسی و اجتماعی اندیشه های جان دیویی و استاد مطهری در تربیت شهروندی [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 115-138]
  • اندیشه های مطهری تبیین مبانی تربیت سیاسی و اجتماعی اندیشه های جان دیویی و استاد مطهری در تربیت شهروندی [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 115-138]
  • انزوای اجتماعی بررسی بیگانگی از مدرسه و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 121-140]
  • انسان بررسی آثار تربیتی و جسمی- روانی مرگ در مثنوی مولوی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-26]
  • انسان شناسی بررسی و تحلیل دلالت های تربیتی و فلسفی دیویی [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 1-20]
  • انسجام رابطه الگوهای ارتباطی، انسجام و انعطاف‌پذیری خانواده با بهزیستی روان‌شناختی: واسطه گری سرسختی روانشناختی در دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 161-178]
  • انسجام خانوادگی رابطه انسجام خانوادگی، استقلال عاطفی و سازگاری با خودناتوان سازی تحصیلی در دانش آموزان دختر و پسر مقطع سوم راهنمایی شهر اهواز [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-24]
  • انسجام خانواده بررسی مدل علی انعطاف پذیری، انسجام خانواده و تعهد هویت با نقش واسطه گری سبک های هویت [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 13-30]
  • انسجام خانواده پیش بینی سازگاری تحصیلی بر اساس خودپنداره تحصیلی با میانجیگری انسجام خانواده [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 101-120]
  • انسجام درونی بررسی اثربخشی مشاوره شناختی- مذهبی بر افزایش انسجام درونی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 33-44]
  • انعطاف پذیری بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و اثربخشی سازمانی براساس مدل سازمانی دنیسون کارکنان استانداری خراسان شمالی [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-22]
  • انعطاف پذیری انعطاف پذیری از دیدگاه روان شناسی تحولی [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-32]
  • انعطاف پذیری ارتباط هوش هیجانی با انگیزش شغلی کارکنان شرکت نگهبان گاز استان اصفهان [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-12]
  • انعطاف پذیری بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی مدیران با فرهنگ سازمانی کارکنان زندانهای خراسان شمالی [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 41-58]
  • انعطاف‌پذیری رابطه الگوهای ارتباطی، انسجام و انعطاف‌پذیری خانواده با بهزیستی روان‌شناختی: واسطه گری سرسختی روانشناختی در دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 161-178]
  • انعطاف پذیری خانواده بررسی مدل علی انعطاف پذیری، انسجام خانواده و تعهد هویت با نقش واسطه گری سبک های هویت [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 13-30]
  • انقطاع نسل مفهوم شناسی پدیده گسست نسلی و راهکارهای تربیتی برون رفت از آن [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 69-96]
  • انقلاب مشروطه پیامد سیاست انگلستان بر انقلاب مشروطه ایران پس از قرارداد 1907 [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • انگیزش بررسی میزان انگیزش کارکنان معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش و همبستگی آن با ویژگی های شغلی آنان [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-24]
  • انگیزش یادگیری علوم تجربی اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای (7E) بر انگیزش به یادگیری در درس علوم تجربی [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 71-94]
  • انگیزش پیشرفت پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس سرزندگی تحصیلی، انگیزش پیشرفت و خوش‌بینی تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 19-34]
  • انگیزش پیشرفت تحصیلی رابطه بین اضطراب، خودباوری تحصیلی با انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان بجنورد [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-17]
  • انگیزش پیشرفت تحصیلی ارتباط بین سبکهای مطالعه و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-24]
  • انگیزش تحصیلی تأثیر استفاده از نرم افزار اسکرچ بر‌ انگیزش تحصیلی دختـران هنرستان سبزوار [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 45-60]
  • انگیزش تحصیلی اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر خودکارآمدی، جهتگیری هدف و انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهرستان بناب [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 79-100]
  • انگیزش تحصیلی تعیین نقش میانجی انگیزش تحصیلی در رابطه بین باورهای هوشی و تاب آوری تحصیلی در میان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم بجنورد [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 81-94]
  • انگیزش تحصیلی" رابطه سبکهای فرزند پروری و ابعاد کمال گرایی والدین با انگیزش تحصیلی فرزندان آنها در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان دامغان [دوره 13، شماره 54، 1397، صفحه 101-118]
  • انگیزش تعیین شده شخصی تبیین و پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه مناطق روستایی شهرستان سنندج بر اساس عوامل انگیزش درونی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-30]
  • انگیزش خواندن تأثیر برنامة طراحی شده براساس نظریة خودتعیین‌گری برافزایش انگیزش خواندن دانش‌آموزان پسر پایة دوم راهنمایی [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-26]
  • انگیزش ریاضی رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان با انگیزش و خود پنداره ریاضی دانش آموزان [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 1-12]
  • انگیزش ریاضی مدل ساختاری پیش‌بینی عملکرد ریاضی بر اساس خودپنداره، انگیزش و اضطراب ریاضی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 121-146]
  • انگیزش شغلی بررسی عوامل موثر بر انگیزه کاری مدیران مقطع متوسطه شهرستان بجنورد [دوره 5، شماره 22، 1389، صفحه 1-20]
  • انگیزش شغلی ارتباط هوش هیجانی با انگیزش شغلی کارکنان شرکت نگهبان گاز استان اصفهان [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-12]
  • انگیزش شغلی بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزۀ شغلی معلمان [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 81-100]
  • انگیزه بررسی عوامل موثر بر انگیزه کاری مدیران مقطع متوسطه شهرستان بجنورد [دوره 5، شماره 22، 1389، صفحه 1-20]
  • انگیزه­ی پیشرفت بررسی نقش میانجی‌گری خودپنداره‌ی تحصیلی در رابطه‌ی بین الگوهای ارتباطی خانواده با انگیزه‌ی پیشرفت [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 79-96]
  • انگیزه به پژوهش بررسی رابطه به کارگیری روشهای تدریس فعال با ایجاد انگیزه به پژوهش در دانشجویان [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 29-56]
  • انگیزه پیشرفت تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و درک مطلب دانش-آموزان دختر دبیرستانی [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-16]
  • انگیزه پیشرفت تحصیلی رابطه بین خودکارآمدی، شادکامی، رضایت از زندگی و حمایت اجتماعی درک شده با انگیزه پیشرفت تحصیلی مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد بندرانزلی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 183-198]
  • انگیزه ها علل رویکرد آل زبیر، همسران و موالی ایشان به نقل احادیث و روایات در صدر اسلام [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • انگیزۀ پیشرفت نقش راهبردهای شناختی و فراشناختی در انگیزۀ پیشرفت فراگیران نظام آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-24]
  • انگلستان مطالعه تطبیقی بین المللی سازی برنامه های درسی آموزش عالی درکشورهای فنلاند ،انگلستان وچین [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-28]
  • انگلستان پیامد سیاست انگلستان بر انقلاب مشروطه ایران پس از قرارداد 1907 [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • اهداف پیشرفت نقش اهداف پیشرفت، حافظه فعال و سبک‌های یادگیری شناختی (وابسته به زمینه، ناوابسته به زمینه) در پیش بینی پیشرفت ریاضی دانش آموزان پایه هفتم متوسطه اول شهر مشهد [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 31-44]
  • اهداف پیشرفت مقایسه اهداف پیشرفت،ادراک از جّو مدرسه وعملکرد تحصیلی در دانش آموزان تیزهوش دختروپسر [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 185-204]
  • اهداف پیشرفت(اهداف تبحری مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی براساس سبک های هویت، اهداف پیشرفت، درگیری تحصیلی [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-31]
  • اهداف رویکرد مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی براساس سبک های هویت، اهداف پیشرفت، درگیری تحصیلی [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-31]
  • اهداف عملکردی و راهبردهای پردازش اطلاعات پیش بینی نظم دهی یادگیری براساس اضطراب امتحان و اهداف پیشرفت با واسطه گری راهبردهای پردازش اطلاعات [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 41-60]
  • اهرم مالی رابطه بین پنج عامل بزرگ شخصیت مدیر عامل و متغیرهای مالی [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 61-78]
  • اهمال کاری تحصیلی موفقیت تحصیلی: نقش سبکهای مقابله با تنیدگی و اهمال کاری تحصیلی [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 137-156]
  • اهمال‌کاری تحصیلی تبیین اهمال‌کاری تحصیلی دانشجو-معلمان بر اساس هوش اخلاقی و عادت‌های مطالعه [دوره 13، شماره 54، 1397، صفحه 41-60]
  • اهمال‌کاری تحصیلی مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی و روش هم‌شاگردی بر اضطراب امتحان و اهمالکاری تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 55-76]
  • اویراتیه وافدیّه ی مغول؛ پژوهشی پیرامون امواج فراریان و پناهندگانِ دولت ایلخانان به قلمرو ممالیک مصر [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • اوزبکان روابط خان نشین خیوه با دولت مرکزی ایران از سقوط صفویه تا مرگ نادرشاه (1160-1135) [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • اوقات فراغت اثر بخشی گذراندن اوقات فراغت بر شادکامی، خود اثربخشی و سلامت روان دانش آموزان پسر متوسطه دوم شهرستان باغملک در سال تحصیلی 1397-1396 [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • اولیا و کارشناسان بررسی شیوه های تامین منابع مالی در آموزش و پرورش از دیدگاه اولیا و کارشناسان [دوره 1، شماره 4، 1385، صفحه 1-18]

ب

  • بایدو خان امیر نــوروز، سردار بــدفرجام [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-16]
  • بازی مقایسه دو روش بازی و قصه گویی بر مهارت خودیاری و مهارتهای اجتماعی کودکان پیش دبستانی [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • بازداری پاسخ بررسی عملکرد یادگیری دانش آموزان ناتوان یادگیری خاص بر اساس مدل ساختاری مهارت‌های عصب روان شناختی کنش‌های اجرایی مغز [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 37-62]
  • بازداری پاسخ بررسی عملکرد یادگیری دانش آموزان ناتوان یادگیری خاص بر اساس مدل ساختاری مهارت‌های عصب روان شناختی کنش‌های اجرایی مغز [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 27-52]
  • بی اشتهایی عصبی بررسی رابطه فشارزاهای روانی،تعارضات والد – فرزندی با اختلال بی اشتهایی عصبی در دختران 17 تا 20 ساله شهر بجنورد [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 1-10]
  • بامدادگرایی مقایسه پریشانی هیجانی، خودکارآمدی خوردن، بامداد گرایی و سبک های مقابله ای افراد مبتلا و غیر مبتلا به اختلال پرخوری با کنترل شاخص توده بدنی [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 67-86]
  • بانک سپه شناسایی عوامل اثرگذار بر توانمندسازی سازمانی بر اساس مدیریت دانش در میان کارکنان شعب بانک سپه شهر تهران [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 1-34]
  • باورهای اساسی پیش بینی باورهای اساسی بر اساس شایستگی تحصیلی با میانجیگری هیجان های تحصیلی [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 173-192]
  • باورهای دنیای عادلانه برای خود ـ باورهای دنیای عادلانه برای دیگران ـ جنسیت‌ـ وضعیت تأهل ـ تحصیلات ـ شغل ـ وضعیت مسکن مقایسه باورهای دنیای عادلانه برای خود و دیگران بر مبنای متغیرهای جنسیت، وضعیت تأهل، تحصیلات، شغل و وضعیت مسکن [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-14]
  • باورهای غیرمنطقی اثربخشی گروه درمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنش های اجرایی و باورهای غیرمنطقی مادران کودکان مبتلابه نارسایی توجه- بیش فعالی [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 83-98]
  • باورهای فراشناختی اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد فراشناختی ولز بر باورهای فراشناختی و نشخوار فکری زنان خانه دار دارای اختلال وسواس جبری [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 107-120]
  • باورهای فرا شناختی مقایسه باورهای فرا شناختی و کمال گرایی در افراد دارای اختلال وسواس اجباری با افراد عادی [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 25-36]
  • باورهای هوشی بررسی رابطه بین آموزش ترغیبی و باورهای هوشی در دانش آموزان دوره متوسطۀ شهرکاشمر [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-26]
  • باورهای هوشی تعیین نقش میانجی انگیزش تحصیلی در رابطه بین باورهای هوشی و تاب آوری تحصیلی در میان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم بجنورد [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 81-94]
  • بحث گروهی و پرسش و پاسخ بررسی اثر الگوهای تدریس بر فراشناخت دانش‌آموزان مقطع متوسطه از دیدگاه معلمان [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-22]
  • بحران هویت بررسی رابطه نحوه برخورد والدین با بحران هویت نوجوانان [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 73-84]
  • بخشایشگری بررسی رابطه بین بخشایشگری و هوش معنوی با بهزیستی اجتماعی دانشجویان دانشگاه آزاد بجنورد [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 77-92]
  • بدیعه‌پردازی بررسی مقایسه‌ای اثربخشی روش‌های تدریس بدیعه‌پردازی و حل‌مسئله بر خلاقیت و رضایت دانش‌آموزان ششم دبستان از تدریس در درس مطالعات اجتماعی [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 63-84]
  • برمکیان برامکه و عوامل نزاع دیوانسالاران ایرانی و عرب در عهد هارون عباسی [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-17]
  • برنامه تلفیقی تاثیر برنامه تلفیقی یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی - اجتماعی دانش آموزان [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 1-20]
  • برنامه درسی اولویت بندی مهارتهای فن آوری اطلاعات و ارتباطات جهت کاربردی کردن آن در برنامه درسی دوره راهنمایی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-22]
  • برنامه درسی مطالعه تطبیقی بین المللی سازی برنامه های درسی آموزش عالی درکشورهای فنلاند ،انگلستان وچین [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-28]
  • برنامه درسی ارائه الگوی برنامه درسی مهارت‌های فکری (تفکر خلاق و تفکر انتقادی) برای مقطع کارشناسی از نظرمتخصصین برنامه ریزی درسی [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-19]
  • برنامه درسی بررسی میزان تأثیر برنامه‌های درسی آموزش ابتدایی بر تقویت بعد عاطفی رفتار دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-13]
  • برنامه درسی چارچوب برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد اطلاعاتی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 75-98]
  • برنامه درسی اثربخشی برنامه‌های درسی دروس تربیتی بر ارتقاء سطح دانش، نگرش و مهارتهای دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 21-43]
  • برنامه درسی اولویت بندی مهارتهای فنآوری اطلاعات و ارتباطات جهت کاربردی کردن آن در برنامه درسی دوره راهنمایی [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 73-98]
  • برنامه درسی بررسی کاربرد قابلیت های فناوری اطلاعات و ارتباطات در ارتقاءکیفیت برنامه درسی دانشگاهی [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 143-172]
  • برنامه درسی بررسی وضعیت آموزش فلسفه در برنامه‌ی درسی سه ساله اول دوره‌ی ابتدایی از دیدگاه معلمان [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 121-140]
  • برنامه درسی شناسایی شایستگی‌های پژوهشی مورد نیاز و متناسب با دوره دوم ابتدایی [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 25-44]
  • برنامه درسی مشارکت والدین بُعد مغفول برنامه درسی [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 133-148]
  • برنامه درسی   آموزش زیست محیطی و جایگاه آن در برنامه درسی دوره متوسطه نظام آموزشی کشور [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-20]
  • برنامه‌ی درسی بررسی مقایسه ای دیدگاه کارشناسان (متخصصان) و معلمان شهر قزوین به لحاظ نارسایی‌های آموزش و تربیت شهروندی در برنامه درسی دوره راهنمایی تحصیلی [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-40]
  • برنامه درسی استارتاپ ساز رابطه بین بهره گیری از مهارت‌های خودتنظیمی و خودشکوفایی تحصیلی با پدیدار سازی برنامه درسی استارتاپ‌ساز ادراک شده در مدرسه کارآفرین [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 63-84]
  • برنامه درسی – تربیت شهروندی – مقطع ابتدایی – شهروند مطلوب تحلیل برنامه ی درسی اجرا شده‌ی مقطع ابتدایی نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران از بعد تربیت شهروندی [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-33]
  • برنامه درسی ترمیمی اعتبارسنجی عناصر برنامه درسی ترمیمی برای دانش‌آموزان دوره اول ابتدایی با نارسایی‌های ویژه در یادگیری از دیدگاه متخصصان برنامه درسی و معلمان ذی‌ربط استان آذربایجان شرقی [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 103-120]
  • برنامه درسی شهودی واکاوی عناصر برنامه درسی شهودی بر اساس بررسی زیباشناسانه دیوان حافظ [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 139-150]
  • برنامه درسی غیر رسمی (فعالیت های فوق برنامه) بررسی اثربخشی برنامه درسی غیر رسمی (فعالیت های فوق برنامه) بر افزایش مهارت های اجتماعی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان استان مازندران [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 132-148]
  • برنامه درسی فلسفه محور بررسی تاثیر برنامه درسی فلسفی بر مهارتهای تفکر اقدام پژوهی کودکان [دوره 13، شماره 54، 1397، صفحه 25-56]
  • برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش عالی [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-28]
  • برنامه درسی ملی وضعیت انعکاس مؤلفه های هویت فرهنگی منبعث از برنامه درسی ملی در کتاب های درسی ریاضی دوره ابتدایی [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 137-156]
  • برنامه درسی هنر تحلیل تطبیقی روش‌های تدریس و ارزشیابی در برنامه درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 35-66]
  • برنامه‌ریزی بررسی رابطه بین اِعمال مدیریت تغییر مدیر و عملکرد دبیر در دبیرستان های دخترانه شهر خرم آباد بر اساس مدل رابینز [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-15]
  • برنامه ریزی استراتژیک بررسی میزان کاربرد ماتریس SWOT در عملکرد مدیران واحدهای بیمارستانی خدمات درمانی استان مازندران [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-20]
  • برنامـهریـزی درسـی ضرورت توسعه رشته های آموزش علوم در دوره های کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-12]
  • برنامه ریزی- سازماندهی بررسی عملکرد یادگیری دانش آموزان ناتوان یادگیری خاص بر اساس مدل ساختاری مهارت‌های عصب روان شناختی کنش‌های اجرایی مغز [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 37-62]
  • برنامه ریزی- سازماندهی بررسی عملکرد یادگیری دانش آموزان ناتوان یادگیری خاص بر اساس مدل ساختاری مهارت‌های عصب روان شناختی کنش‌های اجرایی مغز [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 27-52]
  • برنامه نویسی تأثیر استفاده از نرم افزار اسکرچ بر‌ انگیزش تحصیلی دختـران هنرستان سبزوار [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 45-60]
  • برنامه‌های آموزش ریاضی نقد و بررسی برنامه آموزش ریاضی دانشگاه ( محتوا و ارزشیابی ) از دیدگاه اساتید و دانشجویان دانشگاه آزاد قشم [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-19]
  • برنامۀ درسی بررسی مؤلفه‌های برنامۀ درسی چندفرهنگی و تعیین ابعاد و شاخص‌های آن (مطالعۀ موردیِ دورۀ دوم متوسطه مدارس شهر تبریز) [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • بروز رسانی بررسی عملکرد یادگیری دانش آموزان ناتوان یادگیری خاص بر اساس مدل ساختاری مهارت‌های عصب روان شناختی کنش‌های اجرایی مغز [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 37-62]
  • بروز رسانی بررسی عملکرد یادگیری دانش آموزان ناتوان یادگیری خاص بر اساس مدل ساختاری مهارت‌های عصب روان شناختی کنش‌های اجرایی مغز [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 27-52]
  • بروکراسی جایگاه ونقش مشارکت شهروندان در حوزه مدیریت دولتی [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 87-104]
  • برون ریزی ودرون ریزی خشم بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودک(C4P) برکاهش برون ریزی و درون ریزی خشم در دانش آموزان پسر پایه اول مقطع متوسطه مدارس دولتی منطقه 14 شهر تهران [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 21-46]
  • برونی سازی بررسی جایگاه مدیریت دانش بر اساس نظریه نوناکا و رابطه آن با فرهنگ سازمانی [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-16]
  • برون سپاری شناسایی و اولویت بندی مؤلفه های برون سپاری در آموزش و پرورش استان لرستان (با رویکرد آمیخته متوالی) [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • بزهکار مقایسه ویژگی‌های شخصیتی نوجوانان بزهکار و نوجوانان عادی شهر تهران [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-26]
  • بزهکاری مقایسه ویژگیهای شخصیتی نوجوانان عادی و بزهکار 18 ـ 12 ساله شهرستان اهواز [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-20]
  • بیعت روابط سلجوقیان و عباسیان (ملکشاه و المقتدی) [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • بعد ارتباطی بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر تعالی سازمانی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 41-60]
  • بعدخانواده ارائه‌ی الگوی شادکامی برای دانش‌آموزان مدارس ابتدایی آموزش و پرورش (مورد مطالعه شهر تهران) [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • بعد ساختاری بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر تعالی سازمانی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 41-60]
  • بعد شناختی بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر تعالی سازمانی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 41-60]
  • بعدمحیط ارائه‌ی الگوی شادکامی برای دانش‌آموزان مدارس ابتدایی آموزش و پرورش (مورد مطالعه شهر تهران) [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • بعدمدرسه ارائه‌ی الگوی شادکامی برای دانش‌آموزان مدارس ابتدایی آموزش و پرورش (مورد مطالعه شهر تهران) [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • بُعد مغفول مشارکت والدین بُعد مغفول برنامه درسی [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 133-148]
  • بی‌قدرتی بررسی بیگانگی از مدرسه و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 121-140]
  • بیگانگی از مدرسه بررسی بیگانگی از مدرسه و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 121-140]
  • بلغم بررسی اثربخشی مزاج های چهارگانه بر سلامت روان دانشجویان [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 57-76]
  • بلوغ شغلی مقایسه بلوغ شغلی وتعهد شغلی با سهل انگاری شغلی در کارکنان بانک های دولتی و خصوصی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-19]
  • بلوغ هیجانی مقایسه باورهای هوشی و بلوغ هیجانی دانش آموزان دختر و پسر متوسطه دوم شهر ایلام [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 157-172]
  • بیماران قلبی اثربخشی مداخله کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر روی علائم استرس و اظطراب در بیماران قلبی،‌پیگیری 60روزه [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-25]
  • بیماری مولتی پل اسکلروزیس اثربخشی معنا درمانی به شیوه‌ی گروهی در افسردگی بیماران مولتی پل اسکلروزیس (ام.اس.) [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-14]
  • بین المللی سازی آموزش عالی بررسی مولفه های آموزش عالی فراملی در آموزش عالی ایران [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 41-60]
  • بین المللی کردن مطالعه تطبیقی بین المللی سازی برنامه های درسی آموزش عالی درکشورهای فنلاند ،انگلستان وچین [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-28]
  • بین النهرین خاستگاه و پیشینه تاریخی اسب ایرانی یا عرب [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • بهاءالدین بغدادی دیوان رسالت و نقش آن در دیوان سالاری خوارزمشاهیان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • به‌ اشتراک‌گذاری دانش طراحی و روانسنجی پرسشنامه عوامل موثر بر رفتار به اشتراک‌گذاری دانش در دانشگاها [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-20]
  • بهبود عملکرد نقش مؤلفه‌های هوش هیجانی مدیران در بهبود عملکرد کارکنان دانشگاه [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 13-26]
  • بهبود کیفیت راهکارهای بهبود کیفیت فعالیت‌های مدارس از دیدگاه اولیاء دانش آموزان [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 37-56]
  • بهداشت روانی بلوغ رابطه سبک های هویت، بهداشت روانی دوران بلوغ، افسردگی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان پسر دبیرستانی قم [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-16]
  • بهره هوشی حافظه کاری و بهره هوشی:آیا دانش آموزان دوزبانه عملکرد بهتری از همتایان یک زبانه دارند [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 99-120]
  • بهره‌وری و. بررسی رابطه بین برخی عوامل اجتماعی با خوداثربخشی، رضایت شغلی و بهره‌وری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه و مهاباد [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-17]
  • بهزیستی اجتماعی بررسی رابطه بین بخشایشگری و هوش معنوی با بهزیستی اجتماعی دانشجویان دانشگاه آزاد بجنورد [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 77-92]
  • بهزیستی تحصیلی مقایسه اثربخشی آموزش حافظه کاری و ذهن آگاهی بر بهزیستی تحصیلی دانش آموزان [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 1-24]
  • بهزیستی روانشناختی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT) بر بهزیستی روانشناختی و مولفه های آن در بیماران همودیالیزی [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 149-162]
  • بهزیستی روان شناختی اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر رویکرد امید درمانی بر بهزیستی روان شناختی دانش آموزان [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 1-18]
  • بهزیستی روان‌شناختی رابطه بین حمایت اجتماعی و سبک‌های دلبستگی با بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 21-38]
  • بهزیستی روان‌شناختی رابطه الگوهای ارتباطی، انسجام و انعطاف‌پذیری خانواده با بهزیستی روان‌شناختی: واسطه گری سرسختی روانشناختی در دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 161-178]
  • بهزیستی عاطفی مبتنی بر شغل بررسی رابطه بین خودکارآمدی و خودپنداره با بهزیستی عاطفی مبتنی بر شغل معلمان دوره ابتدایی دخترانه شهر بجنورد [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 131-149]
  • بهزیستی معنوی بررسی رابطه بین رضایت از زندگی و بهزیستی معنوی در بیماران مبتلا به سرطان پستان [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-14]
  • بهنجار شیوه های مواجهه با تعارض در بین والدین دانش آموزان دارای رفتار بهنجار و نابهنجار روان شناختی [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 141-160]
  • بی‌هنجاری بررسی بیگانگی از مدرسه و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 121-140]
  • بورس اوراق بهادار تبیین مولفه ‌های افشا داوطلبانه با رویکرد مسئولیت اجتماعی از دیدگاه متخصصین آموزش عالی [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 59-78]

پ

  • پایایی بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه دلبستگی به مدرسه [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-26]
  • پایایی شاخص‌های روانسنجی پرسشنامه ادراک فعالیت‌های کلاسی [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 81-100]
  • پایایی بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه دلبستگی به مدرسه [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 9-34]
  • پایان نامه مطالعه پدیدارشناسانه معیارهای دانشجویان در انتخاب استاد راهنمای پایان نامه (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد) [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 1-22]
  • پایان‌نامه شناسایی موانع ایجاد همخوانی موضوعات پایان‌نامه‌های دوره کارشناسی ارشد علوم تربیتی با نیازهای جامعه از دیدگاه دانشجویان [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 81-100]
  • پایبندی مذهبی بررسی رابطه بین پایبندی مذهبی و رضایت از زندگی [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 37-48]
  • پیاده نظام حضور دیلمیان در تشکیلات نظامی حکومت های متقارن [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-14]
  • پارافیلیا ساخت و اعتباریابی پرسش نامه پارافیلیا بر روی مردان ایرانی [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 121-139]
  • پیامدها تحلیل عوامل سه گانه توسعه ایده پردازی بر پیامدهای توسعه کیفی مراکز رشد با رویکرد آمیخته [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 219-252]
  • پیامدها بررسی پیامد های گرایش جوانان به تعدد روابط خارج از عرف [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • پیامدهای یادگیری پیامدهای یادگیری خدمت‌محور در مدارس ابتدایی شهر تهران [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 145-164]
  • پایه تحصیلی بررسی رابطه بین آموزش ترغیبی و باورهای هوشی در دانش آموزان دوره متوسطۀ شهرکاشمر [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-26]
  • پایه‌های اول تا یازدهم بررسی برخی ملاحظات انجام شده در تالیف کتب درسی آذربایجان [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-12]
  • پائولو فریره صلاحیت‌های حرفه‌ای معلم از منظر رویکرد انتقادی با تأکید بر آراء پائولو فریره [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • پذیرش اجتماعی بررسی تأثیر شرکت در مراسم اعتکاف بر عزت نفس و پذیرش اجتماعی دانشجویان [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-18]
  • پرخاشگری تاثیر آموزش گروهی والدگری راه‌حل- محور به مادران بر پرخاشگری و حل مساله کودکان پیش‌دبستانی [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 197-212]
  • پردازش انتخابی اطلاعات پردازش انتخابی اطلاعات یا سوگیری حافظه در دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلال هراس اجتماعی [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-21]
  • پردازش هیجانی مقایسه کنترل هدفمند و پردازش هیجانی در دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 21-40]
  • پرسشنامه ساخت و اعتباریابی پرسشنامه مهارت های کارآفرینی [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-16]
  • پرسشنامه سلامت عمومی – 28 بررسی وضعیت سلامت روانی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان ورودی سال تحصیلی 86-85 [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-33]
  • پیروی از رژیم غذایی روایی و اعتبار پرسشنامه‌ پیروی از رژیم غذایی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • پژوهش تأثیر روش‌های ارزشیابی برنامه درسی دانشگاه ها بر توانمندی های آموزشی و پژوهشی از نقطه نظر دانشجویان [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-24]
  • پژوهش بررسی عوامل مؤثر برگرایش دانشجویان به پژوهش [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-19]
  • پژوهش تربیتی تبیین و نقد و آسیب شناسی پیش فرض های انسان شناختی رفتارگرایانه در تعلیم و تربیت با تأکید بر پژوهش های تربیتی. [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 1-14]
  • پژوهش در آموزش ضرورت توسعه رشته های آموزش علوم در دوره های کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-12]
  • پیش دبستانی اثر بخشی قصه گویی خلاق بر توانایی حل مسئله و خلاقیت کودکان پیش دبستانی [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 99-114]
  • پیشرفت تحصیلی مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی براساس سبک های هویت، اهداف پیشرفت، درگیری تحصیلی [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-31]
  • پیشرفت تحصیلی رابطه مشارکت والدین در فرآیند آموزشی فرزندان با پیشرفت تحصیلی آنان در دوره ی ابتدایی [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-27]
  • پیشرفت تحصیلی تاثیر میزان استفاده از فناوری IT,ICT در بهبود فرایندآموزشی درس قرآن دوره‌ی ابتدایی [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-19]
  • پیشرفت تحصیلی تأثیر آشنایی با فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-21]
  • پیشرفت تحصیلی رابطه آموزشهای پیش دبستانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-12]
  • پیشرفت تحصیلی اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی بر بهبود رابطه معلم – شاگرد و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان شهر تهران [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 43-56]
  • پیشرفت تحصیلی پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه پنجم بر مبنای جو سازمانی مدرسه و رضایت شغلی معلمان [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 57-80]
  • پیشرفت تحصیلی تأثیر آموزش درس ریاضی به روش حل مسأله بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی شهر بروجن [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 121-144]
  • پیشرفت تحصیلی تأثیر برنامه فلسفه برای کودکان از طریق حلقه های کند و کاو بر خلاقیت، سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 133-152]
  • پیشرفت تحصیلی نقش هوش موفق، خرد و خلاقیت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تیز هوش و عادی [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 141-160]
  • پیشرفت تحصیلی الگوی علی تبیین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سوم تجربی براساس سرسختی وادراک محیط کلاس با میانجیگری درگیری تحصیلی [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 1-1]
  • پیشرفت تحصیلی نقش تفکر خلاق، تفکر تحلیلی و تفکر انتقادی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 140-162]
  • پیشرفت تحصیلی پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان براساس هوش هیجانی، ویژگی‌های شخصیتی و جمعیت‌شناختی، نگرش به تحصیل و آینده شغلی با میانجیگری تاب‌آوری تحصیلی [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 171-186]
  • پیشرفت تحصیلی نیازهای روانشناختی اساسی، راهبردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان: آزمون یک الگوی علّی [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 165-184]
  • پیشرفت تحصیلی پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای تعلل تحصیلی دوره ی متوسطه دوم شهر اصفهان براساس تیپ های شخصیتی و چشم‌انداز زمان [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • پیشرفت ریاضی نقش اهداف پیشرفت، حافظه فعال و سبک‌های یادگیری شناختی (وابسته به زمینه، ناوابسته به زمینه) در پیش بینی پیشرفت ریاضی دانش آموزان پایه هفتم متوسطه اول شهر مشهد [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 31-44]
  • پیش فرض ها تبیین و نقد و آسیب شناسی پیش فرض های انسان شناختی رفتارگرایانه در تعلیم و تربیت با تأکید بر پژوهش های تربیتی. [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 1-14]
  • پیکره‌سازی دین سالاری؛ کانون اندیشه و تمدن در ایلام باستان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • پلیس شایسته محور تبیین و اعتبار سنجی شاخص های آموزش شایسته محور پلیس( مطالعه موردی نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 23-44]
  • پناهندگان وافدیّه ی مغول؛ پژوهشی پیرامون امواج فراریان و پناهندگانِ دولت ایلخانان به قلمرو ممالیک مصر [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • پویایی‌های یادگیری بررسی میزان یادگیرنده بودن واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه سه [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-25]
  • پیوند با طبیعت نقش پیوند با طبیعت و همدلی محیطی در سازگاری با مدرسه [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 123-140]

ت

  • تاب آوری بررسی مؤلفه های سرمایه روانشناختی درنظام آموزش عالی جهت ارائه مدل [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-12]
  • تاب آوری رابطه بین سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی کارکنان کمیته امداد امام خمینی شرق استان مازندران [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 129-145]
  • تاب آوری اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر تاب آوری دانشجویان شاغل دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 31-44]
  • تاب آوری رابطه بین سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی کارکنان کمیته امداد امام خمینی شرق استان مازندران [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 1-16]
  • تاب آوری بررسی تاثیر رهبری معنوی و تاب آوری بر تعالی سازمانی در دانشگاه های آزاد اسلامی استان خراسان رضوی [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 115-140]
  • تاب آوری تبیین فرسودگی تحصیلی بر اساس توانایی حل مساله با میانجی گری تاب آوری در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 1-24]
  • تاب آوری اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر خودکارامدی، تاب آوری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر کرمانشاه [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 1-18]
  • تاب آوری تحصیلی تعیین نقش میانجی انگیزش تحصیلی در رابطه بین باورهای هوشی و تاب آوری تحصیلی در میان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم بجنورد [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 81-94]
  • تاب‌آوری تحصیلی پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان براساس هوش هیجانی، ویژگی‌های شخصیتی و جمعیت‌شناختی، نگرش به تحصیل و آینده شغلی با میانجیگری تاب‌آوری تحصیلی [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 171-186]
  • تاب‌آوری سازمانی رابطه بین رفتار نوآورانه مدیران با رهبری تحول‌آفرین با نقش میانجی تاب‌آوری سازمانی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری) [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 15-38]
  • تاببوری اثربخشی تلفیق الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر تاب آوری دانشجویان شاغل دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 19-34]
  • تاریخ سیر تحولات شهر نور در بستر تاریخ [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-25]
  • تاریخ آموزش و پرورش دارالفنون دریچه ای نو به جهان معرفت [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-17]
  • تأمین بهداشت روانی بررسی میزان استفاده از شاخص های روابط انسانی توسط معلمان [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-20]
  • تیپ های شخصیتی پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای تعلل تحصیلی دوره ی متوسطه دوم شهر اصفهان براساس تیپ های شخصیتی و چشم‌انداز زمان [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • تیپ‌های شخصیتی بررسی نقش و اثرات تیپ‌های شخصیتی بر رفتار شهروندی سازمانی با میانجیگری استرس ادراک شده [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 57-72]
  • تجار نخستین تکاپوهای تجار سرمایه‌دار در عصر مشروطه در استقرار قانون [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • تجاری سازی دانش تاثیر مدیریت فناوری بر تجاری سازی دانش در دانشگاههای آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 165-182]
  • تجزیه و تحلیل بررسی محتوای کتابهای علوم تجربی دوره ابتدائی بر اساس مبانی پرورش تفکر [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-26]
  • تجهیزات و امکانات و کیفیت آموزش عالی بررسی عوامل مؤثر بر بهبود کیفیت آموزش عالی در دوره تحصیلات تکمیلی از دیدگاه دانشجویان این مقطع [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-24]
  • تجهیز مدارس به فن‌آوری اطلاعات بررسی رابطه بین اِعمال مدیریت تغییر مدیر و عملکرد دبیر در دبیرستان های دخترانه شهر خرم آباد بر اساس مدل رابینز [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-15]
  • تحـصیلات تکمیلـی ضرورت توسعه رشته های آموزش علوم در دوره های کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-12]
  • تحلیل ارتباط محاوره­ای اثر بخشی مشاوره گروهی به شیوه تحلیل ارتباط محاوره‌ای در تغییر مثبت خودپنداره سربازان وظیفه [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-18]
  • تحلیل اهمیت – عملکرد کاربست الگوی تحلیل اهمیت – عملکرد جهت ارزیابی صلاحیت‌های حرفه‌ای اساتید [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 101-120]
  • تحلیل تطبیقی تحلیل تطبیقی روش‌های تدریس و ارزشیابی در برنامه درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 35-66]
  • تحلیل سؤال تحلیل سؤال‌های آزمون علوم تجربی پایه ی نهم استان کرمانشاه و هم ترازی آن‌ها با ابعاد طبقه بندی اندرسون و کراتول [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 153-180]
  • تحلیل عامل "خود" دانشجویان مترجمی زبان انگلیسی در ترجمه متون اسلامی: رشد و ارتباط آن با کیفیت ترجمه هایشان [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 97-110]
  • تحلیل عاملی بررسی عوامل مؤثر برگرایش دانشجویان به پژوهش [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-19]
  • تحلیل عاملی اکتشافی طراحی و روانسنجی پرسشنامه عوامل موثر بر رفتار به اشتراک‌گذاری دانش در دانشگاها [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-20]
  • تحلیل عاملی تاییدی طراحی و روانسنجی پرسشنامه عوامل موثر بر رفتار به اشتراک‌گذاری دانش در دانشگاها [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-20]
  • تحلیل محتوا تبیین مؤلفه‌های آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی تاریخ دوره متوسطه ایران [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 11-34]
  • تحلیل محتوا ارزیابی جایگاه ابعاد و مؤلفه‌های هوش فرهنگی در محتوای کتاب‌های درسی حوزه مطالعات اجتماعی دوره دوم متوسطه ایران [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 153-168]
  • تحلیل مسیر مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی براساس سبک های هویت، اهداف پیشرفت، درگیری تحصیلی [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-31]
  • تحلیل و ارزشیابی بررسی اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر مهارت‌های تفکر انتقادی دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 85-100]
  • تحمل بلاتکلیفی بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحد پردازه بر تحمل بلاتکلیفی، احساس تنهایی و رفتار پرخطر در دانش آموزان شاهد [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • تحول سازمانی بررسی میزان یادگیرنده بودن واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه سه [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-25]
  • تخصص مدیران بررسی میزان هوش هیجانی مدیران و ارتباط آن با خصوصیات جمعیت شناختی آنها [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-19]
  • تخصص مدیران بررسی میزان هوش هیجانی مدیران و ارتباط آن باخصوصیات جمعیت شناختی آنها [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-1]
  • تخلیه هیجانی تبیین روش‌های تربیت زیبایی شناسی از منظر فریدریش هگل و دلالت‌های تربیتی آن [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 25-48]
  • تدریس مقایسه خودکارآمدی و تعهد شغلی معلمان دارای تدریس در حوزه تخصصی و غیرتخصصی در مقطع ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش شهرستان سنندج [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 179-200]
  • تدریس سنتی مقایسه روش‌های تدریس سنتی و فعال بر رشد تفکر خلاق دانشجویان رشته‌های مختلف علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی بابل [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-24]
  • تدریس فعال مقایسه روش‌های تدریس سنتی و فعال بر رشد تفکر خلاق دانشجویان رشته‌های مختلف علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی بابل [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-24]
  • تربیت تربیت تشکیلاتی در شجره صالحین کودکان شهرستان دزفول: اقدامها و موانع [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 151-178]
  • تربیت اجتماعی تبیین مبانی تربیت سیاسی و اجتماعی اندیشه های جان دیویی و استاد مطهری در تربیت شهروندی [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 115-138]
  • تربیت اسلامی تربیت اسلامی ، ضرورت فراموش شده دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-22]
  • تربیت تشکیلاتی تربیت تشکیلاتی در شجره صالحین کودکان شهرستان دزفول: اقدامها و موانع [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 151-178]
  • تربیت دینی آسیب شناسی تربیت دینی با نظر به مبانی معرفت شناسی دینی اندیشه های نوگرایانه نصرحامد ابوزید [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 1-20]
  • تربیت سیاسی تبیین مبانی تربیت سیاسی و اجتماعی اندیشه های جان دیویی و استاد مطهری در تربیت شهروندی [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 115-138]
  • تربیت شهروندی تبیین مبانی تربیت سیاسی و اجتماعی اندیشه های جان دیویی و استاد مطهری در تربیت شهروندی [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 115-138]
  • تربیت شهروندی مبانی ارزش شناسی تربیت شهروندی در آموزش و پرورش ایران [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 1-32]
  • تربیت معلم ضرورت توسعه رشته های آموزش علوم در دوره های کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-12]
  • تربیت هنری تبیین مبانی زیباشناسانه اندیشه های خواجه نصیر و روسو در تربیت هنری کودکان [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 77-98]
  • ترتیب تولد پیش بینی مهارتهای حل مسئله اجتماعی براساس ترتیب تولد و سبکهای دلبستگی [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-20]
  • ترس مسئولین از کاهش قدرت بررسی زمینه استقرار مدیریت مدرسه محور از دید مدیران مقطع متوسطه دخترانه ناحیه 2 و 1 شیراز [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-12]
  • ترغیب والدین بررسی ارتباط با همسالان درکلاس درس و میزان ترغیب والدین برای ارتباط با همسالان در احساس تنهایی دانش آموزان ناشنوای شهر کرج [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-25]
  • ترکیب بررسی جایگاه مدیریت دانش بر اساس نظریه نوناکا و رابطه آن با فرهنگ سازمانی [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-16]
  • ترکیب و نوآوری بررسی محتوای کتابهای علوم تجربی دوره ابتدائی بر اساس مبانی پرورش تفکر [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-26]
  • ترکمانان سلجوقی روابط سلجوقیان و عباسیان (ملکشاه و المقتدی) [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • تیزهوش مقایسه اهداف پیشرفت،ادراک از جّو مدرسه وعملکرد تحصیلی در دانش آموزان تیزهوش دختروپسر [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 185-204]
  • تشیع امامی اوضاع مذهبی گیلان در عصر آل کیا [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-40]
  • تـشکیلاتدولتی تکوین نظام اداری در تاریخ ایران و بین النهرین [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-28]
  • تصمیم گیری آموزش مهارتهای زندگی و تأثیر آن بر بهبود زندگی شرکت کنندگان [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-15]
  • تصمیم‌گیری بررسی میزان برخورداری دانش‌آموزان دوره‌های راهنمایی و متوسطه استان کردستان ازمهارت‌های زندگی [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-33]
  • تصمیم گیری1 بررسی رابطه بین الگوی تصمیم گیری مدیران با تعهد سازمانی دبیران در مـدارس راهنمـایی شهرسـتان [دوره 1، شماره 1، 1385، صفحه 1-16]
  • تصمیم گیری استبدادی2 بررسی رابطه بین الگوی تصمیم گیری مدیران با تعهد سازمانی دبیران در مـدارس راهنمـایی شهرسـتان [دوره 1، شماره 1، 1385، صفحه 1-16]
  • تصمیم گیری مشارکتی بررسی نقش مدیریت مشارکتی بر میزان اثربخشی رفتار سازمانی مدیران، ازدیدگاه دبیران و دبیرستانهای دخترانه منطقه 5 آموزش و پرورش استان تهران در سال تحصیلی 84-1383 [دوره 2، شماره 5، 1386، صفحه 1-20]
  • تصمیم‌گیری مشارکتی بررسی رابطه بین اِعمال مدیریت تغییر مدیر و عملکرد دبیر در دبیرستان های دخترانه شهر خرم آباد بر اساس مدل رابینز [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-15]
  • تصمیم گیری مشورتی3 بررسی رابطه بین الگوی تصمیم گیری مدیران با تعهد سازمانی دبیران در مـدارس راهنمـایی شهرسـتان [دوره 1، شماره 1، 1385، صفحه 1-16]
  • تطبیق بررسی تطبیقی ویژگی های معلم از دیدگاه فارابی و شهیدثانی و ارائه دستاوردهای آن برای نظام تربیت معلم در ایران [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 109-132]
  • تعارض بررسی علل تعارض در بین کتابداران کتابخانه‌های عمومی مراکز استان و نقش آن در رضایت شغلی آنان [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-22]
  • تعارض بررسی علل تعارض در بین کتابداران کتابخانه‌های مؤسسات آموزش عالی مستقر در استان‌های خراسان شمالی- رضوی- جنوبی و نقش آن در رضایت شغلی آنان [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-20]
  • تعارض رابطه بین استراتژیهای مدیریت تعارض مدیران با میزان استرس شغلی دبیران مقطع متوسطه شهرستان قوچان در سال تحصیلی 85- 48 [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-25]
  • تعارض شیوه های مواجهه با تعارض در بین والدین دانش آموزان دارای رفتار بهنجار و نابهنجار روان شناختی [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 141-160]
  • تعارضات خانوادگی بررسی رابطه فشارزاهای روانی،تعارضات والد – فرزندی با اختلال بی اشتهایی عصبی در دختران 17 تا 20 ساله شهر بجنورد [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 1-10]
  • تعارض های زناشویی مقایسه اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباطی در تعارضات زناشویی و سخت رویی، دانشجویان زن دانشگاه آزاداسلامی واحد علوم و تحقیقات [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-26]
  • تعالی سازمانی بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر تعالی سازمانی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 41-60]
  • تعالی سازمانی بررسی تاثیر رهبری معنوی و تاب آوری بر تعالی سازمانی در دانشگاه های آزاد اسلامی استان خراسان رضوی [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 115-140]
  • تعالی سازمانی رابطه بین مدیریت برمبنای ارزش و تعالی سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 60-80]
  • تعلل تحصیلی پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای تعلل تحصیلی دوره ی متوسطه دوم شهر اصفهان براساس تیپ های شخصیتی و چشم‌انداز زمان [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • تعلیم و تربیت تربیت اسلامی ، ضرورت فراموش شده دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-22]
  • تعلیم و تربیت بررسی موانع کاربست فاوا ( فناوری اطلاعات و ارتباطات) در مدارس متوسطه شهر اصفهان از نظر دبیران و مدیران [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-21]
  • تعمق بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی مدیران با فرهنگ سازمانی کارکنان زندانهای خراسان شمالی [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 41-58]
  • تعمیم بررسی محتوای کتابهای علوم تجربی دوره ابتدائی بر اساس مبانی پرورش تفکر [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-26]
  • تعهد5 بررسی رابطه بین الگوی تصمیم گیری مدیران با تعهد سازمانی دبیران در مـدارس راهنمـایی شهرسـتان [دوره 1، شماره 1، 1385، صفحه 1-16]
  • تعهد زناشویی اثربخشی آموزش شناختی رفتاری برظرفیت خودمهارگری و تعهد زناشویی در زوجین متقاضی طلاق مراجعه کننده به مرکز مشاوره [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 135-152]
  • تعهد سازمانی بررسی رابطه سرمایه روانشناختی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی کادر آموزشی شاغل در مدارس ناحیه سه کرج در سال تحصیلی 93-92 [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-24]
  • تعهد سازمانی رابطه کیفیت زندگی کاری و هوش سازمانی با تعهد سازمانی کارکنان مدارس [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 147-172]
  • تعهد سازمانی6 بررسی رابطه بین الگوی تصمیم گیری مدیران با تعهد سازمانی دبیران در مـدارس راهنمـایی شهرسـتان [دوره 1، شماره 1، 1385، صفحه 1-16]
  • تعهد شغلی مقایسه خودکارآمدی و تعهد شغلی معلمان دارای تدریس در حوزه تخصصی و غیرتخصصی در مقطع ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش شهرستان سنندج [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 179-200]
  • تعهد شغلی و سهل انگاری شغلی مقایسه بلوغ شغلی وتعهد شغلی با سهل انگاری شغلی در کارکنان بانک های دولتی و خصوصی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-19]
  • تعهد عاطفی بررسی تأثیر قدرت مدیریتی بر تعهد سازمانی عاطفی کارکنان: موردکاوی شرکت‌های مهندسین مشاور [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 1-16]
  • تعهد هویت بررسی مدل علی انعطاف پذیری، انسجام خانواده و تعهد هویت با نقش واسطه گری سبک های هویت [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 13-30]
  • تفکر بررسی محتوای کتابهای علوم تجربی دوره ابتدائی بر اساس مبانی پرورش تفکر [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-26]
  • تفکرات مذهبی رابطه فشارزاهای تحصیلی، تفکرات مذهبی و سلامت روان با عملکرد تحصیلی بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-22]
  • تفکر اقدام پژوهی بررسی تاثیر برنامه درسی فلسفی بر مهارتهای تفکر اقدام پژوهی کودکان [دوره 13، شماره 54، 1397، صفحه 25-56]
  • تفکرانتقادی ارائه الگوی برنامه درسی مهارت‌های فکری (تفکر خلاق و تفکر انتقادی) برای مقطع کارشناسی از نظرمتخصصین برنامه ریزی درسی [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-19]
  • تفکرانتقادی بررسی رابطه بین تفکر انتقادی و عزت نفس در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی-مشهد [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 173-203]
  • تفکر انتقادی نقش تفکر خلاق، تفکر تحلیلی و تفکر انتقادی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 140-162]
  • تفکر تحلیلی نقش تفکر خلاق، تفکر تحلیلی و تفکر انتقادی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 140-162]
  • تفکر خلاق مقایسه روش‌های تدریس سنتی و فعال بر رشد تفکر خلاق دانشجویان رشته‌های مختلف علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی بابل [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-24]
  • تفکر خلاق ارائه الگوی برنامه درسی مهارت‌های فکری (تفکر خلاق و تفکر انتقادی) برای مقطع کارشناسی از نظرمتخصصین برنامه ریزی درسی [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-19]
  • تفکر خلاق نقش تفکر خلاق، تفکر تحلیلی و تفکر انتقادی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 140-162]
  • تفکر نظام گر بررسی وضعیت مدارس شهر شیروان بر اساس شاخصهای رفتاری سازمان یادگیرنده (دیدگاه پیتر سنگه) [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-17]
  • تکریم ارباب رجوع بررسی میزان رضایت مندی مشترکان از کیفیت ارائه خدمات مبتنی بر معیارهای طرح تکریم ارباب رجوع در شرکت آب و فاضلاب [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 61-76]
  • تکنولوژی آموزشی بررسی و اولویت بندی عوامل موثر بر انتخاب و کارایی تکنولوژی آموزشیی اعایا هیات علمی مدیریت ورزشی دانشگاههای آزاد اسلامی کشور [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 1-18]
  • تمایز یافتگی تاثیر آموزش ابراز وجود بر افزایش تمایزیافتگی دانش آموزان دختر دبیرستانی منطقه یک شهر تهران [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-21]
  • تنیدگی والدینی بررسی اثرآموزش زندگی خانوادگی درکاهش تنیدگی والدینی مادران دارای کودکان بیش فعال [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-20]
  • تنظیم هیجانی رابطه راهبردهای تنظیم هیجانی و احساس امنیت اجتماعی با کیفیت زندگی دانشجویان بجنورد [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • تنکابن پیشینه تاریخی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی بومیان کوه نشین مازندران باختری (گالشها) [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-23]
  • توانبخشی حرفه‌ای نقد و بررسی نقش برنامه درسی دوره متوسطه حرفه‌ای، در توانمند سازی شغلی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی، از دیدگاه کارشناسان ستادی، متخصصان برنامه‌ریزی درسی و دبیران ذیربط [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-26]
  • توان برقراری ارتباط بررسی میزان استفاده از شاخص های روابط انسانی توسط معلمان [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-20]
  • توانمندی در فناوریها بررسی میزان به کارگیری مؤلفه های مؤثر بر فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-25]
  • توانمندسازی کاوش سطوح، پیامدها و عوامل تسهیل‌کننده توانمندسازی معلمان مبتنی بر درس پژوهی و آزمون نقش میانجی عوامل تسهیل‌کننده: گزارش یک پژوهش آمیخته [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 137-160]
  • توانمند سازی تحلیل معنایی توانمند سازی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی ایران و دانشگاه های کانادا [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 85-106]
  • توانمندسازی افراد بررسی میزان یادگیرنده بودن واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه سه [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-25]
  • توانمند سازی روانشناختی ارزیابی شناخت معلمان از درس پژوهی و تبیین رابطۀ آن با توانمند سازی روانشناختی و عملکرد شغلی [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 21-40]
  • توانمندسازی سازمانی شناسایی عوامل اثرگذار بر توانمندسازی سازمانی بر اساس مدیریت دانش در میان کارکنان شعب بانک سپه شهر تهران [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 1-34]
  • توانمندسازی مدیران مدارس رابطه بین متغیرهای زمینه‌ای و توانمندسازی مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • توجه آگاهانه پردازش انتخابی اطلاعات یا سوگیری حافظه در دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلال هراس اجتماعی [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-21]
  • توده مردم تحلیلی بر خطابه‌های نادرشاه افشار [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • توزیع رابطه بین مدیریت دانش و خلاقیت سازمانی کارکنان (مطالعه مورد- بانک تجارت) [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 119-132]
  • توسعه ریشه های توسعه نیافتگی در نظام آموزش و پرورش استان و ارائه مدلی جهت توسعه آن [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-41]
  • توسعه پایدار بررسی ضرورت تغییر نظام آموزشی به آموزش فراگیر جهت نیل به توسعه پایدار [دوره 1، شماره 2، 1385، صفحه 1-16]
  • توسعه پایدار گردشگری نقش آموزه‌های تربیتی ادیان توحیدی بر توسعه گردشگری پایدار شهر اصفهان [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 125-152]
  • توسعه علمی و تولید دانش ضرورت توسعه رشته های آموزش علوم در دوره های کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-12]
  • توسـعه قابلیتهـای فـردی بررسی وضعیت مدارس شهر شیروان بر اساس شاخصهای رفتاری سازمان یادگیرنده (دیدگاه پیتر سنگه) [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-17]
  • توسعه کیفی تحلیل عوامل سه گانه توسعه ایده پردازی بر پیامدهای توسعه کیفی مراکز رشد با رویکرد آمیخته [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 219-252]
  • توسعه نیافتگی ریشه های توسعه نیافتگی در نظام آموزش و پرورش استان و ارائه مدلی جهت توسعه آن [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-41]
  • توصیفی شرایط تسهیل گر کاربرد و نهادینه سازی نوآوریهای آموزشی: مطالعه موردی ارزشیابی کیفی، توصیفی در آموزش ابتدایی [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-24]
  • توصیفی شرایط تسهیل گر کاربرد و نهادینه سازی نوآوریهای آموزشی: مطالعه موردی ارزشیابی کیفی، توصیفی در آموزش ابتدایی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-22]
  • توفیق طلبی بررسی ویژگیهای بنیادین کارآفرینی در دانش آموزان دوره متوسطه خراسان شمالی و ارائه راهکار جهت تقویت این ویژگیها [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-14]
  • تولید رابطه بین مدیریت دانش و خلاقیت سازمانی کارکنان (مطالعه مورد- بانک تجارت) [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 119-132]
  • تئوری انتخاب اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر خودکارآمدی، جهتگیری هدف و انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهرستان بناب [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 79-100]

ج

  • جایگاه اقتصادی برآمدن و افول قزلباشان در عصر صفویه [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-15]
  • جامعیت بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی مدیران با فرهنگ سازمانی کارکنان زندانهای خراسان شمالی [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 41-58]
  • جامعه پذیری رابطه بین ساختارمدارس با جامعه پذیری و مشارکت کاری معلمان دوره اول متوسطه [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 21-36]
  • جسم بررسی آثار تربیتی و جسمی- روانی مرگ در مثنوی مولوی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-26]
  • جشن های 2500ساله شاهنشاهی بازنگری در جشن های دو هزار و پانصد ساله شاهنشاهی در ایران [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-22]
  • جغرافیای تاریخی سیر تحولات شهر نور در بستر تاریخ [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-25]
  • جنت رودبار پیشینه تاریخی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی بومیان کوه نشین مازندران باختری (گالشها) [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-23]
  • جنسیت رابطه‌ی بین جنسیت ، سن ، سطوح گذرانده شده در زمینه ی فناوری اطلاعات با میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در اعضای هیأت علمی منطقه سه دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-21]
  • جنسیت سبک های دلبستگی، جنسیت، رضایت زناشویی [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-16]
  • جنسیت بررسی رابطه بین آموزش ترغیبی و باورهای هوشی در دانش آموزان دوره متوسطۀ شهرکاشمر [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-26]
  • جنسیت بررسی میزان هوش هیجانی مدیران و ارتباط آن با خصوصیات جمعیت شناختی آنها [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-19]
  • جنسیت تأثیر آشنایی با فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-21]
  • جنسیت بررسی میزان هوش هیجانی مدیران و ارتباط آن باخصوصیات جمعیت شناختی آنها [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-1]
  • جنسیت بررسی رابطه ابعاد کمال گرایی و خلاقیت در بین دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان جاجرم [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 79-96]
  • جنسیت تبیین ملاحظات جنسی و جنسیتی در رویکرد فمنیسم اگزیستانسیالیست و نقد چالشهای ارزشی آن بر اساس آموزه های اسلامی [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 145-190]
  • جهان بررسی تطبیقی توسعه فن‌آوری اطلاعات در نظام‌های آموزش عالی جهان: با تأکید بر ایران [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-39]
  • جهت‌گیری مذهبی مدل یابی رضایت مندی زناشویی بر پایه سبک های دلبستگی و جهت گیری مذهبی [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-24]
  • جهت‌گیری هدف اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر خودکارآمدی، جهتگیری هدف و انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهرستان بناب [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 79-100]
  • جوانان بررسی پیامد های گرایش جوانان به تعدد روابط خارج از عرف [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • جوانمردی بررسی آئین عیاری در تاریخ ایران [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-16]
  • جواهرده پیشینه تاریخی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی بومیان کوه نشین مازندران باختری (گالشها) [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-23]
  • جو دانشگاه بررسی رابطه بین جو دانشگاه با خودکارآمدی دانشجویان (جوارتباطی، مشارکتی، دانشجو محوری، معنوی) [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 1-24]
  • جو سازمانی بررسی عوامل موثر بر انگیزه کاری مدیران مقطع متوسطه شهرستان بجنورد [دوره 5، شماره 22، 1389، صفحه 1-20]
  • جو سازمانی پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه پنجم بر مبنای جو سازمانی مدرسه و رضایت شغلی معلمان [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 57-80]
  • جوّ سازمانی رابطه‌ی جوّ نظام آموزش عالی و پرورش روحیه‌ی کارآفرینی دانشجویان [دوره 5، شماره 22، 1389، صفحه 1-18]
  • جو عاطفی خانواده رابطه جو عاطفی خانواده و سرزندگی تحصیلی با توجه به نقش واسطه‌گری خودپنداره تحصیلی: مدل‌سازی معادله ساختاری [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 37-56]

چ

  • چالش بررسی تطبیقی توسعه فن‌آوری اطلاعات در نظام‌های آموزش عالی جهان: با تأکید بر ایران [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-39]
  • چالش‌ها چالش‌های نگرش‌های نو در مدیریت استراتژیک منابع انسانی مرور تطبیقی مدلهای سیستم مدیریت عملکرد منابع انسانی و ارزیابی عملکرد سازمان [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 99-114]
  • چالش های آموزش مجازی چالش های آموزش مجازی در نظام آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 35-50]
  • چشم‌انداززمان پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای تعلل تحصیلی دوره ی متوسطه دوم شهر اصفهان براساس تیپ های شخصیتی و چشم‌انداز زمان [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • چشم انداز مشترک بررسی وضعیت مدارس شهر شیروان بر اساس شاخصهای رفتاری سازمان یادگیرنده (دیدگاه پیتر سنگه) [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-17]
  • چغازنبیل دین سالاری؛ کانون اندیشه و تمدن در ایلام باستان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • چین مطالعه تطبیقی بین المللی سازی برنامه های درسی آموزش عالی درکشورهای فنلاند ،انگلستان وچین [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-28]
  • چندفرهنگی بررسی مؤلفه‌های برنامۀ درسی چندفرهنگی و تعیین ابعاد و شاخص‌های آن (مطالعۀ موردیِ دورۀ دوم متوسطه مدارس شهر تبریز) [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • چهارچوب ادراکی شناسایی ویژگیهای مهم دانشگاه‌های هزاره سوم به منظور ارایه چارچوبی مناسب برای دانشگاه‌های ایران در راستای حرکت از دانشگاه‌های سنتی به دانشگاه‌های نوین [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-29]
  • چهارچوب ادراکی شناسایی ویژگیهای مهم دانشگاههای هزاره سوم به منظور ارایه چارچوبی مناسب برای دانشگاههای ایران در راستای حرکت از دانشگاههای سنتی به دانشگاههای نوین [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-29]

ح

  • حافظه فعال نقش اهداف پیشرفت، حافظه فعال و سبک‌های یادگیری شناختی (وابسته به زمینه، ناوابسته به زمینه) در پیش بینی پیشرفت ریاضی دانش آموزان پایه هفتم متوسطه اول شهر مشهد [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 31-44]
  • حافظه فعال مقایسه کنش های اجرایی« برنامه ریزی شناختی، بازداری پاسخ، عملکرد پیوسته و حافظه فعال» در دانش آموزان با و بدون اختلال نوشتن [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 79-100]
  • حافظه فعال اثربخشی آموزش اشعار ریتمیک بر بهبود کارکرد حافظه فعال، کاهش لکنت و اضطراب کودکان مبتلا به لکنت زبان [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 57-80]
  • حافظه کاری حافظه کاری و بهره هوشی:آیا دانش آموزان دوزبانه عملکرد بهتری از همتایان یک زبانه دارند [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 99-120]
  • حافظه‌ی کاری نقش واسطه‌ای حافظه‌ی کاری (حلقه‌ی واج‌شناسی و حافظه‌ی دیداری-فضایی) در رابطه‌ی ذهن‌آگاهی با اضطراب امتحان [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 119-140]
  • حجاز چگونگی اهتمام و عنایت ایلخانان به شعائراسلامی (بررسی مورد حج) [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • حج گزاری چگونگی اهتمام و عنایت ایلخانان به شعائراسلامی (بررسی مورد حج) [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • حسین میرزا بایقرا وزارت خواجه قوام الدین نظام الملک خوافی (836-903ق) در عهد سلطان حسین میرزا بایقرای تیموری (875-911ق) [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • حق استفاده توانایی کودکان پیش‌دبستانی برای تمایز میان حق استفاده و حق مالکیت [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 121-134]
  • حق مالکیت توانایی کودکان پیش‌دبستانی برای تمایز میان حق استفاده و حق مالکیت [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 121-134]
  • حقوق شهروندی تاثیر اینترنت بر حقوق شهروندی با تاکید بر رویکرد بازسازی اجتماعی در برنامه درسی از دیدگاه دانشجویان [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 23-36]
  • حل تعارض بین فردی تبیین مدل علی فرهنگ سازمانی در حل تعارض بین فردی مدیران مدارس شهر تبریز [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 38-56]
  • حلقه کندو کاو بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودک(C4P) برکاهش برون ریزی و درون ریزی خشم در دانش آموزان پسر پایه اول مقطع متوسطه مدارس دولتی منطقه 14 شهر تهران [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 21-46]
  • حل مسأله بررسی میزان برخورداری دانش‌آموزان دوره‌های راهنمایی و متوسطه استان کردستان ازمهارت‌های زندگی [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-33]
  • حل مسأله بررسی اثر الگوهای تدریس بر فراشناخت دانش‌آموزان مقطع متوسطه از دیدگاه معلمان [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-22]
  • حل مسأله تأثیر آموزش درس ریاضی به روش حل مسأله بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی شهر بروجن [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 121-144]
  • حل مساله تبیین فرسودگی تحصیلی بر اساس توانایی حل مساله با میانجی گری تاب آوری در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 1-24]
  • حل مساله تاثیر آموزش گروهی والدگری راه‌حل- محور به مادران بر پرخاشگری و حل مساله کودکان پیش‌دبستانی [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 197-212]
  • حل مسئله اثر بخشی قصه گویی خلاق بر توانایی حل مسئله و خلاقیت کودکان پیش دبستانی [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 99-114]
  • حل مسئله بررسی مقایسه‌ای اثربخشی روش‌های تدریس بدیعه‌پردازی و حل‌مسئله بر خلاقیت و رضایت دانش‌آموزان ششم دبستان از تدریس در درس مطالعات اجتماعی [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 63-84]
  • حمایت اجتماعی رابطه بین حمایت اجتماعی و سبک‌های دلبستگی با بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 21-38]
  • حمایت اجتماعی رابطه‌ی بین"کیفیت زندگی" و "سلامت روان" مطالعه موردی: دانش‌آموزان دختر روستایی [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 201-218]
  • حمایت از خودمختاری اثر حمایت از خودمختاری بر استرس تحصیلی : نقش واسطه یادگیری خودتنظیمی و هدف گرایی تبحری [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • حوزه‌ غیرتخصصی و تخصصی مقایسه خودکارآمدی و تعهد شغلی معلمان دارای تدریس در حوزه تخصصی و غیرتخصصی در مقطع ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش شهرستان سنندج [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 179-200]

خ

  • خاطره گویی اثربخشی تکنیک خاطره پردازی گروهی بر کاهش افسردگی، اضطراب و بهبود روابط بین فردی در سالمندان ساکن سرای سالمندان [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 109-118]
  • خان نشین خیوه روابط خان نشین خیوه با دولت مرکزی ایران از سقوط صفویه تا مرگ نادرشاه (1160-1135) [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • خدمات دولت الکترونیکی نقش دولت الکترونیک در علوم مهندسی هزارة سوم [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-22]
  • خراسان شمالی بررسی رفتارهای وندالیستی جوانان در استان خراسان شمالی [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-1]
  • خرد نقش هوش موفق، خرد و خلاقیت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تیز هوش و عادی [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 141-160]
  • خسارت‌های جانی تبیین رابطه خسارت‌های جانی سرقت با نگرش به ترس و ناامنی شهروندان بر اساس نظریه یادگیری اجتماعی [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 113-136]
  • خشم تعیین اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر مداخلات شناختی-رفتاری (CBT) بر کنترل خشم دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 1-20]
  • خشم بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودک(C4P) برکاهش برون ریزی و درون ریزی خشم در دانش آموزان پسر پایه اول مقطع متوسطه مدارس دولتی منطقه 14 شهر تهران [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 21-46]
  • خصوصیات جمعیت شناختی بررسی میزان هوش هیجانی مدیران و ارتباط آن با خصوصیات جمعیت شناختی آنها [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-19]
  • خصوصیات جمعیت شناختی بررسی میزان هوش هیجانی مدیران و ارتباط آن باخصوصیات جمعیت شناختی آنها [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-1]
  • خطابه‌ها تحلیلی بر خطابه‌های نادرشاه افشار [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • خط مشی «تبیین الگوی فرایند خط مشی گذاری در نظام آموزش و پرورش ایران» [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 175-190]
  • خلافت عباسی برامکه و عوامل نزاع دیوانسالاران ایرانی و عرب در عهد هارون عباسی [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-17]
  • خلاقیت بررسی ویژگیهای بنیادین کارآفرینی در دانش آموزان دوره متوسطه خراسان شمالی و ارائه راهکار جهت تقویت این ویژگیها [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-14]
  • خلاقیت بررسی و نقش آموزشهای مهارتی در کارآفرینی دانش آموختگان دانشگاه جامع علمی و کاربردی(مطالعه موردی؛ مرکز علمی و کاربردی شرکت پست) [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 73-86]
  • خلاقیت بررسی رابطه ابعاد کمال گرایی و خلاقیت در بین دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان جاجرم [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 79-96]
  • خلاقیت رابطه بین مدیریت دانش و خلاقیت سازمانی کارکنان (مطالعه مورد- بانک تجارت) [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 119-132]
  • خلاقیت بررسی وضعیت آموزش وآثار پرورشی خلاقیت در کلاسهای درس [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 133-160]
  • خلاقیت تأثیر برنامه فلسفه برای کودکان از طریق حلقه های کند و کاو بر خلاقیت، سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 133-152]
  • خلاقیت نقش هوش موفق، خرد و خلاقیت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تیز هوش و عادی [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 141-160]
  • خلاقیت اثر بخشی قصه گویی خلاق بر توانایی حل مسئله و خلاقیت کودکان پیش دبستانی [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 99-114]
  • خلاقیت بررسی مقایسه‌ای اثربخشی روش‌های تدریس بدیعه‌پردازی و حل‌مسئله بر خلاقیت و رضایت دانش‌آموزان ششم دبستان از تدریس در درس مطالعات اجتماعی [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 63-84]
  • خلاقیت تاثیر آموزش به شیوه کند و کاو فلسفی بر خلاقیت دانش آموزان [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 49-62]
  • خلاقیت ارائه مدلی برای افزایش خلاقیت دانش‌آموزان متوسطه دوره دوم شهر تهران [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 107-126]
  • خلاقیت اولویت بندی و ارزیابی ابعاد و مولفه های آموزش خلاقیت مدیران میانی دانشگاه آزاد اسلامی در قالب الگوی مفهومی [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • خلاقیت در حل مسأله و ارزیابی مستمر ارتقاء بررسی رابطه بین اِعمال مدیریت تغییر مدیر و عملکرد دبیر در دبیرستان های دخترانه شهر خرم آباد بر اساس مدل رابینز [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-15]
  • خلیفه و سلطان روابط سلجوقیان و عباسیان (ملکشاه و المقتدی) [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • خواب بررسی آثار تربیتی و جسمی- روانی مرگ در مثنوی مولوی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-26]
  • خواجه نصیرالدین طوسی تبیین مبانی زیباشناسانه اندیشه های خواجه نصیر و روسو در تربیت هنری کودکان [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 77-98]
  • خواجه نظام الملک روابط سلجوقیان و عباسیان (ملکشاه و المقتدی) [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • خوارزم دلایل و چگونگی تصرف خوارزم توسط غزنویان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • خوارزم روابط خان نشین خیوه با دولت مرکزی ایران از سقوط صفویه تا مرگ نادرشاه (1160-1135) [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • خوارزمشاهیان دیوان رسالت و نقش آن در دیوان سالاری خوارزمشاهیان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • خود اثربخشی اثر بخشی گذراندن اوقات فراغت بر شادکامی، خود اثربخشی و سلامت روان دانش آموزان پسر متوسطه دوم شهرستان باغملک در سال تحصیلی 1397-1396 [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • خوداثر بخشی بررسی رابطه بین برخی عوامل اجتماعی با خوداثربخشی، رضایت شغلی و بهره‌وری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه و مهاباد [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-17]
  • خود اثربخشی سازمانی بررسی رابطه بین برخی عوامل اجتماعی با خوداثربخشی، رضایت شغلی و بهره‌وری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه و مهاباد [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-17]
  • خودارزیابی اساتید تاثیر شرکت اعضای هیات علمی درکارگاه آموزشی مهارتهای تدریس برخودارزیابی اساتید وارزشیابی دانشجویان ازاساتید [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 57-66]
  • خود ارزشیابی اثربخشی الگوی چندمحوری شفیع آبادی بر خود ارزشیابی عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 115-130]
  • خود افشایی تعیین ساختار عاملی مقیاس خود افشاری هیجانی (ESDS ) در دانشجویان متاهل [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 59-76]
  • خودافشایی هیجانی تعیین ساختار عاملی مقیاس خود افشاری هیجانی (ESDS ) در دانشجویان متاهل [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 59-76]
  • خود آگاهی نقش مؤلفه‌های هوش هیجانی مدیران در بهبود عملکرد کارکنان دانشگاه [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 13-26]
  • خودآگاهی هیجانی ارتباط هوش هیجانی با انگیزش شغلی کارکنان شرکت نگهبان گاز استان اصفهان [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-12]
  • خود انتقادی اثربخشی آموزش مدیریت والدین بر روابط مادر- فرزندی و خود انتقادی مادران کودکان کم توان ذهنی [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 79-92]
  • خودباوری تحصیلی رابطه بین اضطراب، خودباوری تحصیلی با انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان بجنورد [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-17]
  • خودپنداره اثر بخشی مشاوره گروهی به شیوه تحلیل ارتباط محاوره‌ای در تغییر مثبت خودپنداره سربازان وظیفه [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-18]
  • خودپنداره بررسی رابطه بین خودکارآمدی و خودپنداره با بهزیستی عاطفی مبتنی بر شغل معلمان دوره ابتدایی دخترانه شهر بجنورد [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 131-149]
  • خودپنداره رابطه جو عاطفی خانواده و سرزندگی تحصیلی با توجه به نقش واسطه‌گری خودپنداره تحصیلی: مدل‌سازی معادله ساختاری [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 37-56]
  • خودپنداره­ی تحصیلی بررسی نقش میانجی‌گری خودپنداره‌ی تحصیلی در رابطه‌ی بین الگوهای ارتباطی خانواده با انگیزه‌ی پیشرفت [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 79-96]
  • خودپنداره بدنی مقایسه سبک‌های هویت، خودپنداره بدنی و جهت‌گیری مذهبی در دانشجویان دختر [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 99-114]
  • خودپنداره ­تحصیلی نقش وابستگی به تلفن همراه در پیش بینی خودپنداره تحصیلی و اشتیاق به مدرسه در دانش آموزان [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 61-80]
  • خودپنداره تحصیلی نقش میانجی خود پنداره تحصیلی در رابطه آموزش ترغیبی و اشتیاق به مدرسه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 40-60]
  • خودپنداره ریاضی رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان با انگیزش و خود پنداره ریاضی دانش آموزان [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 1-12]
  • خودپنداره ریاضی مدل ساختاری پیش‌بینی عملکرد ریاضی بر اساس خودپنداره، انگیزش و اضطراب ریاضی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 121-146]
  • خودراهبری بررسی تأثیر آموزش گروهی مدیریت خشم بر افزایش خودراهبری دانش‌آموزان دوره متوسطه‌ی اول [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 85-110]
  • خود رهبری تاثیر قصه گویی همراه با ایفای نقش بر یادگیری مهارتهای اجتماعی کودکان ناتوان ذهنی آموزش پذیر [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-18]
  • خودشیفته رابطه سه رگه تاریک شخصیت و ابعاد شوخ طبعی [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 77-90]
  • خودشکوفایی تحصیلی رابطه بین بهره گیری از مهارت‌های خودتنظیمی و خودشکوفایی تحصیلی با پدیدار سازی برنامه درسی استارتاپ‌ساز ادراک شده در مدرسه کارآفرین [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 63-84]
  • خودشناسـی بررسی رابطه بین خویشتن شناسی مدیران و سلامت سازمانی در دبیرستانهای شهر بجنورد [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-14]
  • خود شناسی رابطه نیازهای اساسی روان شناختی و خود شناسی با سبک ترجیحی تدریس با میانجیگری مهارت تفکر انتقادی در معلمان دوره ابتدایی [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 37-60]
  • خودکارآمدی رابطه بین سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی کارکنان کمیته امداد امام خمینی شرق استان مازندران [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 129-145]
  • خودکارآمدی رابطه بین سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی کارکنان کمیته امداد امام خمینی شرق استان مازندران [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 1-16]
  • خودکارآمدی بررسی رابطه بین خودکارآمدی و خودپنداره با بهزیستی عاطفی مبتنی بر شغل معلمان دوره ابتدایی دخترانه شهر بجنورد [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 131-149]
  • خودکارآمدی بررسی رابطه بین نگرش مذهبی و خودکارآمدی با سازگاری تحصیلی دانشجویان [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 121-140]
  • خودکارآمدی اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر خودکارآمدی، جهتگیری هدف و انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهرستان بناب [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 79-100]
  • خودکارآمدی مقایسه پریشانی هیجانی، خودکارآمدی خوردن، بامداد گرایی و سبک های مقابله ای افراد مبتلا و غیر مبتلا به اختلال پرخوری با کنترل شاخص توده بدنی [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 67-86]
  • خودکارآمدی مقایسه خودکارآمدی و تعهد شغلی معلمان دارای تدریس در حوزه تخصصی و غیرتخصصی در مقطع ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش شهرستان سنندج [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 179-200]
  • خودکارآمدی رابطه بین خودکارآمدی، شادکامی، رضایت از زندگی و حمایت اجتماعی درک شده با انگیزه پیشرفت تحصیلی مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد بندرانزلی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 183-198]
  • خود کارآمدی بررسی مؤلفه های سرمایه روانشناختی درنظام آموزش عالی جهت ارائه مدل [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-12]
  • خودکارامدی مقایسه خودکارآمدی با فرسودگی شغلی اعضاء هیات علمی [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 1-12]
  • خودکارامدی اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر خودکارامدی، تاب آوری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر کرمانشاه [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 1-18]
  • خودکارآمدی پرخاشگری بررسی رابطه بین آمادگی به اعتیاد، خودکارآمدی پرخاشگری ، ،افسردگی و استرس در دانشجویان دختر وپسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 65-78]
  • خودکارآمدی تحصیلی پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس ویژگی‌های شخصیتی و سبک‌های یادگیری در دانش‌آموزان دختر شهر مشهد [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 101-118]
  • خودکارآمدی تصمیم‌گیری مسیرشغلی تحلیل ساختاری خودکارآمدی تصمیم‌گیری مسیرشغلی بر اطمینان تصمیم‌گیری مسیرشغلی با میانجی‌گری مهارت‌های آمادگی فرصت‌یابی حرفه‌ای [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 85-112]
  • خودکارآمدی دانشجویان بررسی رابطه بین جو دانشگاه با خودکارآمدی دانشجویان (جوارتباطی، مشارکتی، دانشجو محوری، معنوی) [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 1-24]
  • خودکارآمدی معلم رابطه استرس حرفهای با کارآمدی معلمان و سابقه تدریس آنان [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 121-142]
  • خودکفایی فردی نقد و بررسی نقش برنامه درسی دوره متوسطه حرفه‌ای، در توانمند سازی شغلی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی، از دیدگاه کارشناسان ستادی، متخصصان برنامه‌ریزی درسی و دبیران ذیربط [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-26]
  • خودگویی مثبت اثربخشی خودگویی های مثبت بر سرزندگی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 53-66]
  • خودمختاری بررسی رابطه بین شایستگی و رشد حرفه‌ای در کارکنان اداره کل محیط زیست خراسان شمالی [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 85-98]
  • خودمختاری پژوهشی ساختارعاملی مقیاس خودمختاری پژوهشی [دوره 13، شماره 54، 1397، صفحه 121-140]
  • خود مدیریتی نقش مؤلفه‌های هوش هیجانی مدیران در بهبود عملکرد کارکنان دانشگاه [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 13-26]
  • خودناتوان سازی تحصیلی رابطه انسجام خانوادگی، استقلال عاطفی و سازگاری با خودناتوان سازی تحصیلی در دانش آموزان دختر و پسر مقطع سوم راهنمایی شهر اهواز [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-24]
  • خودنظم دهی نقش ویژگیهای شخصیتی در پیش بینی خودنظم ‏دهی، خودنظم دهی کوتاه مدت و خودنظم‏ دهی بلند مدت [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 85-104]
  • خودنظم دهی بلند مدت نقش ویژگیهای شخصیتی در پیش بینی خودنظم ‏دهی، خودنظم دهی کوتاه مدت و خودنظم‏ دهی بلند مدت [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 85-104]
  • خودنظم دهی کوتاه مدت نقش ویژگیهای شخصیتی در پیش بینی خودنظم ‏دهی، خودنظم دهی کوتاه مدت و خودنظم‏ دهی بلند مدت [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 85-104]
  • خوش بینی بررسی مؤلفه های سرمایه روانشناختی درنظام آموزش عالی جهت ارائه مدل [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-12]
  • خوش‌بینی تحصیلی پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس سرزندگی تحصیلی، انگیزش پیشرفت و خوش‌بینی تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 19-34]
  • خوش بینی و رضایت شغلی رابطه بین سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی کارکنان کمیته امداد امام خمینی شرق استان مازندران [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 129-145]
  • خوش بینی و رضایت شغلی رابطه بین سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی کارکنان کمیته امداد امام خمینی شرق استان مازندران [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 1-16]
  • خویشتن شناسی بررسی رابطه بین خویشتن شناسی مدیران و کاربرد سبک های مدیریت تعارض توسط آنان در مدارس مقطع متوسطه شهر بجنورد [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-21]
  • خویـشتن شناسـی مـدیران بررسی رابطه بین خویشتن شناسی مدیران و سلامت سازمانی در دبیرستانهای شهر بجنورد [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-14]
  • خوشنویسی اثربخشی آموزش هنر خوشنویسی بر کاهش میزان اضطراب دانشآموزان دختر دبیرستان [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 9-28]

د

  • دیابت نوع 2 اثربخشی مداخله گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب در افزایش کیفیت زندگی بیماران دیابتی نوع 2 [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-22]
  • دیابت نوع اول بررسی ارتباط ویژگی های شخصیت والدین و الگوی عملکرد خانواده با میزان HbA1c کودکان مبتلا به دیابت نوع اول [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-25]
  • دارالفنون دارالفنون دریچه ای نو به جهان معرفت [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-17]
  • داستان های دینی بررسی تاثیر آموزش تفکر مبتنی بر داستان های دینی برکیفیت زندگی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان دانشور نیشابور [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 117-136]
  • دامنه توجه بررسی محتوای کتابهای علوم تجربی دوره ابتدائی بر اساس مبانی پرورش تفکر [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-26]
  • دانش اثربخشی برنامه‌های درسی دروس تربیتی بر ارتقاء سطح دانش، نگرش و مهارتهای دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 21-43]
  • دانش آموختگان مددکاری بررسی میزان فایده دروس اصلی و تخصصی رشته مددکاری اجتماعی از دیدگاه دانش آموختگان شاغل در مؤسسات رفاهی، حمایتی، درمانی و قضایی [دوره 2، شماره 5، 1386، صفحه 1-18]
  • دانش آموز بررسی ارتباط بین موسیقی و میزان اضطراب در دانش آموزان دبیرستان های تلاش شهرستان بجنورد 1387 [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-16]
  • دانش آموز رابطه آموزشهای پیش دبستانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-12]
  • دانش آموز بررسی نقاط قوت و ضعف نظام ارزشیابی از کارآیی معلم [دوره 2، شماره 5، 1386، صفحه 1-14]
  • دانش­آموز نقش وابستگی به تلفن همراه در پیش بینی خودپنداره تحصیلی و اشتیاق به مدرسه در دانش آموزان [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 61-80]
  • دانشآموزان بررسی ارتباط بین نیمرخ هوشی، نیمرخ بهداشت روانی و نیمرخ پرورشی در بین دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 53-72]
  • دانش آموزان نقش تفکر خلاق، تفکر تحلیلی و تفکر انتقادی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 140-162]
  • دانش آموزان مقایسه باورهای هوشی و بلوغ هیجانی دانش آموزان دختر و پسر متوسطه دوم شهر ایلام [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 157-172]
  • دانش آموزان تعیین نقش میانجی انگیزش تحصیلی در رابطه بین باورهای هوشی و تاب آوری تحصیلی در میان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم بجنورد [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 81-94]
  • دانش آموزان اثر بخشی گذراندن اوقات فراغت بر شادکامی، خود اثربخشی و سلامت روان دانش آموزان پسر متوسطه دوم شهرستان باغملک در سال تحصیلی 1397-1396 [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • دانش‌آموزان پیش‌بینی افسردگی براساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانش آموزان [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 47-64]
  • دانش‌آموزان ارائه مدلی برای افزایش خلاقیت دانش‌آموزان متوسطه دوره دوم شهر تهران [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 107-126]
  • دانش‌آموزان نقش میانجی خود پنداره تحصیلی در رابطه آموزش ترغیبی و اشتیاق به مدرسه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 40-60]
  • دانش‌آموزان ایران ‌بررسی گرایش‌های مطالعاتی و استفاده ازکتابخانه در بین نخبگان دانش‌آموزی ایران (از 1383 تا 1385) [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-24]
  • دانش آموزان پرخاشگر تأثیر آموزش مهارت‌های اجتماعی با روش قصه‌گویی بر رفتارهای اجتماعی و احساس تنهایی دانش‌آموزان پرخاشگر [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 101-124]
  • دانش‌آموزان پسر دبیرستانی رابطه سبک های هویت، بهداشت روانی دوران بلوغ، افسردگی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان پسر دبیرستانی قم [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-16]
  • دانشآموزان تک زبانه بررسی و مقایسه سواد خواندن در دانشآموزان پایه چهارم ابتداییدوزبانه )لر زبان( و یک زبانه استان چهارمحال و بختیاری بر اساس مطالعات (PLRIS 2006 ) [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 191-205]
  • دانش‌آموزان دختر رابطه خودنظم‌دهی تحصیلی و مسئولیت‌پذیری با اضطراب امتحان دانش‌آموزان دختر [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 63-78]
  • دانش‌آموزان دختر روستایی رابطه‌ی بین"کیفیت زندگی" و "سلامت روان" مطالعه موردی: دانش‌آموزان دختر روستایی [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 201-218]
  • دانش‌آموزان دوره اول ابتدایی اعتبارسنجی عناصر برنامه درسی ترمیمی برای دانش‌آموزان دوره اول ابتدایی با نارسایی‌های ویژه در یادگیری از دیدگاه متخصصان برنامه درسی و معلمان ذی‌ربط استان آذربایجان شرقی [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 103-120]
  • دانش‌آموزان دوره متوسطه نیازهای روانشناختی اساسی، راهبردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان: آزمون یک الگوی علّی [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 165-184]
  • دانشآموزان دوزبانه بررسی و مقایسه سواد خواندن در دانشآموزان پایه چهارم ابتداییدوزبانه )لر زبان( و یک زبانه استان چهارمحال و بختیاری بر اساس مطالعات (PLRIS 2006 ) [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 191-205]
  • دانش‌آموزان راهنمایی و متوسطه بررسی میزان برخورداری دانش‌آموزان دوره‌های راهنمایی و متوسطه استان کردستان ازمهارت‌های زندگی [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-33]
  • دانش آموزان سال سوم متوسطه رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان با انگیزش و خود پنداره ریاضی دانش آموزان [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 1-12]
  • دانش آموزان شاهد بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحد پردازه بر تحمل بلاتکلیفی، احساس تنهایی و رفتار پرخطر در دانش آموزان شاهد [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی آموزش پذیر نقد و بررسی نقش برنامه درسی دوره متوسطه حرفه‌ای، در توانمند سازی شغلی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی، از دیدگاه کارشناسان ستادی، متخصصان برنامه‌ریزی درسی و دبیران ذیربط [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-26]
  • دانش آموزان متوسطه بررسی رابطه ابعاد کمال گرایی و خلاقیت در بین دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان جاجرم [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 79-96]
  • دانش آموزان ناسازگار اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله ای با رویکرد شناختی رفتاری مثبت گرا بر شادکامی دانش آموزان متوسطه دارای مشکلات سازگاری [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 54-71]
  • دانش‌آموز پسر اثربخشی خودگویی های مثبت بر سرزندگی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 53-66]
  • دانشجو تاثیر مهارت‌های زبان انگلیسی در توسعه گرایش‌های کارآفرینی (مورد مطالعه دانشجویان زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-14]
  • دانشجو تأثیر روش‌های ارزشیابی برنامه درسی دانشگاه ها بر توانمندی های آموزشی و پژوهشی از نقطه نظر دانشجویان [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-24]
  • دانشجو میزان پاسخگویی روش‌های تدریس برنامه درسی دانشگاه‌ها و رفتار کارآفرینی تجربه از نقطه نظر اساتید و دانشجویان [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-48]
  • دانشجو بررسی عوامل مؤثر برگرایش دانشجویان به پژوهش [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-19]
  • دانشجو بررسی قابلیت‌های کارآفرینی دانشجویان دانشگاه‌های آزاد اصفهان [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 133-150]
  • دانشجو بررسی رابطه بین تفکر انتقادی و عزت نفس در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی-مشهد [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 173-203]
  • دانشجو نقش واسطه‌ای حافظه‌ی کاری (حلقه‌ی واج‌شناسی و حافظه‌ی دیداری-فضایی) در رابطه‌ی ذهن‌آگاهی با اضطراب امتحان [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 119-140]
  • دانشجویان رابطه بین اضطراب، خودباوری تحصیلی با انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان بجنورد [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-17]
  • دانشجویان ارائه مدلـی برای ارتقاءکیفیت زندگی خوابگـاهی درمنطقه دوازده دانشگـاه آزاد اسـلامی [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-25]
  • دانشجویان بررسی ویژگی های استاد موفق از دیدگاه دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-24]
  • دانشجویان ارائه یک چهارچوب مفهومی برای سنجش کیفیت در دانشگاه [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-17]
  • دانشجویان رابطه‌ی جوّ نظام آموزش عالی و پرورش روحیه‌ی کارآفرینی دانشجویان [دوره 5، شماره 22، 1389، صفحه 1-18]
  • دانشجویان بررسی وضعیت سلامت روانی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان ورودی سال تحصیلی 86-85 [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-33]
  • دانشجویان ارتباط بین سبکهای مطالعه و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-24]
  • دانشجویان تأثیر آموزش سواد اطلاعاتی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-18]
  • دانشجویان بررسی تأثیر شرکت در مراسم اعتکاف بر عزت نفس و پذیرش اجتماعی دانشجویان [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-18]
  • دانشجویان تاثیر اینترنت بر حقوق شهروندی با تاکید بر رویکرد بازسازی اجتماعی در برنامه درسی از دیدگاه دانشجویان [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 23-36]
  • دانشجویان بررسی اثربخشی مشاوره شناختی- مذهبی بر افزایش انسجام درونی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 33-44]
  • دانشجویان کاربست الگوی تحلیل اهمیت – عملکرد جهت ارزیابی صلاحیت‌های حرفه‌ای اساتید [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 101-120]
  • دانشجویان رابطه بین وابستگی به موبایل، سرمایه روان‌شناختی، سرمایه اجتماعی و راهبردهای کنار آمدن در دانشجویان [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 81-98]
  • دانشجویان رابطه بین حمایت اجتماعی و سبک‌های دلبستگی با بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 21-38]
  • دانشجویان پیش‌بینی سرمایه فکری بر اساس هوش معنوی، سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش در دانشجویان [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 85-102]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی پردیس دانشکده های فنی دانشگاه تهران براساس مدل سروکوال [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 65-84]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی مطالعه پدیدارشناسانه معیارهای دانشجویان در انتخاب استاد راهنمای پایان نامه (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد) [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 1-22]
  • دانشجویان دختر بررسی رابطه بین بخشایشگری و هوش معنوی با بهزیستی اجتماعی دانشجویان دانشگاه آزاد بجنورد [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 77-92]
  • دانشجویان دختر مقایسه سبک‌های هویت، خودپنداره بدنی و جهت‌گیری مذهبی در دانشجویان دختر [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 99-114]
  • دانشجویان دختر اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر کاهش اضطراب دانشجویان دختر دانشگاه آزاداسلامی واحد سبزوار [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 143-164]
  • دانشجویان متأهل تعیین ساختار عاملی مقیاس خود افشاری هیجانی (ESDS ) در دانشجویان متاهل [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 59-76]
  • دانشجویان متاهل اثربخشی آموزش مهارت‌های سبک زندگی بر افزایش میزان صمیمیت عاطفی در دانشجویان متأهل شهرتهران [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 119-132]
  • دانشجویان مدیریت طراحی مقیاس جامع خودسنجی مهارت‌های رهبری برای دانشجویان مدیریت [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 27-42]
  • دانشجویان ورزشکار پیش‌بینی اضطراب رقابتی بر اساس سبک‌های فرزندپروری و مقایسه آن در گروه‌های جنسیتی دانشجویان ورزشکار استان تهران [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 151-166]
  • دانشجو محوری بررسی رابطه بین جو دانشگاه با خودکارآمدی دانشجویان (جوارتباطی، مشارکتی، دانشجو محوری، معنوی) [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 1-24]
  • دانشجومعلمان بررسی تاثیر آموزش تفکر مبتنی بر داستان های دینی برکیفیت زندگی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان دانشور نیشابور [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 117-136]
  • دانش زیست محیطی آموزش زیست محیطی و جایگاه آن در برنامه درسی دوره متوسطه نظام آموزشی کشور [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-20]
  • دانشگاه طراحی و روانسنجی پرسشنامه عوامل موثر بر رفتار به اشتراک‌گذاری دانش در دانشگاها [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-20]
  • دانشگاه بررسی ویژگی های استاد موفق از دیدگاه دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-24]
  • دانشگاه ارائه یک چهارچوب مفهومی برای سنجش کیفیت در دانشگاه [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-17]
  • دانشگاه ارائه الگوی برنامه درسی مهارت‌های فکری (تفکر خلاق و تفکر انتقادی) برای مقطع کارشناسی از نظرمتخصصین برنامه ریزی درسی [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-19]
  • دانشگاه ارتباط بین سبکهای مطالعه و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-24]
  • دانشگاه ایرانی شناسایی ویژگیهای مهم دانشگاه‌های هزاره سوم به منظور ارایه چارچوبی مناسب برای دانشگاه‌های ایران در راستای حرکت از دانشگاه‌های سنتی به دانشگاه‌های نوین [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-29]
  • دانشگاه ایرانی شناسایی ویژگیهای مهم دانشگاههای هزاره سوم به منظور ارایه چارچوبی مناسب برای دانشگاههای ایران در راستای حرکت از دانشگاههای سنتی به دانشگاههای نوین [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-29]
  • دانشگاه آزاد اسلامی تاثیر مهارت‌های زبان انگلیسی در توسعه گرایش‌های کارآفرینی (مورد مطالعه دانشجویان زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-14]
  • دانشگاه آزاد اسلامی ارائه مدلـی برای ارتقاءکیفیت زندگی خوابگـاهی درمنطقه دوازده دانشگـاه آزاد اسـلامی [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-25]
  • دانشگاه آزاد اسلامی بررسی پیامدهای تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی بر فارغ التحصیلان و دانشجویان زن [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-33]
  • دانشگاه آزاد اسلامی بررسی وضعیت سلامت روانی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان ورودی سال تحصیلی 86-85 [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-33]
  • دانشگاه آزاد اسلامی میزان پاسخگویی روش‌های تدریس برنامه درسی دانشگاه‌ها و رفتار کارآفرینی تجربه از نقطه نظر اساتید و دانشجویان [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-48]
  • دانشگاه آزاد اسلامی بررسی قابلیت‌های کارآفرینی دانشجویان دانشگاه‌های آزاد اصفهان [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 133-150]
  • دانشگاه آزاد اسلامی بررسی وضعیت مدیریت بر مبنای ارزش در دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 25-38]
  • دانشگاه آزاد اسلامی رابطه بین مدیریت برمبنای ارزش و تعالی سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 60-80]
  • دانشگاه آزاد اسلامی تحلیل معنایی توانمند سازی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی ایران و دانشگاه های کانادا [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 85-106]
  • دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران تاثیر مدیریت فناوری بر تجاری سازی دانش در دانشگاههای آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 165-182]
  • دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد بررسی عوامل مؤثر برگرایش دانشجویان به پژوهش [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-19]
  • دانشگاه اسلامی تربیت اسلامی ، ضرورت فراموش شده دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-22]
  • دانشگاه اصفهان بررسی میزان به کارگیری مؤلفه های مؤثر بر فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-25]
  • دانشگاه اصفهان میزان پاسخگویی روش‌های تدریس برنامه درسی دانشگاه‌ها و رفتار کارآفرینی تجربه از نقطه نظر اساتید و دانشجویان [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-48]
  • دانشگاه پیام نور مطالعه نیازسنجی آموزشی نظام آموزش از راه دور دانشگاه پیام نور در راستای فرصت های یکسان آموزشی از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-20]
  • دانشگاه تهران بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با سرمایه اجتماعی در کارکنان دانشگاه تهران به منظور ارائه راهکارهای کاربردی [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 61-80]
  • دانشگاه صنعتی میزان پاسخگویی روش‌های تدریس برنامه درسی دانشگاه‌ها و رفتار کارآفرینی تجربه از نقطه نظر اساتید و دانشجویان [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-48]
  • دانشگاه فرهنگیان بررسی تاثیر آموزش تفکر مبتنی بر داستان های دینی برکیفیت زندگی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان دانشور نیشابور [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 117-136]
  • دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی طراحی مدل برنامه درسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • دانشگاههای علوم پزشکی ارائه مدل رهبری اصیل در دانشگاههای علوم پزشکی کلان منطقه یک [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 1-26]
  • دانشگاه هزاره سوم شناسایی ویژگیهای مهم دانشگاه‌های هزاره سوم به منظور ارایه چارچوبی مناسب برای دانشگاه‌های ایران در راستای حرکت از دانشگاه‌های سنتی به دانشگاه‌های نوین [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-29]
  • دانشگاه هزاره سوم شناسایی ویژگیهای مهم دانشگاههای هزاره سوم به منظور ارایه چارچوبی مناسب برای دانشگاههای ایران در راستای حرکت از دانشگاههای سنتی به دانشگاههای نوین [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-29]
  • دانشگاه هنر میزان پاسخگویی روش‌های تدریس برنامه درسی دانشگاه‌ها و رفتار کارآفرینی تجربه از نقطه نظر اساتید و دانشجویان [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-48]
  • دانش مدیریت رابطه دانش مدیریتی مدیران با اثربخشی و سلامت سازمانی مدارس متوسطه شهر مشهد [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-16]
  • دانش و بینش مدیریتی بررسی زمینه استقرار مدیریت مدرسه محور از دید مدیران مقطع متوسطه دخترانه ناحیه 2 و 1 شیراز [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-12]
  • دبیران متوسطه بررسی رابطه‌ی ذهنیت فلسفی و ایدئولوژی برنامه درسی با رویکردهای تدریس در دبیران متوسطه دوم نظری. [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 57-80]
  • دبیران متوسطه اول تحلیل میزان تأثیر کارکردهای فعالیت های گروهی در فرایند یاددهی یادگیری از دیدگاه دبیران متوسطه اول شهر اصفهان [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 1-20]
  • دبیران مقطع متوسطه رابطه دانش مدیریتی مدیران با اثربخشی و سلامت سازمانی مدارس متوسطه شهر مشهد [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-16]
  • دبیران و مدیران بررسی موانع کاربست فاوا ( فناوری اطلاعات و ارتباطات) در مدارس متوسطه شهر اصفهان از نظر دبیران و مدیران [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-21]
  • دبیرستان بررسی نقاط قوت و ضعف نظام ارزشیابی از کارآیی معلم [دوره 2، شماره 5، 1386، صفحه 1-14]
  • دیدگاه بررسی تفاوت دیدگاه معلمان و مدیران نسبت به نظام موجود ارزشیابی عملکرد [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-18]
  • درس پژوهی ارزیابی شناخت معلمان از درس پژوهی و تبیین رابطۀ آن با توانمند سازی روانشناختی و عملکرد شغلی [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 21-40]
  • درس تربیت بدنی ارزیابی عوامل تأثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی از نظر معلمان ورزش مطالعه موردی: شهر کاشان [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 1-22]
  • درس تربیت بدنی شناسایی و اولویت‌بندی زیرساخت‌های درس تربیت‌بدنی در نظام آموزش و پرورش ایران با استفاده از FAHP [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 39-60]
  • درس ریاضی اثر بخشی آموزش با رویکرد استقرایی وقیاسی بر یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی پایه هفتم متوسطه اول شهر ازنا [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 115-144]
  • درسنامه چارچوب برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد اطلاعاتی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 75-98]
  • درک تفاوتهای فردی بررسی میزان استفاده از شاخص های روابط انسانی توسط معلمان [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-20]
  • درک میزان آسانی بررسی ارتباط بین درک میزان آسانی و درک مفید بودن فناوری اطلاعات با شادکامی و سلامت روانی در کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-17]
  • درک مطلب تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و درک مطلب دانش-آموزان دختر دبیرستانی [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-16]
  • درک مفید بودن بررسی ارتباط بین درک میزان آسانی و درک مفید بودن فناوری اطلاعات با شادکامی و سلامت روانی در کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-17]
  • درک نیازها و استعدادها بررسی میزان استفاده از شاخص های روابط انسانی توسط معلمان [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-20]
  • درگیری تحصیلی الگوی علی تبیین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سوم تجربی براساس سرسختی وادراک محیط کلاس با میانجیگری درگیری تحصیلی [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 1-1]
  • درگیری تحصیلی رابطه بین بهره گیری از مهارت‌های خودتنظیمی و خودشکوفایی تحصیلی با پدیدار سازی برنامه درسی استارتاپ‌ساز ادراک شده در مدرسه کارآفرین [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 63-84]
  • درگیری تحصیلی(تلاش مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی براساس سبک های هویت، اهداف پیشرفت، درگیری تحصیلی [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-31]
  • درگیری شغلی بررسی رابطه میان نگرش شغلی و سازمانی کتابداران با میزان درگیری شغلی آنان در کتابخانه‌های وابسته به آستان قدس رضوی شهر مشهد [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 115-132]
  • درمان آدلری بررسی اثربخشی درمان آدلری بر بهبود الگوهای ارتباطی زنان نابارور [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 92-112]
  • درماندگی آموخته شده اثر آموزش مبتنی بر نظریه فعالیت بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان با درماندگی آموخته شده [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-23]
  • درمان شناختی رفتاری مقایسه اثربخشی مشاوره انگیزشی نظام‌مند و درمان شناختی – رفتاری در تغییر نگرش معتادین به مواد مخدر (افیون) [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 11-1]
  • درمان شناختی رفتاری اثربخشی آموزش شناختی رفتاری برظرفیت خودمهارگری و تعهد زناشویی در زوجین متقاضی طلاق مراجعه کننده به مرکز مشاوره [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 135-152]
  • درمان شناختی رفتاری ‌اثربخشی ‌درمان‌ مبتنی‌بر‌پذیرش‌و‌تعهد و درمان شناختی رفتاری بر مولفه های هوش هیجانی مادران [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 17-34]
  • درمان گروهی شناختی- رفتاری تعیین اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر مداخلات شناختی-رفتاری (CBT) بر کنترل خشم دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 1-20]
  • دروس اصلی و تخصصی بررسی میزان فایده دروس اصلی و تخصصی رشته مددکاری اجتماعی از دیدگاه دانش آموختگان شاغل در مؤسسات رفاهی، حمایتی، درمانی و قضایی [دوره 2، شماره 5، 1386، صفحه 1-18]
  • دروس تربیتی اثربخشی برنامه‌های درسی دروس تربیتی بر ارتقاء سطح دانش، نگرش و مهارتهای دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 21-43]
  • دروس هدیه های آسمان ارزیابی و تحلیل محتوای‌کتب هدیه‌های آسمان بر مبنای مهارت‌های تفکر‌انتقادی [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 97-118]
  • درونی سازی بررسی جایگاه مدیریت دانش بر اساس نظریه نوناکا و رابطه آن با فرهنگ سازمانی [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-16]
  • دستاوردها بررسی تطبیقی ویژگی های معلم از دیدگاه فارابی و شهیدثانی و ارائه دستاوردهای آن برای نظام تربیت معلم در ایران [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 109-132]
  • دلایلآموزشگرا بررسی رابطه بین یادگیری خودتنظیم و سبک‌های تفکر با اهداف تکلیف در دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 97-114]
  • دلایلبزرگ‌سالانگرا بررسی رابطه بین یادگیری خودتنظیم و سبک‌های تفکر با اهداف تکلیف در دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 97-114]
  • دلالت های تربیتی اغتنام فرصت در آثار امام محمد غزالی و دلالت های تربیتی آن [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 165-178]
  • دلایلهمسالانگرا بررسی رابطه بین یادگیری خودتنظیم و سبک‌های تفکر با اهداف تکلیف در دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 97-114]
  • دلبستگی به مدرسه بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه دلبستگی به مدرسه [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-26]
  • دلبستگی به مدرسه بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه دلبستگی به مدرسه [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 9-34]
  • دلفی و سازمان تامین اجتماعی طراحی مدل سازمان عدالت محور درآمدی نو برکارت امتیازی متوازن [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-24]
  • دلفی و سازمان تامین اجتماعی طراحی مدل سازمان عدالت محوردرآمدی نو برکارت امتیازی متوازن [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-28]
  • دیلم حضور دیلمیان در تشکیلات نظامی حکومت های متقارن [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-14]
  • دیلمیان حضور دیلمیان در تشکیلات نظامی حکومت های متقارن [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-14]
  • دم بررسی اثربخشی مزاج های چهارگانه بر سلامت روان دانشجویان [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 57-76]
  • دموکراسی جایگاه ونقش مشارکت شهروندان در حوزه مدیریت دولتی [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 87-104]
  • دین و دولت نقش فقها و متکلمین قرن چهارم هجری در گسترش تشیع [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • دیوان اعلی وزارت خواجه قوام الدین نظام الملک خوافی (836-903ق) در عهد سلطان حسین میرزا بایقرای تیموری (875-911ق) [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • دیوان حافظ واکاوی عناصر برنامه درسی شهودی بر اساس بررسی زیباشناسانه دیوان حافظ [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 139-150]
  • دیوان رسالت دیوان رسالت و نقش آن در دیوان سالاری خوارزمشاهیان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • دیوانسالاری. موقعیت برمکیان در دستگاه خلافت عباسی برامکه و عوامل نزاع دیوانسالاران ایرانی و عرب در عهد هارون عباسی [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-17]
  • دوره ابتدایی چارچوب برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد اطلاعاتی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 75-98]
  • دوره ابتدایی بررسی وضعیت آموزش فلسفه در برنامه‌ی درسی سه ساله اول دوره‌ی ابتدایی از دیدگاه معلمان [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 121-140]
  • دوره ابتدایی ارزیابی و تحلیل محتوای‌کتب هدیه‌های آسمان بر مبنای مهارت‌های تفکر‌انتقادی [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 97-118]
  • دوره ابتدایی تحلیل محتوای برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی از منظر میزان توجه به مهارت های اجتماعی فلنر [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 17-42]
  • دوره ابتدایی تحلیل تطبیقی روش‌های تدریس و ارزشیابی در برنامه درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 35-66]
  • دوره انتقال تحلیلی بر آموزش بزرگسالان: تعیین نرخ پایداری سواد در قبول شدگان دوره انتقال نهضت سوادآموزی [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 93-108]
  • دوره دوم ابتدایی شناسایی شایستگی‌های پژوهشی مورد نیاز و متناسب با دوره دوم ابتدایی [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 25-44]
  • دوره دوم متوسطه ارزیابی جایگاه ابعاد و مؤلفه‌های هوش فرهنگی در محتوای کتاب‌های درسی حوزه مطالعات اجتماعی دوره دوم متوسطه ایران [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 153-168]
  • دوره دوم متوسطه ارائه مدلی برای افزایش خلاقیت دانش‌آموزان متوسطه دوره دوم شهر تهران [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 107-126]
  • دوره راهنمایی اولویت بندی مهارتهای فن آوری اطلاعات و ارتباطات جهت کاربردی کردن آن در برنامه درسی دوره راهنمایی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-22]
  • دوره راهنمایی اولویت بندی مهارتهای فنآوری اطلاعات و ارتباطات جهت کاربردی کردن آن در برنامه درسی دوره راهنمایی [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 73-98]
  • دوره متوسطه تبیین مؤلفه‌های آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی تاریخ دوره متوسطه ایران [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 11-34]
  • دوره متوسطه پدیدار شناسی عوامل موثر بر کم توجهی دانش آموزان به مطالب درسی دوره متوسطه [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 149-170]
  • دوره‌ متوسطه بررسی تأثیر آموزش گروهی مدیریت خشم بر افزایش خودراهبری دانش‌آموزان دوره متوسطه‌ی اول [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 85-110]
  • دوزبانگی بررسی و مقایسه سواد خواندن در دانشآموزان پایه چهارم ابتداییدوزبانه )لر زبان( و یک زبانه استان چهارمحال و بختیاری بر اساس مطالعات (PLRIS 2006 ) [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 191-205]
  • دوزبانه حافظه کاری و بهره هوشی:آیا دانش آموزان دوزبانه عملکرد بهتری از همتایان یک زبانه دارند [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 99-120]
  • دوگانگی خلافت و سلطنت تأثیر نظام اجتماعی و اقتصادی بر دوگانگی نهاد خلافت و سلطنت در دوره آل بویه [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • دولت الکترونیکی نقش دولت الکترونیک در علوم مهندسی هزارة سوم [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-22]
  • دولت مدرن نخستین تکاپوهای تجار سرمایه‌دار در عصر مشروطه در استقرار قانون [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • دولتهای شیعی نقش فقها و متکلمین قرن چهارم هجری در گسترش تشیع [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • دو هزار پیشینه تاریخی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی بومیان کوه نشین مازندران باختری (گالشها) [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-23]

ذ

  • ذهن آگاهی بررسی اثربخشی آموزشهای فراشناخت و ذهن آگاهی بر رفتارشهروندی سازمانی معلمان شهرستان بجنورد [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-17]
  • ذهن‌آگاهی نقش واسطه‌ای حافظه‌ی کاری (حلقه‌ی واج‌شناسی و حافظه‌ی دیداری-فضایی) در رابطه‌ی ذهن‌آگاهی با اضطراب امتحان [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 119-140]
  • ذهن اگاهی اثر بخشی آموزش ذهن اگاهی بر سازگاری شغلی معلمین زن مقطع ابتدایی [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 117-130]
  • ذهن آگاهی (MBSR) اثربخشی مداخله کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر روی علائم استرس و اظطراب در بیماران قلبی،‌پیگیری 60روزه [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-25]
  • ذهنیت فلسفی بررسی تاثیر رویکرد محتوایی آموزش تفکر بر ذهنیت فلسفی مدیران واحدها ومراکز آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان رضوی [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 113-132]
  • ذهنیت فلسفی بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی مدیران با فرهنگ سازمانی کارکنان زندانهای خراسان شمالی [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 41-58]
  • ذهنیت فلسفی بررسی رابطه‌ی ذهنیت فلسفی و ایدئولوژی برنامه درسی با رویکردهای تدریس در دبیران متوسطه دوم نظری. [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 57-80]

ر

  • رابطه اجتماعی ارتباط هوش هیجانی با انگیزش شغلی کارکنان شرکت نگهبان گاز استان اصفهان [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-12]
  • رابطه معلم_شاگرد اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی بر بهبود رابطه معلم – شاگرد و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان شهر تهران [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 43-56]
  • ریاضی رابطه آموزشهای پیش دبستانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-12]
  • رامسر پیشینه تاریخی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی بومیان کوه نشین مازندران باختری (گالشها) [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-23]
  • راهبرد مقابله‌ای مسئله مدار بررسی رابطه سرسختی و سبک‌های اسناد با راهبردهای مقابله ای و سلامت روانی [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-27]
  • راهبرد مقابله‌ای هیجان مدار بررسی رابطه سرسختی و سبک‌های اسناد با راهبردهای مقابله ای و سلامت روانی [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-27]
  • راهبردهای یادگیری نیازهای روانشناختی اساسی، راهبردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان: آزمون یک الگوی علّی [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 165-184]
  • راهبردهای آموزشی و انضباطی رابطه رضایت شغلی با بکارگیری راهبردهای آموزشی و انضباطی معلمان [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 21-40]
  • راهبردهای پردازش عمیق) مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی براساس سبک های هویت، اهداف پیشرفت، درگیری تحصیلی [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-31]
  • راهبردهای تنظیم شناختی هیجان پیش‌بینی افسردگی براساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانش آموزان [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 47-64]
  • راهبردهای شناختی نقش راهبردهای شناختی و فراشناختی در انگیزۀ پیشرفت فراگیران نظام آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-24]
  • راهبردهای فراشناختی نقش راهبردهای شناختی و فراشناختی در انگیزۀ پیشرفت فراگیران نظام آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-24]
  • راهبردهای فراشناختی مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی و روش هم‌شاگردی بر اضطراب امتحان و اهمالکاری تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 55-76]
  • راهکار بررسی آثار برنامه درسی پنهان مدارس و ارائه راهکارهایی به منظور کاهش آثار منفی و افزایش آثار مثبت [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 139-156]
  • راهکار جذب جوانان بررسی عملکرد آموزش فنی و حرفه‌ای استان خراسان شمالی بر جذب جوانان به مسابقات ملی مهارت [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-11]
  • راهکارها چالش‌های نگرش‌های نو در مدیریت استراتژیک منابع انسانی مرور تطبیقی مدلهای سیستم مدیریت عملکرد منابع انسانی و ارزیابی عملکرد سازمان [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 99-114]
  • راویان علل رویکرد آل زبیر، همسران و موالی ایشان به نقل احادیث و روایات در صدر اسلام [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • رستمدار سیر تحولات شهر نور در بستر تاریخ [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-25]
  • ریسک پذیری بررسی ویژگیهای بنیادین کارآفرینی در دانش آموزان دوره متوسطه خراسان شمالی و ارائه راهکار جهت تقویت این ویژگیها [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-14]
  • ریسک پذیری بررسی و رتبه بندی تأثیرگذاری مؤلفه‌های مؤثردر ریسک پذیری کار آفرینان کسب و کارهای خانگی با تأکید بر آموزش وتربیت مدیران ریسک پذیر [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 45-68]
  • رشته علوم انسانی بررسی رابطه به کارگیری روشهای تدریس فعال با ایجاد انگیزه به پژوهش در دانشجویان [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 29-56]
  • رشته علوم تربیتی طراحی مدل برنامه درسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • رشته های تلفیقی ضرورت توسعه رشته های آموزش علوم در دوره های کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-12]
  • رشد اخلاقی بررسی رابطه نظام ارزشی و رشد اخلاقی با هویت یابی در دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-18]
  • رشیدالدین‌ وطواط دیوان رسالت و نقش آن در دیوان سالاری خوارزمشاهیان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • رشد حرفه‌ای بررسی رابطه بین شایستگی و رشد حرفه‌ای در کارکنان اداره کل محیط زیست خراسان شمالی [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 85-98]
  • رشد"خود" "خود" دانشجویان مترجمی زبان انگلیسی در ترجمه متون اسلامی: رشد و ارتباط آن با کیفیت ترجمه هایشان [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 97-110]
  • رشد فروش رابطه بین پنج عامل بزرگ شخصیت مدیر عامل و متغیرهای مالی [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 61-78]
  • رضایت از تدریس بررسی مقایسه‌ای اثربخشی روش‌های تدریس بدیعه‌پردازی و حل‌مسئله بر خلاقیت و رضایت دانش‌آموزان ششم دبستان از تدریس در درس مطالعات اجتماعی [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 63-84]
  • رضایت از زندگی بررسی رابطه بین هوش معنوی و رضایت از زندگی [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-16]
  • رضایت از زندگی بررسی رابطه بین رضایت از زندگی و بهزیستی معنوی در بیماران مبتلا به سرطان پستان [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-14]
  • رضایت از زندگی بررسی رابطه بین پایبندی مذهبی و رضایت از زندگی [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 37-48]
  • رضایت از زندگی ارائه الگوی تاثیر سرمایه روانشناختی، رضایت از زندگی، همدلی، احساس گناه و شرمساری با خود بخشایشگری در دانشجویان [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 193-220]
  • رضایت از زندگی و حمایت اجتماعی درک شده رابطه بین خودکارآمدی، شادکامی، رضایت از زندگی و حمایت اجتماعی درک شده با انگیزه پیشرفت تحصیلی مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد بندرانزلی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 183-198]
  • رضایت دانشجویان طراحی و اعتبارسنجی کیفیت خدمات آموزشی مبتنی بر رضایت دانشجویان برمبنای الگوی خان [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 1-24]
  • رضایت زناشویی سبک های دلبستگی، جنسیت، رضایت زناشویی [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-16]
  • رضایت زناشویی اثر بخشی آموزش ارتباط مؤثر بر رضایت زناشویی در مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان خرم آباد [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-1]
  • رضایت شغلی بررسی رابطه سرمایه روانشناختی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی کادر آموزشی شاغل در مدارس ناحیه سه کرج در سال تحصیلی 93-92 [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-24]
  • رضایت شغلی بررسی رابطه بین سخت رویی با رضایت شغلی واسترس در بین کارکنان واعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-20]
  • رضایت شغلی بررسی علل تعارض در بین کتابداران کتابخانه‌های عمومی مراکز استان و نقش آن در رضایت شغلی آنان [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-22]
  • رضایت شغلی بررسی رابطه بین برخی عوامل اجتماعی با خوداثربخشی، رضایت شغلی و بهره‌وری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه و مهاباد [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-17]
  • رضایت شغلی بررسی علل تعارض در بین کتابداران کتابخانه‌های مؤسسات آموزش عالی مستقر در استان‌های خراسان شمالی- رضوی- جنوبی و نقش آن در رضایت شغلی آنان [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-20]
  • رضایت شغلی اثربخشی مشاوره شغلی با مدل شادمانی فوردایس بر رضایت شغلی مشاوران شهرستان قائم شهر [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-29]
  • رضایت شغلی رابطه رضایت شغلی با بکارگیری راهبردهای آموزشی و انضباطی معلمان [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 21-40]
  • رضایت شغلی پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه پنجم بر مبنای جو سازمانی مدرسه و رضایت شغلی معلمان [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 57-80]
  • رضایت شغلی شناسایی مولفه های دخیل در فرایند عدالت آموزشی در بانک مسکن [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 87-106]
  • رضــایت شــغلی (Job satisfaction) امنیــت شــغلی (Job security) مــدیریت (management) منزلـت اجتمـاعی ( Socialprestige) (Job promotion) ارتقـاء شـغلی بررسی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی معلمان و ارائه یک مدل [دوره 2، شماره 5، 1386، صفحه 1-22]
  • رضایتمندی از زندگی زناشویی و عملکرد تحصیلی دانشجویان بررسی رابطه بین سلامتی روانی، رضایتمندی از زندگی زناشویی و عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی مرد و زن دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-16]
  • رضایت‌مندی زناشویی مدل یابی رضایت مندی زناشویی بر پایه سبک های دلبستگی و جهت گیری مذهبی [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-24]
  • رضایت مندی مشترکین بررسی میزان رضایت مندی مشترکان از کیفیت ارائه خدمات مبتنی بر معیارهای طرح تکریم ارباب رجوع در شرکت آب و فاضلاب [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 61-76]
  • رغبت‌های شغلی نقد و بررسی نقش برنامه درسی دوره متوسطه حرفه‌ای، در توانمند سازی شغلی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی، از دیدگاه کارشناسان ستادی، متخصصان برنامه‌ریزی درسی و دبیران ذیربط [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-26]
  • رفتار شیوه های مواجهه با تعارض در بین والدین دانش آموزان دارای رفتار بهنجار و نابهنجار روان شناختی [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 141-160]
  • رفتار پرخطر بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحد پردازه بر تحمل بلاتکلیفی، احساس تنهایی و رفتار پرخطر در دانش آموزان شاهد [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • رفتار حسابرس بررسی تاثیر فرهنگ اخلاقی سازمان بر میزان اعتمادآفرینی حسابرسان داخلی [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 67-84]
  • رفتار حمایتی بررسی رابطه بین اِعمال مدیریت تغییر مدیر و عملکرد دبیر در دبیرستان های دخترانه شهر خرم آباد بر اساس مدل رابینز [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-15]
  • رفتار سازمانی بررسی نقش مدیریت مشارکتی بر میزان اثربخشی رفتار سازمانی مدیران، ازدیدگاه دبیران و دبیرستانهای دخترانه منطقه 5 آموزش و پرورش استان تهران در سال تحصیلی 84-1383 [دوره 2، شماره 5، 1386، صفحه 1-20]
  • رفتارشهروندی سازمانی بررسی اثربخشی آموزشهای فراشناخت و ذهن آگاهی بر رفتارشهروندی سازمانی معلمان شهرستان بجنورد [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-17]
  • رفتار شهروندی سازمانی بررسی نقش و اثرات تیپ‌های شخصیتی بر رفتار شهروندی سازمانی با میانجیگری استرس ادراک شده [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 57-72]
  • رفتار شهروندی سازمانی رابطه هوش هیجانی و رفتار شهروندی سازمانی با نقش میانجی اعتماد مدیران و همبستگی ارزش [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 95-118]
  • رفتار کارآفرینی تجربه میزان پاسخگویی روش‌های تدریس برنامه درسی دانشگاه‌ها و رفتار کارآفرینی تجربه از نقطه نظر اساتید و دانشجویان [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-48]
  • رفتارگرایی تبیین و نقد و آسیب شناسی پیش فرض های انسان شناختی رفتارگرایانه در تعلیم و تربیت با تأکید بر پژوهش های تربیتی. [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 1-14]
  • رفتار نوآورانه رابطه بین رفتار نوآورانه مدیران با رهبری تحول‌آفرین با نقش میانجی تاب‌آوری سازمانی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری) [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 15-38]
  • رفتارهای اجتماعی تأثیر آموزش مهارت‌های اجتماعی با روش قصه‌گویی بر رفتارهای اجتماعی و احساس تنهایی دانش‌آموزان پرخاشگر [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 101-124]
  • رفتارهای پرخطر پیش بینی رفتارهای پرخطر بر اساس هوش هیجانی، هیجان خواهی، سبک های مقابله ای وتحمل ابهام [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 111-132]
  • رفتارهای نوآورانه تبیین وضعیت رهبری تحولی و رابطه آن با رفتار نوآورانه مدیران مدارس هوشمند [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 1-24]
  • رهبری اصیل ارائه مدل رهبری اصیل در دانشگاههای علوم پزشکی کلان منطقه یک [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 1-26]
  • رهبری آموزشی ارائه مدلی جهت ارتقا نقش معاونین مدارس ابتدایی استان مازندران به رهبری آموزشی [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 1-18]
  • رهبری تحول آفرین تبیین وضعیت رهبری تحولی و رابطه آن با رفتار نوآورانه مدیران مدارس هوشمند [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 1-24]
  • رهبری تحول آفرین رابطه بین رفتار نوآورانه مدیران با رهبری تحول‌آفرین با نقش میانجی تاب‌آوری سازمانی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری) [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 15-38]
  • رهبری تحول‌گرا و انعکاس‌گری تیمی ارائه مدل پیش بینی عملکرد تیمی مبتنی بر مولفه های یادگیری تیمی، رهبری تحول‌گرا و انعکاس‌گری تیمی [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 1-20]
  • رهبری سخاوتمند ارائه الگوی رهبری سخاوتمند با تاکید بر معنویت در محیط کار در آموزش و پرورش [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 35-54]
  • روایات و موالی علل رویکرد آل زبیر، همسران و موالی ایشان به نقل احادیث و روایات در صدر اسلام [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • روابط با جنس متفاوت بررسی پیامد های گرایش جوانان به تعدد روابط خارج از عرف [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • روابط بین فردی اثربخشی تکنیک خاطره پردازی گروهی بر کاهش افسردگی، اضطراب و بهبود روابط بین فردی در سالمندان ساکن سرای سالمندان [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 109-118]
  • روابط مادر- فرزندی اثربخشی آموزش مدیریت والدین بر روابط مادر- فرزندی و خود انتقادی مادران کودکان کم توان ذهنی [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 79-92]
  • روا سازی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزش‌ تکلیف تحصیلی در میان دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 115-130]
  • روایی سازه ساختارعاملی مقیاس خودمختاری پژوهشی [دوره 13، شماره 54، 1397، صفحه 121-140]
  • روایی عاملی بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه دلبستگی به مدرسه [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-26]
  • روایی عاملی شاخص‌های روانسنجی پرسشنامه ادراک فعالیت‌های کلاسی [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 81-100]
  • روایی عاملی بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه دلبستگی به مدرسه [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 9-34]
  • روان بررسی آثار تربیتی و جسمی- روانی مرگ در مثنوی مولوی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-26]
  • رویان سیر تحولات شهر نور در بستر تاریخ [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-25]
  • روان‌شناسان انسان‌گرا بررسی تطبیقی مفهوم عزّت نفس از دیدگاه مولانا و روان‌شناسان انسان‌گرا [دوره 5، شماره 22، 1389، صفحه 1-36]
  • روان شناسی تحولی انعطاف پذیری از دیدگاه روان شناسی تحولی [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-32]
  • روانشناسی دین هوش معنوی: دیدگاه‌ها و چالش‌ها [دوره 5، شماره 22، 1389، صفحه 1-28]
  • روانشناسی سلامت مقایسه پریشانی هیجانی، خودکارآمدی خوردن، بامداد گرایی و سبک های مقابله ای افراد مبتلا و غیر مبتلا به اختلال پرخوری با کنترل شاخص توده بدنی [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 67-86]
  • روانشناسی مثبت بررسی رابطه سرمایه روانشناختی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی کادر آموزشی شاغل در مدارس ناحیه سه کرج در سال تحصیلی 93-92 [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-24]
  • روانشناسی مثبت اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله ای با رویکرد شناختی رفتاری مثبت گرا بر شادکامی دانش آموزان متوسطه دارای مشکلات سازگاری [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 54-71]
  • روانشناسی مثبت گرا بررسی وضعیت مثبت گرایی سازمانی در مدارس دولتی [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 165-180]
  • روان نمایشگری اثربخشی روان نمایشگری بر طرحواره های ناسازگار اولیه و مشکلات رفتاری- هیجانی نوجوانان دختر تک والد [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 113-132]
  • روحیه کارآفرینی رابطه‌ی جوّ نظام آموزش عالی و پرورش روحیه‌ی کارآفرینی دانشجویان [دوره 5، شماره 22، 1389، صفحه 1-18]
  • روسای دانشگاهها بررسی استانداردهای حرفه‌ای روسای دانشگاه‌ها به منظور ارائه چارچوب مناسب برای ارتقای کیفی مدیریت آموزش عالی [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-34]
  • روسیه پیامد سیاست انگلستان بر انقلاب مشروطه ایران پس از قرارداد 1907 [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • روسو تبیین مبانی زیباشناسانه اندیشه های خواجه نصیر و روسو در تربیت هنری کودکان [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 77-98]
  • روش تدربس سنتی اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای (7E) بر انگیزش به یادگیری در درس علوم تجربی [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 71-94]
  • روش تدریس بررسی عوامل مؤثر بر بهبود کیفیت آموزش عالی در دوره تحصیلات تکمیلی از دیدگاه دانشجویان این مقطع [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-24]
  • روش تدریس تأثیر آموزش درس ریاضی به روش حل مسأله بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی شهر بروجن [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 121-144]
  • روش تدریس فعال بررسی رابطه به کارگیری روشهای تدریس فعال با ایجاد انگیزه به پژوهش در دانشجویان [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 29-56]
  • روش سخنرانی بررسی اثر الگوهای تدریس بر فراشناخت دانش‌آموزان مقطع متوسطه از دیدگاه معلمان [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-22]
  • روش سخنرانی مقایسه اثر الگوی پیش سازمان دهنده و روش سخنرانی در افزایش یادداری و وسعت انتقال و رابطه آن با سطح عملکرد تحصیلی دانشآموزان دختر پایه چهارم ابتدایی شهر مرودشت [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-15]
  • روش‌های ارزشیابی تحلیل تطبیقی روش‌های تدریس و ارزشیابی در برنامه درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 35-66]
  • روش‌های ارزشیابی برنامه درسی تأثیر روش‌های ارزشیابی برنامه درسی دانشگاه ها بر توانمندی های آموزشی و پژوهشی از نقطه نظر دانشجویان [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-24]
  • روش‌های تدریس تحلیل تطبیقی روش‌های تدریس و ارزشیابی در برنامه درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 35-66]
  • روش‌های تدریس برنامه درسی میزان پاسخگویی روش‌های تدریس برنامه درسی دانشگاه‌ها و رفتار کارآفرینی تجربه از نقطه نظر اساتید و دانشجویان [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-48]
  • روش هم‌شاگردی مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی و روش هم‌شاگردی بر اضطراب امتحان و اهمالکاری تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 55-76]
  • رویکرد اجتماعی تاثیر اینترنت بر حقوق شهروندی با تاکید بر رویکرد بازسازی اجتماعی در برنامه درسی از دیدگاه دانشجویان [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 23-36]
  • رویکرد آمیخته تحلیل عوامل سه گانه توسعه ایده پردازی بر پیامدهای توسعه کیفی مراکز رشد با رویکرد آمیخته [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 219-252]
  • رویکرد تربیتی مفهوم شناسی پدیده گسست نسلی و راهکارهای تربیتی برون رفت از آن [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 69-96]
  • رویکرد فراشناختی ولز اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد فراشناختی ولز بر باورهای فراشناختی و نشخوار فکری زنان خانه دار دارای اختلال وسواس جبری [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 107-120]
  • رویکرد قیاسی اثر بخشی آموزش با رویکرد استقرایی وقیاسی بر یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی پایه هفتم متوسطه اول شهر ازنا [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 115-144]
  • رویکرد محتوایی بررسی تاثیر رویکرد محتوایی آموزش تفکر بر ذهنیت فلسفی مدیران واحدها ومراکز آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان رضوی [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 113-132]
  • رویکردهای یاددهی و یادگیری تأثیر آموزش درس ریاضی به روش حل مسأله بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی شهر بروجن [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 121-144]
  • رویکردهای تدریس بررسی رابطه‌ی ذهنیت فلسفی و ایدئولوژی برنامه درسی با رویکردهای تدریس در دبیران متوسطه دوم نظری. [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 57-80]
  • رویکردهای جدید یادگیری کاربست رویکرد ساخت و سازگرایی در آموزش و پرورش [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-24]

ز

  • زیباشناسی واکاوی عناصر برنامه درسی شهودی بر اساس بررسی زیباشناسانه دیوان حافظ [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 139-150]
  • زیبایی شناسی تبیین روش‌های تربیت زیبایی شناسی از منظر فریدریش هگل و دلالت‌های تربیتی آن [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 25-48]
  • زیبایی شناسی تبیین مبانی زیباشناسانه اندیشه های خواجه نصیر و روسو در تربیت هنری کودکان [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 77-98]
  • زبان بررسی علل افت تحصیلی دانشجویان رشته های غیر زبان در درس زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-27]
  • زبان انگلیسی اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان (فبک) بر افرایش واژگان زبان انگلیسی دانش آموزان [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 25-36]
  • زیدیه اوضاع مذهبی گیلان در عصر آل کیا [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-40]
  • زیرساخت فناوری اطلاعات ارائه مدل عوامل موثر بر ارزیابی توانمندی های حرفه ای روسای دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس تراز جهانی با بهره گیری از مولفه مدیریت دانش [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 87-112]
  • زیرساخت ورزشی شناسایی و اولویت‌بندی زیرساخت‌های درس تربیت‌بدنی در نظام آموزش و پرورش ایران با استفاده از FAHP [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 39-60]
  • زمینه‌های اجتماعی و اقتصادی تأثیر نظام اجتماعی و اقتصادی بر دوگانگی نهاد خلافت و سلطنت در دوره آل بویه [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • زمینه های تخصصی دانش بازاریابی مطالعه مهارت ها و زمینه های تخصصی دانش بازاریابی با رویکرد مقایسه ای میان مدیران ، اساتید دانشگاهی و دانشجویان بازاریابی [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 101-120]
  • زنان بررسی پیامدهای تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی بر فارغ التحصیلان و دانشجویان زن [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-33]
  • زنان تحصیل کرده بررسی پیامدهای تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی بر فارغ التحصیلان و دانشجویان زن [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-33]
  • زنان خانه‌دار اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد فراشناختی ولز بر باورهای فراشناختی و نشخوار فکری زنان خانه دار دارای اختلال وسواس جبری [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 107-120]
  • زنان سالمند مقایسه اثر بخشی رویکرد معنادرمانی و شادمانی فوردایس بر کاهش افسردگی زنان سالمند شهر تهران [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-16]
  • زندان بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی مدیران با فرهنگ سازمانی کارکنان زندانهای خراسان شمالی [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 41-58]
  • زندان اثر بخشی مشاوره گروهی به شیوه تحلیل ارتباط محاوره‌ای در تغییر مثبت خودپنداره سربازان وظیفه [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-18]
  • زوبین داران حضور دیلمیان در تشکیلات نظامی حکومت های متقارن [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-14]

ژ

  • ژیرالدا مسجد سازی در اندلس [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-28]

س

  • ساختار دانش طراحی الگوی نظری ساختارهای جدید دانش درشبکه اجتماعی و بهبود کیفیت آموزش [دوره 13، شماره 54، 1397، صفحه 61-80]
  • ساختار دولت الکترونیکی نقش دولت الکترونیک در علوم مهندسی هزارة سوم [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-22]
  • ساختار سازمانی رابطه بین ساختار سازمانی و کارآفرینی سازمانی در سازمان جهاد کشاورزی استان خراسان شمالی [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-28]
  • ساختارمدارس رابطه بین ساختارمدارس با جامعه پذیری و مشارکت کاری معلمان دوره اول متوسطه [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 21-36]
  • ساخت وسازگرایی ارزشیابی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد ساخت وسازگرایی راهبردی نوین در ارزشیابی برنامه درسی دردوره ابتدایی [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-28]
  • ساخت و سازگرایی کاربست رویکرد ساخت و سازگرایی در آموزش و پرورش [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-24]
  • سازگاری رابطه انسجام خانوادگی، استقلال عاطفی و سازگاری با خودناتوان سازی تحصیلی در دانش آموزان دختر و پسر مقطع سوم راهنمایی شهر اهواز [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-24]
  • سازگاری اجتماعی تأثیر برنامه فلسفه برای کودکان از طریق حلقه های کند و کاو بر خلاقیت، سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 133-152]
  • سازگاری اجتماعی اثربخشی آموزش مبتنی بر تعهد و پذیرش بر اضطراب اجتماعی و سازگاری اجتماعی پسران دبیرستانی شهر کرمان [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 1-16]
  • سازگاری با مدرسه نقش پیوند با طبیعت و همدلی محیطی در سازگاری با مدرسه [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 123-140]
  • سازگاری تحصیلی پیش بینی سازگاری تحصیلی بر اساس خودپنداره تحصیلی با میانجیگری انسجام خانواده [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 101-120]
  • سازگاری تحصیلی بررسی رابطه بین نگرش مذهبی و خودکارآمدی با سازگاری تحصیلی دانشجویان [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 121-140]
  • سازگاری شغلی اثر بخشی آموزش ذهن اگاهی بر سازگاری شغلی معلمین زن مقطع ابتدایی [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 117-130]
  • سازمان بررسی رابطه بین میزان مهارت‌های مدیریتی مدیران و اثربخشی آنان در سازمان‌ها و ادارات کل دولتی شهرستان بجنورد [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-24]
  • سازمان بررسی تأثیر آموزشهای ضمن خدمت بر عملکرد کارکنان سازمانهای اداری شهر اراک [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-22]
  • سازمان تاثیر مهارت‌های نفوذ سازمانی بر استراتژی‌های تصمیم‌گیری در سازمان آموزش و پرورش استان مازندران به منظور ارائه مدل [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 41-65]
  • سـازمان بررسی رابطه بین خویشتن شناسی مدیران و سلامت سازمانی در دبیرستانهای شهر بجنورد [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-14]
  • سازمان یادگیرنده رابطه مؤلفه‌های هوش سازمانی با سازمان یادگیرنده در دانشگاه آزاد اسلامی رودهن [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-18]
  • سازمان یادگیرنده بررسی میزان یادگیرنده بودن واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه سه [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-25]
  • سازمان یادگیرنده بررسی وضعیت مدارس شهر شیروان بر اساس شاخصهای رفتاری سازمان یادگیرنده (دیدگاه پیتر سنگه) [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-17]
  • سازمان یادگیرنده پیشرو/ دانشگاه آزاد اسلامی/ دانشگاه قم/ارزیابی ارزیابی دانشگاه آزاد اسلامی ودانشگاه قم بعنوان سازمان یادگیرنده پیشرو ازدیدگاه اعضای هیات علمی [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-22]
  • سازماندهی محتوای آموزشی بررسی عوامل مؤثر بر بهبود کیفیت آموزش عالی در دوره تحصیلات تکمیلی از دیدگاه دانشجویان این مقطع [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-24]
  • سـازمانهـای حکـومتی تکوین نظام اداری در تاریخ ایران و بین النهرین [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-28]
  • سازمان‌های دفاعی بررسی رابطه سلامت سازمانی با فرهنگ سازمانی مدیران سازمانهای دفاعی [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 105-116]
  • سازنده گرایی _ نرم افزار _ فعالیتهای بیانگر _ حل مسئله طراحی نرم افزار آموزش ریاضی ابتدایی براساس رویکرد سازنده گرایی و سنجش میزان [دوره 1، شماره 1، 1385، صفحه 1-22]
  • ساسانیان روابط سیاسی ایران ساسانی و قبایل صحرا گرد شرقی در بحبوحه‌ی هجوم اعراب [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • سیاست تحلیلی بر خطابه‌های نادرشاه افشار [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • سیاست سازمانی ارائه مدل عوامل موثر بر ارزیابی توانمندی های حرفه ای روسای دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس تراز جهانی با بهره گیری از مولفه مدیریت دانش [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 87-112]
  • سیاست های اقتصادی ارائه مدل عوامل موثر بر ارزیابی توانمندی های حرفه ای روسای دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس تراز جهانی با بهره گیری از مولفه مدیریت دانش [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 87-112]
  • سالمندان اثربخشی تکنیک خاطره پردازی گروهی بر کاهش افسردگی، اضطراب و بهبود روابط بین فردی در سالمندان ساکن سرای سالمندان [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 109-118]
  • سبک بررسی رابطه بین سبک مدیریت مدیران و مدیریت زمان آنان در دبیرستانهای شهر بجنورد [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-15]
  • سبک یادگیری سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان دوره متوسطه مناطق روستایی شهرستان کوهرنگ [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 119-136]
  • سبک یادگیری – تفاوتهای فردی- رایانه – اضطراب رایانه بررسی رابطه بین سبکهای یادگیری (حسی-شهودی ، دیداری-کلامی) با اضطراب رایانه دانشجویان کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-22]
  • سبک اسنادی بررسی اثربخشـی آمـوزش مهـارت‌هـای ابـراز وجـود بر سبک اسنـادی و افسـردگـی دانشجویان [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-25]
  • سبک اسناد بدبینانه بررسی رابطه سرسختی و سبک‌های اسناد با راهبردهای مقابله ای و سلامت روانی [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-27]
  • سبک اسناد خوشبینانه بررسی رابطه سرسختی و سبک‌های اسناد با راهبردهای مقابله ای و سلامت روانی [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-27]
  • سبک آمرانه بررسی رابطه بین منبع کنترل (درونی- بیرونی) مدیرا ن مدارس با سبک‌های تصمیم گیری (آمرانه- مشارکتی) آنان [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-27]
  • سبک ترجیحی تدریس رابطه نیازهای اساسی روان شناختی و خود شناسی با سبک ترجیحی تدریس با میانجیگری مهارت تفکر انتقادی در معلمان دوره ابتدایی [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 37-60]
  • سبک تصمیم گیری بررسی رابطه بین منبع کنترل (درونی- بیرونی) مدیرا ن مدارس با سبک‌های تصمیم گیری (آمرانه- مشارکتی) آنان [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-27]
  • سبک تصمیم گیری آمرانه بررسی رابطه بین هوش هیجانی مدیران و سبک تصمیم گیری آنان در مدارس مقطع متوسطه شهر بجنـورد [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-18]
  • سبک تصمیم گیری مشارکتی بررسی رابطه بین هوش هیجانی مدیران و سبک تصمیم گیری آنان در مدارس مقطع متوسطه شهر بجنـورد [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-18]
  • سبک تصمیم گیری مشورتی بررسی رابطه بین هوش هیجانی مدیران و سبک تصمیم گیری آنان در مدارس مقطع متوسطه شهر بجنـورد [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-18]
  • سبک دلبستگی پیش بینی مهارتهای حل مسئله اجتماعی براساس ترتیب تولد و سبکهای دلبستگی [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-20]
  • سبک رهبری بررسی رابطه بین سبکهای رهبری مدیران در نهادینه سازی مدیریت دانش در دانشگاههای گرگان [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 35-52]
  • سبک زندگی بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر کیفیت زندگی کارکنان آموزش و پرورش شهر کوثر [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 83-104]
  • سبک فرزند پروری رابطه احساس تنهایی و شیوه‌های فرزند پروری با اعتیاد به تلفن همراه در دانشجویان [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 101-112]
  • سبک مدیریت بررسی رابطه بین سبک مدیریت مدیران و مدیریت زمان آنان در دبیرستانهای شهر بجنورد [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-15]
  • سبک مدیریت کلاس معلمان رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان با انگیزش و خود پنداره ریاضی دانش آموزان [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 1-12]
  • سبک مشارکتی بررسی رابطه بین منبع کنترل (درونی- بیرونی) مدیرا ن مدارس با سبک‌های تصمیم گیری (آمرانه- مشارکتی) آنان [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-27]
  • سبک‌های یادگیری پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس ویژگی‌های شخصیتی و سبک‌های یادگیری در دانش‌آموزان دختر شهر مشهد [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 101-118]
  • سبک‌هایتفکر بررسی رابطه بین یادگیری خودتنظیم و سبک‌های تفکر با اهداف تکلیف در دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 97-114]
  • سبک های دلبستگی سبک های دلبستگی، جنسیت، رضایت زناشویی [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-16]
  • سبک های دلبستگی بررسی رابطه خودبیمارانگاری با سبک های دلبستگی، ناگویی هیجانی و اضطراب در دانشجویان [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 19-36]
  • سبک‌های دلبستگی مدل یابی رضایت مندی زناشویی بر پایه سبک های دلبستگی و جهت گیری مذهبی [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-24]
  • سبک‌های دلبستگی رابطه بین حمایت اجتماعی و سبک‌های دلبستگی با بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 21-38]
  • سبک‌های دلبستگی پیش‌بینی نگرانی از تصویر بدنی بر اساس طرحواره‌های ناسازگار اولیه و سبک‌های دلبستگی [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 1-16]
  • سبک‌های شناختی نقش اهداف پیشرفت، حافظه فعال و سبک‌های یادگیری شناختی (وابسته به زمینه، ناوابسته به زمینه) در پیش بینی پیشرفت ریاضی دانش آموزان پایه هفتم متوسطه اول شهر مشهد [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 31-44]
  • سبک‌های فرزندپروری پیش‌بینی اضطراب رقابتی بر اساس سبک‌های فرزندپروری و مقایسه آن در گروه‌های جنسیتی دانشجویان ورزشکار استان تهران [دوره 16، شماره 65، 1400، صفحه 151-166]
  • سبکهای مدیریت مدیران و بهره وری نیروی انسانی کارکنان بررسی رابطه بین سبکهای مدیریت با بهره وری نیروی انسانی در شرکت توزیع نیروی برق استان خراسان رضوی [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-13]
  • سبکهای مطالعه ارتباط بین سبکهای مطالعه و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-24]
  • سبکهای مقابله ای و تحمل ابهام پیش بینی رفتارهای پرخطر بر اساس هوش هیجانی، هیجان خواهی، سبک های مقابله ای وتحمل ابهام [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 111-132]
  • سبکهای مقابله با تنیدگی موفقیت تحصیلی: نقش سبکهای مقابله با تنیدگی و اهمال کاری تحصیلی [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 137-156]
  • سبک های هویت مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی براساس سبک های هویت، اهداف پیشرفت، درگیری تحصیلی [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-31]
  • سبک های هویت رابطه سبک های هویت، بهداشت روانی دوران بلوغ، افسردگی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان پسر دبیرستانی قم [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-16]
  • سبک‌های هویت مقایسه سبک‌های هویت، خودپنداره بدنی و جهت‌گیری مذهبی در دانشجویان دختر [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 99-114]
  • سبک های هویت و مدلسازی معادلات ساختاری بررسی مدل علی انعطاف پذیری، انسجام خانواده و تعهد هویت با نقش واسطه گری سبک های هویت [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 13-30]
  • سپاهیان تحلیلی بر خطابه‌های نادرشاه افشار [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • سخت رویی بررسی رابطه بین سخت رویی با رضایت شغلی واسترس در بین کارکنان واعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-20]
  • سخت رویی مقایسه اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباطی در تعارضات زناشویی و سخت رویی، دانشجویان زن دانشگاه آزاداسلامی واحد علوم و تحقیقات [دوره 6، شماره 26، 1390، صفحه 1-26]
  • سرا پیشینه تاریخی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی بومیان کوه نشین مازندران باختری (گالشها) [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-23]
  • سربازان اثر بخشی مشاوره گروهی به شیوه تحلیل ارتباط محاوره‌ای در تغییر مثبت خودپنداره سربازان وظیفه [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-18]
  • سرزندگی تحصیلی پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس سرزندگی تحصیلی، انگیزش پیشرفت و خوش‌بینی تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 19-34]
  • سرزندگی تحصیلی اثربخشی خودگویی های مثبت بر سرزندگی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 53-66]
  • سرزندگی تحصیلی رابطه جو عاطفی خانواده و سرزندگی تحصیلی با توجه به نقش واسطه‌گری خودپنداره تحصیلی: مدل‌سازی معادله ساختاری [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 37-56]
  • سرسختی بررسی رابطه سرسختی و سبک‌های اسناد با راهبردهای مقابله ای و سلامت روانی [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-27]
  • سرسختی روانشناختی رابطه الگوهای ارتباطی، انسجام و انعطاف‌پذیری خانواده با بهزیستی روان‌شناختی: واسطه گری سرسختی روانشناختی در دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 161-178]
  • سرطان پستان بررسی رابطه بین رضایت از زندگی و بهزیستی معنوی در بیماران مبتلا به سرطان پستان [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-14]
  • سرعت خواندن و درک مطلب تاثیر آموزش مهارت های آگاهی واج شناختی بر سرعت خواندن و درک مطلب دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ابتدایی [دوره 14، شماره 58، 1398، صفحه 95-118]
  • سرقت تبیین رابطه خسارت‌های جانی سرقت با نگرش به ترس و ناامنی شهروندان بر اساس نظریه یادگیری اجتماعی [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 113-136]
  • سرمایه اجتماعی بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر تعالی سازمانی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 41-60]
  • سرمایه اجتماعی رابطه بین وابستگی به موبایل، سرمایه روان‌شناختی، سرمایه اجتماعی و راهبردهای کنار آمدن در دانشجویان [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 81-98]
  • سرمایه اجتماعی بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با سرمایه اجتماعی در کارکنان دانشگاه تهران به منظور ارائه راهکارهای کاربردی [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 61-80]
  • سرمایه اجتماعی پیش‌بینی سرمایه فکری بر اساس هوش معنوی، سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش در دانشجویان [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 85-102]
  • سرمایه اجتماعی بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر کیفیت زندگی کارکنان آموزش و پرورش شهر کوثر [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 83-104]
  • سرمایه‌اجتماعی بررسی تأثیر سرمایه فکری بر سرمایه اجتماعی با تأکید بر نقش میانجی مدیریت‌دانش [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-16]
  • سرمایه‌داری عصر قاجار نخستین تکاپوهای تجار سرمایه‌دار در عصر مشروطه در استقرار قانون [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • سرمایه روانشناختی بررسی رابطه سرمایه روانشناختی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی کادر آموزشی شاغل در مدارس ناحیه سه کرج در سال تحصیلی 93-92 [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-24]
  • سرمایه روانشناختی رابطه بین سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی کارکنان کمیته امداد امام خمینی شرق استان مازندران [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 129-145]
  • سرمایه روانشناختی رابطه بین سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی کارکنان کمیته امداد امام خمینی شرق استان مازندران [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 1-16]
  • سرمایه روانشناختی رابطه بین وابستگی به موبایل، سرمایه روان‌شناختی، سرمایه اجتماعی و راهبردهای کنار آمدن در دانشجویان [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 81-98]
  • سرمایه روانشناختی ارائه الگوی تاثیر سرمایه روانشناختی، رضایت از زندگی، همدلی، احساس گناه و شرمساری با خود بخشایشگری در دانشجویان [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 193-220]
  • سرمایه روان شناختی بررسی مؤلفه های سرمایه روانشناختی درنظام آموزش عالی جهت ارائه مدل [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-12]
  • سرمایه فرهنگی و سرمایه اقتصادی بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر کیفیت زندگی کارکنان آموزش و پرورش شهر کوثر [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 83-104]
  • سرمایه فکری پیش‌بینی سرمایه فکری بر اساس هوش معنوی، سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش در دانشجویان [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 85-102]
  • سرمایه‌فکری بررسی تأثیر سرمایه فکری بر سرمایه اجتماعی با تأکید بر نقش میانجی مدیریت‌دانش [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-16]
  • سطح آگاهی معلمان نقش برخی از ویژگی های معلمان ابتدایی بر میزان آگاهی آنها از اصول تعلیم و تربیت در استان کردستان [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 99-120]
  • سطوح تجارب رابطه‌ی بین جنسیت ، سن ، سطوح گذرانده شده در زمینه ی فناوری اطلاعات با میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در اعضای هیأت علمی منطقه سه دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-21]
  • سلامت روان رابطه فشارزاهای تحصیلی، تفکرات مذهبی و سلامت روان با عملکرد تحصیلی بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-22]
  • سلامت روان بررسی اثربخشی مزاج های چهارگانه بر سلامت روان دانشجویان [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 57-76]
  • سلامت روان رابطه‌ی بین"کیفیت زندگی" و "سلامت روان" مطالعه موردی: دانش‌آموزان دختر روستایی [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 201-218]
  • سلامت روان اثر بخشی گذراندن اوقات فراغت بر شادکامی، خود اثربخشی و سلامت روان دانش آموزان پسر متوسطه دوم شهرستان باغملک در سال تحصیلی 1397-1396 [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • سلامت روانی بررسی ارتباط بین درک میزان آسانی و درک مفید بودن فناوری اطلاعات با شادکامی و سلامت روانی در کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-17]
  • سلامت روانی بررسی رابطه سرسختی و سبک‌های اسناد با راهبردهای مقابله ای و سلامت روانی [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-27]
  • سلامت روانی بررسی وضعیت سلامت روانی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان ورودی سال تحصیلی 86-85 [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-33]
  • سلامت روانی بررسی تأثیر شرکت در مراسم اعتکاف بر عزت نفس و پذیرش اجتماعی دانشجویان [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-18]
  • سلامتی روانی بررسی رابطه بین سلامتی روانی، رضایتمندی از زندگی زناشویی و عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی مرد و زن دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-16]
  • سلامت سازمانی رابطه سلامت سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه پسرانه آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-16]
  • سلامت سازمانی رابطه دانش مدیریتی مدیران با اثربخشی و سلامت سازمانی مدارس متوسطه شهر مشهد [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-16]
  • سلامت سازمانی بررسی رابطه سلامت سازمانی با فرهنگ سازمانی مدیران سازمانهای دفاعی [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 105-116]
  • سـلامت سازمانی بررسی رابطه بین خویشتن شناسی مدیران و سلامت سازمانی در دبیرستانهای شهر بجنورد [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-14]
  • سلامت عمومی مقایسه سلامت عمومی، شادکامی و امید به زندگی مادران دانش آموزان عادی با مادران دانش آموزان اتیسم [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 51-68]
  • سلجوقیان نگاهی به استیلای سلجوقیان بر نیشابور [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-22]
  • سلطان محمود دلایل و چگونگی تصرف خوارزم توسط غزنویان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • سیمجوریان نگاهی به استیلای سلجوقیان بر نیشابور [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-22]
  • سن رابطه‌ی بین جنسیت ، سن ، سطوح گذرانده شده در زمینه ی فناوری اطلاعات با میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در اعضای هیأت علمی منطقه سه دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-21]
  • سنتز پژوهی شناسایی عوامل موثر بر پیدایش سکوت سازمانی معلمان به روش سنتز پژوهی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 141-164]
  • سندرم روده تحریک پذیر مقایسه ابعاد کمال گرایی و عدم تحمل بلاتکلیفی در بیماران مبتلا به آسم، سندرم روده تحریک پذیر و میگرن [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-20]
  • سه رگه تاریک شخصیت رابطه سه رگه تاریک شخصیت و ابعاد شوخ طبعی [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 77-90]
  • سه هزار پیشینه تاریخی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی بومیان کوه نشین مازندران باختری (گالشها) [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-23]
  • سواد بررسی و تعیین عوامل موثر بر مهارت‌های زندگی نسل دیجیتال [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 105-116]
  • سواد اطلاعاتی تأثیر آموزش سواد اطلاعاتی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-18]
  • سواد اطلاعاتی چارچوب برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد اطلاعاتی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 75-98]
  • سواد اطلاعاتی اینترنت بررسی تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی اینترنت بر رشد یادگیری خودراهبر دانشجویان [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-27]
  • سواد بصری بررسی اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر مهارت‌های تفکر انتقادی دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 85-100]
  • سواد خواندن بررسی و مقایسه سواد خواندن در دانشآموزان پایه چهارم ابتداییدوزبانه )لر زبان( و یک زبانه استان چهارمحال و بختیاری بر اساس مطالعات (PLRIS 2006 ) [دوره 6، شماره 28، 1390، صفحه 191-205]
  • سوادرسانه ای بررسی اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر مهارت‌های تفکر انتقادی دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 85-100]
  • سواد فن آوری ارائه مدلی برای پرورش شخصیت پژوهشی دانش آموزان ابتدایی کشور مورد: استان بوشهر [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 35-58]
  • سودا بررسی اثربخشی مزاج های چهارگانه بر سلامت روان دانشجویان [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 57-76]
  • سودآوری رابطه بین پنج عامل بزرگ شخصیت مدیر عامل و متغیرهای مالی [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 61-78]
  • سوگیری حافظه پردازش انتخابی اطلاعات یا سوگیری حافظه در دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلال هراس اجتماعی [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-21]

ش

  • شاخص ریشه های توسعه نیافتگی در نظام آموزش و پرورش استان و ارائه مدلی جهت توسعه آن [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-41]
  • شاخص توده بدنی مقایسه پریشانی هیجانی، خودکارآمدی خوردن، بامداد گرایی و سبک های مقابله ای افراد مبتلا و غیر مبتلا به اختلال پرخوری با کنترل شاخص توده بدنی [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 67-86]
  • شاخص روابط انسانی بررسی میزان استفاده از شاخص های روابط انسانی توسط معلمان [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-20]
  • شاخص‌های استاندارد بررسی امکان بکارگیری شیوه مدیریت بر مبنای هدف ( M. B. O ) در سازمان آموزش و پرورش استان مازندران [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-15]
  • شاخص های روان سنجی تحلیل سؤال‌های آزمون علوم تجربی پایه ی نهم استان کرمانشاه و هم ترازی آن‌ها با ابعاد طبقه بندی اندرسون و کراتول [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 153-180]
  • شاخص‌های مولفه‌ها بررسی مؤلفه‌های برنامۀ درسی چندفرهنگی و تعیین ابعاد و شاخص‌های آن (مطالعۀ موردیِ دورۀ دوم متوسطه مدارس شهر تبریز) [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • شادکامی رابطه شادکامی و عزت نفس با رشد اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-19]
  • شادکامی بررسی ارتباط بین درک میزان آسانی و درک مفید بودن فناوری اطلاعات با شادکامی و سلامت روانی در کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-17]
  • شادکامی اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله ای با رویکرد شناختی رفتاری مثبت گرا بر شادکامی دانش آموزان متوسطه دارای مشکلات سازگاری [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 54-71]
  • شادکامی مقایسه سلامت عمومی، شادکامی و امید به زندگی مادران دانش آموزان عادی با مادران دانش آموزان اتیسم [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 51-68]
  • شادکامی اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر افزایش شادکامی و مسئولیت پذیری و کاهش احساس تنهایی [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 141-160]
  • شادکامی اثر بخشی گذراندن اوقات فراغت بر شادکامی، خود اثربخشی و سلامت روان دانش آموزان پسر متوسطه دوم شهرستان باغملک در سال تحصیلی 1397-1396 [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • شادکامی رابطه بین خودکارآمدی، شادکامی، رضایت از زندگی و حمایت اجتماعی درک شده با انگیزه پیشرفت تحصیلی مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد بندرانزلی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 183-198]
  • شادمانی اثربخشی مشاوره شغلی با مدل شادمانی فوردایس بر رضایت شغلی مشاوران شهرستان قائم شهر [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-29]
  • شادمانی فوردایس مقایسه اثر بخشی رویکرد معنادرمانی و شادمانی فوردایس بر کاهش افسردگی زنان سالمند شهر تهران [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-16]
  • شایستگی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش عالی [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-28]
  • شایستگی بررسی رابطه بین شایستگی و رشد حرفه‌ای در کارکنان اداره کل محیط زیست خراسان شمالی [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 85-98]
  • شایستگی ادراک شده تبیین و پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه مناطق روستایی شهرستان سنندج بر اساس عوامل انگیزش درونی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-30]
  • شایستگی تحصیلی پیش بینی باورهای اساسی بر اساس شایستگی تحصیلی با میانجیگری هیجان های تحصیلی [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 173-192]
  • شایستگی حرفه‌ای شناسایی مولفه‌های موثر بر شایستگی حرفه‌ای مدیران مدارس از دید متخصصان آموزش‌وپرورش [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 127-142]
  • شایستگی های پژوهشی شناسایی شایستگی‌های پژوهشی مورد نیاز و متناسب با دوره دوم ابتدایی [دوره 14، شماره 59، 1398، صفحه 25-44]
  • شایستگی های روانی- اجتماعی تاثیر برنامه تلفیقی یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی - اجتماعی دانش آموزان [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 1-20]
  • شاهان صفوی برآمدن و افول قزلباشان در عصر صفویه [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-15]
  • شاهرخ تیموری وزارت خواجه قوام الدین نظام الملک خوافی (836-903ق) در عهد سلطان حسین میرزا بایقرای تیموری (875-911ق) [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • شبکه اجتماعی طراحی الگوی نظری ساختارهای جدید دانش درشبکه اجتماعی و بهبود کیفیت آموزش [دوره 13، شماره 54، 1397، صفحه 61-80]
  • شبکه امن نقش دولت الکترونیک در علوم مهندسی هزارة سوم [دوره 3، شماره 10، 1387، صفحه 1-22]
  • شتر خاستگاه و پیشینه تاریخی اسب ایرانی یا عرب [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • شجره صالحین تربیت تشکیلاتی در شجره صالحین کودکان شهرستان دزفول: اقدامها و موانع [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 151-178]
  • شخصیت پژوهشی ارائه مدلی برای پرورش شخصیت پژوهشی دانش آموزان ابتدایی کشور مورد: استان بوشهر [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 35-58]
  • شرارت‌های خیابانی تحلیل مقابله با شرارت از منظر نظریه آشفتگی (بررسی موردی طرح برخورد پلیس با شرارت خیابانی در خراسان شمالی) [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-31]
  • شرایط تسهیل کننده شرایط تسهیل گر کاربرد و نهادینه سازی نوآوریهای آموزشی: مطالعه موردی ارزشیابی کیفی، توصیفی در آموزش ابتدایی [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-24]
  • شرایط تسهیل کننده شرایط تسهیل گر کاربرد و نهادینه سازی نوآوریهای آموزشی: مطالعه موردی ارزشیابی کیفی، توصیفی در آموزش ابتدایی [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-22]
  • شرکت پست بررسی و نقش آموزشهای مهارتی در کارآفرینی دانش آموختگان دانشگاه جامع علمی و کاربردی(مطالعه موردی؛ مرکز علمی و کاربردی شرکت پست) [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 73-86]
  • شرکت های صنایع غذایی بررسی میزان اثربخشی برنامه آموزشی الگوی چندمحوری شفیع‎آبادی (smpvc) در کاهش آسیب‌های سازمانی در شرکت‎های صنایع غذایی [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 157-176]
  • شرکت‌های مهندسین مشاوره بررسی تأثیر قدرت مدیریتی بر تعهد سازمانی عاطفی کارکنان: موردکاوی شرکت‌های مهندسین مشاور [دوره 9، شماره 40، 1393، صفحه 1-16]
  • شناخت بررسی اثر الگوهای تدریس بر فراشناخت دانش‌آموزان مقطع متوسطه از دیدگاه معلمان [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-22]
  • شناخت خود بررسی رابطه بین خویشتن شناسی مدیران و کاربرد سبک های مدیریت تعارض توسط آنان در مدارس مقطع متوسطه شهر بجنورد [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-21]
  • شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی (MBCT) اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT) بر بهزیستی روانشناختی و مولفه های آن در بیماران همودیالیزی [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 149-162]
  • شناختی-رفتاری اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله ای با رویکرد شناختی رفتاری مثبت گرا بر شادکامی دانش آموزان متوسطه دارای مشکلات سازگاری [دوره 10، شماره 42، 1394، صفحه 54-71]
  • شناخت گرایی کاربست رویکرد ساخت و سازگرایی در آموزش و پرورش [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-24]
  • شهر اصفهان تحلیل میزان تأثیر کارکردهای فعالیت های گروهی در فرایند یاددهی یادگیری از دیدگاه دبیران متوسطه اول شهر اصفهان [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 1-20]
  • شهرستان دزفول تربیت تشکیلاتی در شجره صالحین کودکان شهرستان دزفول: اقدامها و موانع [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 151-178]
  • شهرستانهای استان تهران بررسی نقاط قوت و ضعف نظام ارزشیابی از کارآیی معلم [دوره 2، شماره 5، 1386، صفحه 1-14]
  • شهر کاشان ارزیابی عوامل تأثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی از نظر معلمان ورزش مطالعه موردی: شهر کاشان [دوره 12، شماره 50، 1396، صفحه 1-22]
  • شهروند مبانی ارزش شناسی تربیت شهروندی در آموزش و پرورش ایران [دوره 15، شماره 62، 1399، صفحه 1-32]
  • شهروندان جایگاه ونقش مشارکت شهروندان در حوزه مدیریت دولتی [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 87-104]
  • شهروند جهانی بررسی میزان برخورداری دانش‌آموزان دوره‌های راهنمایی و متوسطه استان کردستان ازمهارت‌های زندگی [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-33]
  • شهروند مسئول‌ بررسی میزان برخورداری دانش‌آموزان دوره‌های راهنمایی و متوسطه استان کردستان ازمهارت‌های زندگی [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-33]
  • شوالیه گری بررسی آئین عیاری در تاریخ ایران [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-16]
  • شیوه شناختی اثربخشی آموزش گروهی براساس نظریه شناختی بر اقدام برای رشد فردی مددجویان کمیته امداد امام خمینی (ره) [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 43-56]

ص

  • صدر جهان امیر نــوروز، سردار بــدفرجام [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-16]
  • صفرا بررسی اثربخشی مزاج های چهارگانه بر سلامت روان دانشجویان [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 57-76]
  • صفویه اوضاع مذهبی گیلان در عصر آل کیا [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-40]
  • صلاحیت‌های حرفه‌ای کاربست الگوی تحلیل اهمیت – عملکرد جهت ارزیابی صلاحیت‌های حرفه‌ای اساتید [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 101-120]
  • صلاحیت‌های حرفه‌ای معلم صلاحیت‌های حرفه‌ای معلم از منظر رویکرد انتقادی با تأکید بر آراء پائولو فریره [دوره 17، شماره 69، 1401]
  • صمیمیت عاطفی اثربخشی آموزش مهارت‌های سبک زندگی بر افزایش میزان صمیمیت عاطفی در دانشجویان متأهل شهرتهران [دوره 10، شماره 41، 1394، صفحه 119-132]

ض

  • ضد اجتماعی رابطه سه رگه تاریک شخصیت و ابعاد شوخ طبعی [دوره 13، شماره 53، 1397، صفحه 77-90]

ط

  • طبقه بندی شناختی اندرسون و کراتول تحلیل سؤال‌های آزمون علوم تجربی پایه ی نهم استان کرمانشاه و هم ترازی آن‌ها با ابعاد طبقه بندی اندرسون و کراتول [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 153-180]
  • طراحی طراحی فرصت‌های یادگیری در آموزش و پرورش [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-15]
  • طراحی طراحی مقیاس جامع خودسنجی مهارت‌های رهبری برای دانشجویان مدیریت [دوره 11، شماره 45، 1395، صفحه 27-42]
  • طراحی آسیب شناسی برنامه درسی هنر در بعدهای طراحی، فعالیت های یاددهی – یادگیری وارزشیابی در دوره راهنمایی [دوره 11، شماره 48، 1395، صفحه 61-80]
  • طراحی مدل سازمان طراحی مدل سازمان عدالت محور درآمدی نو برکارت امتیازی متوازن [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-24]
  • طراحی مدل سازمان طراحی مدل سازمان عدالت محوردرآمدی نو برکارت امتیازی متوازن [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-28]
  • طرحواره های ناسازگار اولیه اثربخشی روان نمایشگری بر طرحواره های ناسازگار اولیه و مشکلات رفتاری- هیجانی نوجوانان دختر تک والد [دوره 11، شماره 47، 1395، صفحه 113-132]
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه پیش‌بینی نگرانی از تصویر بدنی بر اساس طرحواره‌های ناسازگار اولیه و سبک‌های دلبستگی [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 1-16]

ظ

  • ظرفیت خودمهارگری اثربخشی آموزش شناختی رفتاری برظرفیت خودمهارگری و تعهد زناشویی در زوجین متقاضی طلاق مراجعه کننده به مرکز مشاوره [دوره 14، شماره 57، 1398، صفحه 135-152]

ع

  • عادت‌های مطالعه تبیین اهمال‌کاری تحصیلی دانشجو-معلمان بر اساس هوش اخلاقی و عادت‌های مطالعه [دوره 13، شماره 54، 1397، صفحه 41-60]
  • عامل آموزشی و پژوهشی ارائه مدل عوامل موثر بر ارزیابی توانمندی های حرفه ای روسای دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس تراز جهانی با بهره گیری از مولفه مدیریت دانش [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 87-112]
  • عدالت آموزشی شناسایی مولفه های دخیل در فرایند عدالت آموزشی در بانک مسکن [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 87-106]
  • عدالت تعاملی و سلامت سازمانی بررسی رابطه عدالت سازمانی با سلامت سازمانی در بین کارکنان سازمان آموزش و پرورش خراسان شمالی [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-1]
  • عدالت توزیعی بررسی رابطه عدالت سازمانی با سلامت سازمانی در بین کارکنان سازمان آموزش و پرورش خراسان شمالی [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-1]
  • عدالت رویه‌ای بررسی رابطه عدالت سازمانی با سلامت سازمانی در بین کارکنان سازمان آموزش و پرورش خراسان شمالی [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-1]
  • عدالت سازمانی طراحی مدل سازمان عدالت محور درآمدی نو برکارت امتیازی متوازن [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-24]
  • عدالت سازمانی طراحی مدل سازمان عدالت محوردرآمدی نو برکارت امتیازی متوازن [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-28]
  • عدالت سازمانی بررسی رابطه عدالت سازمانی با سلامت سازمانی در بین کارکنان سازمان آموزش و پرورش خراسان شمالی [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-1]
  • عدم تحمل بلاتکلیفی مقایسه ابعاد کمال گرایی و عدم تحمل بلاتکلیفی در بیماران مبتلا به آسم، سندرم روده تحریک پذیر و میگرن [دوره 7، شماره 31، 1391، صفحه 1-20]
  • عزت نفس بررسی تطبیقی مفهوم عزّت نفس از دیدگاه مولانا و روان‌شناسان انسان‌گرا [دوره 5، شماره 22، 1389، صفحه 1-36]
  • عزت نفس بررسی رابطه بین خویشتن شناسی مدیران و کاربرد سبک های مدیریت تعارض توسط آنان در مدارس مقطع متوسطه شهر بجنورد [دوره 5، شماره 18، 1389، صفحه 1-21]
  • عزت نفس بررسی تأثیر شرکت در مراسم اعتکاف بر عزت نفس و پذیرش اجتماعی دانشجویان [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-18]
  • عزت نفس بررسی تأثیر آموزش گروهی بر افزایش عزت نفس دانش آموزان دختر پایه سوم مقطع متوسطه دبیرستانهای شهرستان بهبهان [دوره 2، شماره 5، 1386، صفحه 1-8]
  • عزت نفس بررسی رابطه بین تفکر انتقادی و عزت نفس در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی-مشهد [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 173-203]
  • عزت نفس و رشد اجتماعی رابطه شادکامی و عزت نفس با رشد اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-19]
  • عزم و اراده بررسی ویژگیهای بنیادین کارآفرینی در دانش آموزان دوره متوسطه خراسان شمالی و ارائه راهکار جهت تقویت این ویژگیها [دوره 5، شماره 17، 1389، صفحه 1-14]
  • علایق معنوی تبیین روش‌های تربیت زیبایی شناسی از منظر فریدریش هگل و دلالت‌های تربیتی آن [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 25-48]
  • علمی وکاربردی بررسی و نقش آموزشهای مهارتی در کارآفرینی دانش آموختگان دانشگاه جامع علمی و کاربردی(مطالعه موردی؛ مرکز علمی و کاربردی شرکت پست) [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 73-86]
  • علم و محتوا بررسی محتوای کتابهای علوم تجربی دوره ابتدائی بر اساس مبانی پرورش تفکر [دوره 3، شماره 12، 1387، صفحه 1-26]
  • علوم رابطه آموزشهای پیش دبستانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-12]
  • علوم تجربی تحلیل سؤال‌های آزمون علوم تجربی پایه ی نهم استان کرمانشاه و هم ترازی آن‌ها با ابعاد طبقه بندی اندرسون و کراتول [دوره 13، شماره 56، 1397، صفحه 153-180]
  • عمر اغتنام فرصت در آثار امام محمد غزالی و دلالت های تربیتی آن [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 165-178]
  • عملکرد بررسی تاثیرآموزش الکترونیکی برعملکردهنرجویان هنرستان‌های فنی وحرفه‌ای دخترانه شهر تهران [دوره 10، شماره 43، 1394، صفحه 105-128]
  • عملکرد راهکارهای بهبود کیفیت فعالیت‌های مدارس از دیدگاه اولیاء دانش آموزان [دوره 9، شماره 39، 1393، صفحه 37-56]
  • عملکرد) مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی براساس سبک های هویت، اهداف پیشرفت، درگیری تحصیلی [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-31]
  • عملکرد آموزشی ارزیابی عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-26]
  • عملکرد پژوهشی ارزیابی عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز [دوره 8، شماره 33، 1392، صفحه 1-26]
  • عملکرد پیوسته بررسی عملکرد یادگیری دانش آموزان ناتوان یادگیری خاص بر اساس مدل ساختاری مهارت‌های عصب روان شناختی کنش‌های اجرایی مغز [دوره 12، شماره 51، 1396، صفحه 37-62]
  • عملکرد پیوسته بررسی عملکرد یادگیری دانش آموزان ناتوان یادگیری خاص بر اساس مدل ساختاری مهارت‌های عصب روان شناختی کنش‌های اجرایی مغز [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 27-52]
  • عملکرد تحصیلی تبیین و پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه مناطق روستایی شهرستان سنندج بر اساس عوامل انگیزش درونی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری [دوره 6، شماره 25، 1390، صفحه 1-30]
  • عملکرد تحصیلی رابطه فشارزاهای تحصیلی، تفکرات مذهبی و سلامت روان با عملکرد تحصیلی بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز [دوره 5، شماره 20، 1389، صفحه 1-22]
  • عملکرد تحصیلی بررسی رابطه کمال گرایی با افسردگی و عملکرد تحصیلی و رابطه دو متغیر اخیر با وضعیت اجتماعی اقتصادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-25]
  • عملکرد تحصیلی تأثیر آموزش سواد اطلاعاتی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 3، شماره 11، 1387، صفحه 1-18]
  • عملکرد تحصیلی بررسی بیگانگی از مدرسه و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 46، 1395، صفحه 121-140]
  • عملکرد تحصیلی مقایسه اثر الگوی پیش سازمان دهنده و روش سخنرانی در افزایش یادداری و وسعت انتقال و رابطه آن با سطح عملکرد تحصیلی دانشآموزان دختر پایه چهارم ابتدایی شهر مرودشت [دوره 4، شماره 16، 1388، صفحه 1-15]
  • عملکرد تحصیلی اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر خودکارامدی، تاب آوری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر کرمانشاه [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 1-18]
  • عملکرد تحصیلی پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس سرزندگی تحصیلی، انگیزش پیشرفت و خوش‌بینی تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 14، شماره 60، 1398، صفحه 19-34]
  • عملکرد تحصیلی مقایسه اهداف پیشرفت،ادراک از جّو مدرسه وعملکرد تحصیلی در دانش آموزان تیزهوش دختروپسر [دوره 15، شماره 64، 1399، صفحه 185-204]
  • عملکرد ترجمه "خود" دانشجویان مترجمی زبان انگلیسی در ترجمه متون اسلامی: رشد و ارتباط آن با کیفیت ترجمه هایشان [دوره 10، شماره 44، 1394، صفحه 97-110]
  • عملکرد تیمی ارائه مدل پیش بینی عملکرد تیمی مبتنی بر مولفه های یادگیری تیمی، رهبری تحول‌گرا و انعکاس‌گری تیمی [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 1-20]
  • عملکرد ریاضی مدل ساختاری پیش‌بینی عملکرد ریاضی بر اساس خودپنداره، انگیزش و اضطراب ریاضی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 61، 1399، صفحه 121-146]
  • عملکرد شغلی بررسی تأثیر دوره آموزشی مدیریت استرس بر میزان استرس و عملکرد شغلی معلمان [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-20]
  • عملکرد شغلی اثربخشی الگوی چندمحوری شفیع آبادی بر خود ارزشیابی عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان [دوره 12، شماره 49، 1396، صفحه 115-130]
  • عملکرد شغلی ارزیابی شناخت معلمان از درس پژوهی و تبیین رابطۀ آن با توانمند سازی روانشناختی و عملکرد شغلی [دوره 12، شماره 52، 1396، صفحه 21-40]
  • عملکرد مدیران رابطه سلامت سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه پسرانه آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر [دوره 8، شماره 34، 1392، صفحه 1-16]
  • عملکرد مدیران بررسی میزان کاربرد ماتریس SWOT در عملکرد مدیران واحدهای بیمارستانی خدمات درمانی استان مازندران [دوره 5، شماره 21، 1389، صفحه 1-20]
  • عناصر برنامه درسی بررسی کاربرد قابلیت های فناوری اطلاعات و ارتباطات در ارتقاءکیفیت برنامه درسی دانشگاهی [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 143-172]
  • عواطف بررسی میزان تأثیر برنامه‌های درسی آموزش ابتدایی بر تقویت بعد عاطفی رفتار دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-13]
  • عوام دانشااهی و انایزش تحصی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی، عوامل دانشگاهی و انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 101-118]
  • عوامل اجتماعی شناسایی عوامل موثر بر پیدایش سکوت سازمانی معلمان به روش سنتز پژوهی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 141-164]
  • عوامل درون سازمانی شناسایی عوامل درون سازمانی مشارکت معلمان در طرح اقدام پژوهی چالشی جدید در حوزه آموزش و پرورش [دوره 5، شماره 19، 1389، صفحه 1-13]
  • عوامل سازمانی شناسایی عوامل اثرگذار بر توانمندسازی سازمانی بر اساس مدیریت دانش در میان کارکنان شعب بانک سپه شهر تهران [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 1-34]
  • عوامل سازمانی شناسایی عوامل موثر بر پیدایش سکوت سازمانی معلمان به روش سنتز پژوهی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 141-164]
  • عوامل فردی شناسایی عوامل اثرگذار بر توانمندسازی سازمانی بر اساس مدیریت دانش در میان کارکنان شعب بانک سپه شهر تهران [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 1-34]
  • عوامل فردی شناسایی عوامل موثر بر پیدایش سکوت سازمانی معلمان به روش سنتز پژوهی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 141-164]
  • عوامل میان فردی شناسایی عوامل اثرگذار بر توانمندسازی سازمانی بر اساس مدیریت دانش در میان کارکنان شعب بانک سپه شهر تهران [دوره 16، شماره 67، 1400، صفحه 1-34]
  • عوامل مدیریتی شناسایی عوامل موثر بر پیدایش سکوت سازمانی معلمان به روش سنتز پژوهی [دوره 16، شماره 68، 1400، صفحه 141-164]

غ

  • غازان خان امیر نــوروز، سردار بــدفرجام [دوره 2، شماره 6، 1386، صفحه 1-16]
  • غیر بزهکار مقایسه ویژگی‌های شخصیتی نوجوانان بزهکار و نوجوانان عادی شهر تهران [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-26]
  • غزالی اغتنام فرصت در آثار امام محمد غزالی و دلالت های تربیتی آن [دوره 15، شماره 63، 1399، صفحه 165-178]
  • غزنویان دلایل و چگونگی تصرف خوارزم توسط غزنویان [دوره 4، شماره 14، 1388، صفحه 1-1]
  • غزنویان نگاهی به استیلای سلجوقیان بر نیشابور [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-22]
  • غلامان گرجی برآمدن و افول قزلباشان در عصر صفویه [دوره 2، شماره 7، 1386، صفحه 1-15]

ف

  • فارسی رابطه آموزشهای پیش دبستانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 9، 1387، صفحه 1-12]
  • فارغ التحصیل بررسی پیامدهای تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی بر فارغ التحصیلان و دانشجویان زن [دوره 6، شماره 23، 1390، صفحه 1-33]
  • فراتحلیل فراتحلیلی بر عوامل مؤثر بر استرسشغلی در کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 8، شماره 36، 1392، صفحه 77-100]
  • فراریان وافدیّه ی مغول؛ پژوهشی پیرامون امواج فراریان و پناهندگانِ دولت ایلخانان به قلمرو ممالیک مصر [دوره 4، شماره 13، 1388، صفحه 1-1]
  • فراشناخت بررسی اثربخشی آموزشهای فراشناخت و ذهن آگاهی بر رفتارشهروندی سازمانی معلمان شهرستان بجنورد [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-17]
  • فراشناخت تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و درک مطلب دانش-آموزان دختر دبیرستانی [دوره 7، شماره 32، 1391، صفحه 1-16]
  • فراشناخت مهارتهای فراشناختی وهوش معنوى [دوره 7، شماره 30، 1391، صفحه 1-16]
  • فراشناخت بررسی اثر الگوهای تدریس بر فراشناخت دانش‌آموزان مقطع متوسطه از دیدگاه معلمان [دوره 4، شماره 15، 1388، صفحه 1-22]
  • فراشناختی مقایسه اثربخشی مداخله فرانظری ویژه دانش آموزان دارای فرسودگی تحصیلی با آموزش راهبردهای فراشناختی بر فرسودگی تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر اصفهان [دوره 17، شماره 70، 1401]
  • فراکتال تحلیل مقابله با شرارت از منظر نظریه آشفتگی (بررسی موردی طرح برخورد پلیس با شرارت خیابانی در خراسان شمالی) [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-31]
  • فراکتال‌های اجتماعی زیبا تحلیل مقابله با شرارت از منظر نظریه آشفتگی (بررسی موردی طرح برخورد پلیس با شرارت خیابانی در خراسان شمالی) [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-31]
  • فراکتال‌های اجتماعی زشت تحلیل مقابله با شرارت از منظر نظریه آشفتگی (بررسی موردی طرح برخورد پلیس با شرارت خیابانی در خراسان شمالی) [دوره 9، شماره 37، 1393، صفحه 1-31]
  • فراگیر سازی بررسی ضرورت تغییر نظام آموزشی به آموزش فراگیر جهت نیل به توسعه پایدار [دوره 1، شماره 2، 1385، صفحه 1-16]
  • فرایند یاددهی- یادگیری تحلیل میزان تأثیر کارکردهای فعالیت های گروهی در فرایند یاددهی یادگیری از دیدگاه دبیران متوسطه اول شهر اصفهان [دوره 13، شماره 55، 1397، صفحه 1-20]
  • فرایندآموزشی تاثیر میزان استفاده از فناوری IT,ICT در بهبود فرایندآموزشی درس قرآن دوره‌ی ابتدایی [دوره 6، شماره 24، 1390، صفحه 1-19]
  • فرایند آموزش رابطه مشارکت والدین در فرآیند آموزشی فرزندان با پیشرفت تحصیلی آنان در دوره ی ابتدایی [دوره 7، شماره 29، 1391، صفحه 1-27]
  • فرایند تولید محتوای الکترونیکی فرآیند تولید محتوای الکترونیکی بر اساس مدل p3 و نقش ابزارهای تألیف محتوای الکترونیکی در برنامه درسی آموزش عالی [دوره 9، شماره 38، 1393، صفحه 1-22]
  • فرایند تولید محتوای الکترونیکی فرآیند تولید محتوای الکترونیکی بر اساس مدل p3 و نقش ابزارهای تألیف محتوای الکترونیکی در برنامه درسی آموزش عالی [دوره 8، شماره 35، 1392، صفحه 1-27]
  • فرایند خط مشی گذاری «تبیین الگوی فرایند خط مشی گذاری در نظام آموزش و پرورش ایران» [دوره 16، شماره 66، 1400، صفحه 175-190]
  • فرایند مدیریت دانش بررسی رابطه بین سبکهای رهبری مدیران در نهادینه سازی مدیریت دانش در دانشگاههای گرگان [دوره 6، شماره 27، 1390، صفحه 35-52]
  • فرانظری مقایسه اثربخشی م